《方向與位置》單元測試(青島版數(shù)學(xué)五年級下冊)

1、方向與位置單元測試一、填空題。1、 用數(shù)對（9，7）表示某位置時，“9”表示（ ），“7”表示（ ）。2、 小林坐在第 3 列第 5 行的位置，用數(shù)對表示是（ ），小文的位置用數(shù)對表示是（4，8）， 這說明她坐在第（ ）列第（ ）行。3、 看圖回答問題（1）用數(shù)對表示平行四邊形 abcd 四個頂點 a，b，c，d 的位置。a：（ ） b：（ ）c：（ ） d：（ ）（2）標(biāo)出點 e（6，2），f（8，5），g（10，2），并將 e、f、g 三點連接，圍成的是（ 二、選擇題。1、確定第幾列一般從（ ）。a 左往右數(shù)b 右往左數(shù)c 前往后數(shù)2、數(shù)對（ ）表示的位置與數(shù)對（3，6）表示的位置在同一行

2、。a （2，6）b （3，5）c （6，3）3、知道了（ ）和（ ）就能確定物體的位置。a 數(shù)對b 距離c 方向三、判斷題。）形。1、小峰坐在第 4 列第 5 行，可以用數(shù)對（4，5）來表示。（ ） 2、（2，8）和（8，2）表示的位置是一樣的。（ ）3、 數(shù)對（a，b）中 a 表示行數(shù)，b 表示列數(shù)。（ ）4、 必須有兩個數(shù)才能組成數(shù)對。（ ）四、看圖回答問題。1、下面是一幢住宅樓。（1）用數(shù)對表示下列同學(xué)家的位置。季慧（ ）陳鑫（ ）張偉（ ）王偉（ ）（2）（ ）的家的位置可以用數(shù)對（ 3，3）表示。（ ）的家的位置可以用數(shù)對（ 5，2）表 示。2、下面是一個小區(qū)的平面圖。（1）用數(shù)對表

3、示位置。 假山（ ）圖書館（ ）（2）（ ）和（ ）的列式相同的，處在同一行的是（ ）、（ ）和（ ）。 （3）佳佳從前樓到假山玩，要向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。 （4）小欣從草坪向東走 4 格，又向北走 2 格，她到了（ ）。（5）小杰現(xiàn)在的位置是（11，5），請你再圖中表示出來。3、（1）根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲去書店和回來時所走的方向和路程，完成下表。（2）小玲走完全程的平均速度是多少？4、看圖回答下列問題。（1）圖書館在幸福小區(qū)（ ）偏（ ）（ ）方向，距離幸福小區(qū)（ ）千米。 （2）醫(yī)院在幸福小區(qū)（ ）偏（ ）（ ）方向，距離幸福小區(qū)（ ）千米。（3） 小學(xué)在幸福小區(qū)（ ）偏（ ）（ ）方向，距離幸福小區(qū)（ ）千米。（4） 幸福小區(qū)位于醫(yī)院的（ ）偏（ ）（ ）方向。圖書館位于小學(xué)的（ ）偏（ ）（ ）方向。（5）超市位于幸福小區(qū)南偏東 30方向，距離幸福小區(qū) 1500 米，請在圖上標(biāo)出超市的位置。 5、這是一條專線車的路線圖。寫出這條專線車所行駛的路線。 _2 _3 _4 _5 _ 6、下圖是王老師的上班路線圖。（1）說說王老師從家到學(xué)校的行走路線。（2）王老師每天上班要行多少米？如果騎自行車每分鐘行 120 米，他上班需要多少時間？（3）早上 7 時 50 分預(yù)備，他最遲什么時候從家出發(fā)？7