學(xué)科培訓(xùn)方案

1、附件1:學(xué)科教師培訓(xùn)方案1. 項目基本信息項目名稱教師教學(xué)基本功提升面向地區(qū)項目系數(shù)項目主管學(xué)校（單位）中學(xué)項目申報年度2017 年培訓(xùn)管理機構(gòu)中學(xué)培訓(xùn)管理機構(gòu)負責(zé)人面向?qū)W段中學(xué)面向?qū)W科數(shù)學(xué)培訓(xùn)層次青年教師培訓(xùn)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)修讀方式短期面授基礎(chǔ)學(xué)分12培訓(xùn)人數(shù)70培訓(xùn)日期2017年11月3日培訓(xùn)天數(shù)3天培訓(xùn)地點收費標準0元項目簡介1.培訓(xùn)目標人群：青年數(shù)學(xué)教師2擬解決的核心問題：提升教師教學(xué)基本功3. 解決問題的方法途徑：短期面授、交流4. 培訓(xùn)預(yù)期效果：了解學(xué)科教學(xué)動態(tài)，提升課堂教學(xué)效果。項目負責(zé)人專業(yè)特長數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù)職稱一級辦公電話手機號碼電子郵箱專職班主任手機號碼電子郵箱2. 項目設(shè)計方案

2、（一）項目定位進一步提升青年教師以下幾個方面的修養(yǎng):1. 教學(xué)目標的預(yù)設(shè)與完成目標的教學(xué)能力；2. 組織全體學(xué)生開展有效的交流與溝通的能力;3. 實施教學(xué)對話、孕育課堂文化的能力；4. 為促進學(xué)生發(fā)展的實時評價能力：（二）具體目標通過本計劃的實施，使青年教師進一步提升青年教師教學(xué)技能基本功，教學(xué)設(shè)計基 本功，教學(xué)實施基本功，教學(xué)策略選擇基本功和教學(xué)評價與教學(xué)研究基本功。全面提升 青年教師的整體教學(xué)水平。（二）設(shè)計思路通過短期集中培訓(xùn)和校本實踐研修， 提升青年教師的教學(xué)水平，使他們在實施課程 改革、素質(zhì)教育上發(fā)揮示范輻射作用。1. 通過專題學(xué)習(xí)和實踐反思，明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求

3、，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評和指導(dǎo)青年教師中調(diào)整師德行為。2. 通過專題學(xué)習(xí)和崗位實踐，了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢， 并能夠在學(xué)科教 學(xué)中選擇運用，改進課堂教學(xué)及其研究行為。3. 通過技能訓(xùn)練和崗位實踐，掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。4. 通過案例研討和行為跟進，掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準確診斷和切實解決學(xué) 科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。5.通過實踐反思和問題交流，初步掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。6.通過專題學(xué)習(xí)和觀摩實踐，初步掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和組織實施校

4、本研修的方式 方法，能夠引領(lǐng)指導(dǎo)縣域?qū)W科校本研修活動。（四）師資課程說明培訓(xùn)師資培訓(xùn)課程姓名基本情況課程名稱內(nèi)容簡介周秀娟新圩中學(xué)副校長如何上好新授課如何設(shè)計新課和講授新課邵偉強新圩中學(xué)副校長課堂教學(xué)語言的運用課堂教學(xué)語言的基本要求丘明亮新圩中學(xué)教師打造高效課堂掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準 確診斷和解決學(xué)科教學(xué)問題，提 高課堂教學(xué)實施和評價力。（五）項目實施條件1加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長任組長的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo) 工作實踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點的校本培訓(xùn)模式，為教 師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。2、完善教師培訓(xùn)的管理體制學(xué)校制定年度培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實施。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及 時進行考評、評估與反思，建立健全激勵機制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。3、落實校本培訓(xùn)經(jīng)費學(xué)校積極采取措施，保證對教師培訓(xùn)的經(jīng)費投入。（六）培訓(xùn)作業(yè)要求1、培訓(xùn)期間，每位學(xué)員每天撰寫學(xué)習(xí)心得與收獲。2、培訓(xùn)結(jié)束后每人撰寫一份“培訓(xùn)心得與總結(jié)”3、提交一篇課堂教學(xué)實踐案例。（七）結(jié)業(yè)考核標準1、作業(yè)是否按時完成。2、集中培