冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、總計(jì)7第一課時(shí) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法 教學(xué)內(nèi)容教材 1415 頁兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法。 教學(xué)提示本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握的了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。 教學(xué)活動(dòng)中，首先讓學(xué)生觀察、了解圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出要求，讓學(xué)生自 己提出數(shù)學(xué)問題，并試著解答。給學(xué)生充分交流自己提出的問題和解答方法的機(jī) 會(huì)，使學(xué)生體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，為豎式計(jì)算做鋪墊。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的 豎式教學(xué)時(shí)，要充分利用學(xué)生已有的豎式計(jì)算基礎(chǔ)和前面解決問題的經(jīng)驗(yàn)，師生 共同完成豎式書寫。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù) (不進(jìn)位 ) 的筆算方法，能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。 過程與方法：結(jié)合彩筆

2、問題，經(jīng)歷用已有知識(shí)解決問題，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不 進(jìn)位)計(jì)算方法的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在與他人交流各自算法的過程中的愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。難點(diǎn)：理解兩位數(shù)成兩位數(shù)（不進(jìn)位）乘法的算理。 教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備： 多媒體課件 投影學(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件 投影 教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入師：老師小時(shí)候上美術(shù)課用的都是彩色鉛筆，我發(fā)現(xiàn)咱們現(xiàn)在畫畫一般都用 彩筆，而且包裝都是圓柱形的。今天兔博士也帶來了它們用的彩筆，大家觀察兔 博士的彩筆跟我們的有什么不同？（課件出示）生：兔博士的彩筆都是盒裝的，而且每盒 24 支。設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境

3、，吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣；通過情境引入新知識(shí) 得學(xué)習(xí)，貼近學(xué)生生活。二、探究新知1、讓學(xué)生觀察情境圖，了解圖中數(shù)學(xué)信息。每盒彩筆有 24 支，左邊有 2 盒，右邊有 10 盒。2、出示兔博士提出的要求，學(xué)生根據(jù)情境圖，自己提出問題并解答,全班交 流。2 盒彩筆有多少支？242=48（支）10 盒彩筆多少支?24 10=240（支）3、出示藍(lán)靈鼠的問題。學(xué)生說出算式，教師板書（ 2412=），然后讓學(xué)生 用已有的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)嘗試解答，全班交流計(jì)算方法。讓學(xué)生各抒己見，展示自己的 算法，并說清算理。鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的個(gè)性化算法，實(shí)物投影展示不同算法。2012=240（支） 242=48（支）412

4、=48（支）2410=240（支）240+48=288（支） 48+240=288（支）4、師：剛才大家說得方法都很好，今天我們重點(diǎn)要學(xué)習(xí)豎式計(jì)算的方法。 板書： 2412=2 4 1 2教師講解 2412 的豎式，板書完豎式后，重點(diǎn)讓學(xué)生討論大頭蛙提出的問 題，使學(xué)生理解：乘數(shù) 12 十位上的“1”乘 24 個(gè)位上的“4”得 4 個(gè)十，所以 4 要寫在積的十位上。多找?guī)孜粚W(xué)生說計(jì)算方法，明確算理。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力和合作精神。通過交流討論，豐富 了學(xué)生解決問題的不同方法。讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘法計(jì)算方法的過程。 明確算理，使學(xué)生計(jì)算時(shí)能掌握住方法。三、鞏固新知6711=

5、 24 22= 31 21= 43 12=學(xué)生獨(dú)立完成。教師巡視，重點(diǎn)了解學(xué)生是否掌握方法，結(jié)果是否正確，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)全班交流，糾正指導(dǎo)。四、達(dá)標(biāo)反饋1、豎式計(jì)算2313= 42 12= 24 21= 32 23=2、 輛客車可以乘坐 43 人，12 輛這樣的客車可以坐多少人？2、 學(xué)校每天中午用去大米 41 千克，晚上用去大米 33 千克，兩天共用去大米多 少千克？答案：1、299， 504， 504，736。2、516 人。3、148 千克五、課堂小結(jié)這一節(jié)課我們學(xué)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式計(jì)算，在計(jì)算過程中我們應(yīng)該注意什 么？設(shè)計(jì)意圖：回顧知識(shí)，總結(jié)重點(diǎn)。六、布置作業(yè)教材 15 練一練 1、2、3、4 題。答案;1、 408， 275， 946， 2、294 只。 3、2322=5