輪科護(hù)士帶教計(jì)劃

1、神經(jīng)內(nèi)科三病區(qū)輪轉(zhuǎn)生帶教計(jì)劃一、帶教目標(biāo)：1、通過入科介紹，使輪轉(zhuǎn)護(hù)士熟悉科室環(huán)境、設(shè)施及物品擺放。 2、熟悉我科各班工作流程和職責(zé)。3、熟悉我科常見藥物及特殊用藥如止血藥、抗凝藥、溶栓藥物的作用、副作用及用藥適應(yīng)癥、禁忌癥及用藥觀察要點(diǎn)。 4、能獨(dú)立完成科室日常的基礎(chǔ)護(hù)理操作；了解我科常見病的特 點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)及主要治療原則。5、熟悉我科各種搶救儀器的使用；掌握危重病人病情觀察要點(diǎn)，了解急危重病人的護(hù)理工作內(nèi)容。基礎(chǔ)科室輪轉(zhuǎn)生參加我科急危重病人的搶救及護(hù)理工作，參與主任及醫(yī)生查房，熟悉我科?？?操作：良肢位擺放、glasgow 評(píng)分等。6、 基礎(chǔ)科室輪轉(zhuǎn)生熟悉責(zé)任護(hù)士工作程序，協(xié)助老師進(jìn)行病房

2、 管理。7、 完成護(hù)理病歷書寫、病人的健康教育及出入院指導(dǎo)。8、 完成出科理論及操作考試。二、帶教方法1、由護(hù)士長(zhǎng)向入科輪轉(zhuǎn)護(hù)士進(jìn)行入科介紹，包括環(huán)境、人員介紹，以及科室布局、物品放置等，介紹科室臨床護(hù)理特點(diǎn)及特殊 性。2、 由護(hù)士長(zhǎng)安排理論扎實(shí)、業(yè)務(wù)水平高的資深護(hù)士對(duì)輪科護(hù)士 進(jìn)行帶教，責(zé)任到人，原則上執(zhí)行“一對(duì)一”帶教。3、 資深護(hù)士對(duì)輪科護(hù)士進(jìn)行工作與學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)；責(zé)任組長(zhǎng)負(fù) 責(zé)指導(dǎo)輪轉(zhuǎn)護(hù)士制訂有針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃及健康宣教。4、 根據(jù)護(hù)理部要求對(duì)基礎(chǔ)科室十項(xiàng)操作按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)考核； 每周晨會(huì)提問 1 一 2 次。5、 輪科護(hù)士每月參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與各種查房，并與老師共同 參與講座的課件制

3、作。6、 輪科護(hù)士在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作，并有老師檢查完 成的質(zhì)量進(jìn)度并定時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)反饋。7、 由帶教老師時(shí)刻督查工作完成質(zhì)量與學(xué)習(xí)進(jìn)度，如有拖沓和 錯(cuò)誤，及時(shí)更正。時(shí)間附表：神經(jīng)內(nèi)科三病區(qū)實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)要求培訓(xùn)人第 1 周第 2 周或第24 周第 3 周或第 57 周第 4 周或第 8 周入科介紹新病人接待流程口腔護(hù)理*血糖監(jiān)測(cè)操作手衛(wèi)生*各種注射法*氧氣吸入技術(shù)*靜脈留置針操作靜脈輸液*膀胱沖洗鼻飼法*乙醇擦浴法*微量注射泵操作單人心肺復(fù)蘇*腦血管病人肢體功能鍛煉 經(jīng)口鼻吸痰法*晨會(huì)交班健康教育護(hù)理病歷書寫女病人留置導(dǎo)尿術(shù)* 心電監(jiān)護(hù)熟悉環(huán)境及物品擺放 能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 報(bào)告一次負(fù)責(zé) 2 位病人完成 1 份護(hù)理病歷書寫 能獨(dú)立完成并考核達(dá)標(biāo) 能獨(dú)立完成護(hù)士長(zhǎng) 各自帶教老師 馬丹 各自帶教老師 鄧弘洋湯嬛張杏各自帶教老師 馬丹各自帶教老師 沈曉醒萬海芳 各自帶教老師