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1、名校名 推薦分一分教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生初步學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。2初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。3. 培養(yǎng)學(xué)生們動手操作的能力。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入1. 平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎?你們都去過哪些商店?2. 請同學(xué)們先看一段錄像, 你們看看這是什么地方?物品是怎樣擺設(shè)的?為什么要這樣擺放?(學(xué)生會各抒己見,在交流中領(lǐng)悟到分類的必要性。)3. 在我們的日常生活中,不只是商店里的物品需要分類擺放,許多事情都需要我們分類整理,這節(jié)課老師就和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)分類。 (板書課題)二、新授1. 電腦演示課本分類圖( 1)圖上畫的是什么?看到這幅圖你有何感受?( 2)那我們應(yīng)
2、該怎么辦?怎么整理?( 3)分組討論,匯報自己的想法。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生會想出各種不同的整理方法,不管什么方法,只要合理就行。2. 涂顏色(作業(yè)紙出示)( 1)用彩筆涂上自己喜歡的顏色。( 2)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生涂。( 3)反饋,教師提問:這些動物為什么會飛?3. 分水果( 1)學(xué)生獨立分水果、蔬菜卡片。( 2)說一說:把什么分成一類?為什么這樣分?意圖:引導(dǎo)學(xué)生獨立完成分類任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4. 找朋友我們班里有許多好朋友,你可以找出哪幾種分類的標(biāo)準(zhǔn)。( 1)按所穿衣服的顏色分。1名校名 推薦( 2)按穿沒穿校服的同學(xué)分。( 3)(學(xué)生可以想出不同的分 方法,體 了學(xué)生解決 的 略的多 化。)( 4)5. 考大家( 1) 同學(xué) 從學(xué)具盒里拿出 6 形卡片,自己 手 卡片分 ,并想一想 什么 分?( 2)小 分 。( 3) 。6. 用( 1)大家自己 手, 用學(xué) 的分 方法把桌面上的 西整理一下好 ?( 2) 一 ,你是怎 整理的?7. 小 今天你學(xué)到了什么?8. 后 展下 了,同
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