實用的專業(yè)實習(xí)報告9篇范文精選

1、 精編范文 實用的專業(yè)實習(xí)報告9篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。實用的專業(yè)實習(xí)報告9篇在現(xiàn)實生活中, 報告與我們的生活緊密相連, 報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫起報告來就毫無頭緒？下面是筆者為大家整理的專業(yè)實習(xí)報告10篇, 希望對大家有所幫助。專業(yè)實習(xí)報告 篇112月10號, 我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”, 在此之前, 我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先, 說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性, 我們跟隨老師來到測區(qū)地點, 依次看了學(xué)校的九個控制點, 在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們

2、學(xué)院校區(qū), 雖然測區(qū)比較大, 基本上是我們整個學(xué)校, 測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié), 天氣雖然不是很好, 冷風(fēng)刺骨, 但我們還是安安心心的測量, 抓緊時間實習(xí), 為了盡快完成任務(wù), 我們每一天都在加班的努力, 盡管很累, 很辛苦, 可我們還是克服了種種困難, 同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實, 在此之前, 我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察, 但那畢竟是理論的, 實際操作對我們來說還是模糊的, 所以, 這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當做我們以后工作的一次磨練, 把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來, 從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足, 彌補我們的

3、缺陷。專業(yè)實習(xí)報告 篇2_年6月初, 我懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到實習(xí)的地點, 這次畢業(yè)實習(xí)中我只是在我的家鄉(xiāng)實習(xí), 短短的兩個月中, 不僅僅是關(guān)于我喜歡的果樹管理, 還是農(nóng)技師的工作態(tài)度, 使我目睹且學(xué)習(xí)了很多。轉(zhuǎn)眼間, 一個月的實習(xí)期即將過去, 回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲, 我深深的感到在我今后的發(fā)展, 給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí), 我對未來充滿了美好的憧憬, 在未來的日子, 我將努力做到以下兩點：一、 繼續(xù)學(xué)習(xí), 不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代, 學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息, 來武裝我們的頭腦, 也為那些渴求知識的農(nóng)民們提供的幫助。我們是祖國的未來, 只有

4、我們掌握了科學(xué)的方法并系統(tǒng)的應(yīng)用, 農(nóng)業(yè)技術(shù)方能一步步走向正軌, 帶領(lǐng)我們這個農(nóng)業(yè)大國向超級農(nóng)業(yè)大國轉(zhuǎn)向。二、 努力實踐, 自覺進行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的, 生活之樹常青”, 只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值, 也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣, 一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的, 也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì), 彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會, 首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人, 在思想的層面上, 必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識, 而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí), 并將知識應(yīng)用于實踐, 學(xué)生時代

5、可以自己選擇交往的對象, 而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。在這里我特別感謝我們鎮(zhèn)政府給我的這次鍛煉的機會。也非常感謝曾經(jīng)諄諄教誨我的老師, 不管是專業(yè)知識, 還是一些做人態(tài)度, 學(xué)習(xí)工作的態(tài)度, 我都深受其惠。專業(yè)實習(xí)報告 篇3結(jié)束兩月實習(xí), 在廣播電臺工作的這些月, 我和臺里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽, 大家對我也關(guān)懷備至, 時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè), 不僅順利完成工作任務(wù), 工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn), 在結(jié)束工作后, 我還寫下了自己的新聞專業(yè)實習(xí)生廣播電臺實習(xí)報告。在工作中我也會犯一些錯誤, 從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評, 但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工

6、作熱情, 讓我能在以后的工作中謹慎小心, 提高工作效率。這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗, 在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗, 將會使我受益匪淺：第一：作為一個新聞人, 而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的, 不太擅長主動和別人交流打交道, 在此次實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi), 我比較怯生, 比較不太主動去采訪當事人, 好在有同事現(xiàn)場, 但我也認識到了自己的不足, 面對沉默不語的尷尬, 自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與同事交流。在今后的社會工作中, 工作不再是一個人所能完成的, 那是幾個人或是一個團隊的工作, 而且你還必須去幫助別人或是接受

7、別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù), 或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習(xí)的, 由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉, 只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作, 但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習(xí)中, 在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里, 我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的, 有時候別人也不好意思麻煩我, 我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己, 幫助了他人, 還融洽了你與別人之間的關(guān)系, 在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。第二：工作時一定要一絲不茍, 認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎, 一絲不茍,

8、不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻, 還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量, 因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄, 我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎, 對自己的工作要十_大的忙, 他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時, 也自己也能夠?qū)W到更多的知識, 掌握更多的新聞稿件寫法技能。當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作, 你將留下更多的時間去放松, 去學(xué)習(xí)。步入社會就需要了解基本禮儀, 而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的, 無論是著裝還是待人接物, 都應(yīng)該合乎禮儀, 才不會影響工作的正常進行。虛心的向人學(xué)習(xí), 細心觀察身邊的事物, 及時的與他人溝通。我個人是一個

9、比較喜歡創(chuàng)新的人, 在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù), 因為本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的, 完全不需要重復(fù)地做, 如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟, 從而減少工作時間, 提高工作效率。就比如我在實習(xí)采訪的時候, 跟隨同事來到市新華書店進行, 主題為世界圖書日的活動采訪, 我也主動嘗試采訪市民, 也為采訪工作提出了相應(yīng)的問題, 還得到了同事的表揚稱贊, 順利地完成了采訪工作。最后：由于剛從溫室(學(xué)校)里走出來, 雖然學(xué)校的技術(shù)有認真的學(xué)習(xí), 但是畢竟工作和學(xué)校是有差別的, 很多學(xué)的熟練的東西工作往往會用的較少, 所以我會努力的補充自己的不足。在和大家工

10、作的這段時間里, 他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象, 我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次參加任務(wù)雖然說時間比較少, 但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗, 這對我來說是很寶貴的。專業(yè)實習(xí)報告 篇4為期三周的實習(xí)結(jié)束了, 我在這三周的實習(xí)中, 學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺, 以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們, 可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系, 我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用, 那我們也會是無從下手, 一竅不通。以前, 我總以為自己的會計理論知識扎實較

11、強, 正如所有工作一樣, 掌握了規(guī)律, 按著憑證寫準沒錯, 那么, 當一名出色的財務(wù)會計人員, 應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn), 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐, 其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累, 以及題外的很多道理。首先, 就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生, 都要根據(jù)其原始憑證, 一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù), 而且是逐一按時間順序登記下來的, 極具邏輯性, 。在會計的實踐中, 漏賬、錯賬的更正, 都不

12、允許隨意添改, 不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其次, 登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生, 取得原始憑證, 將其登記記帳憑證。然后, 根據(jù)記帳憑證, 登記其明細賬。期末, 填寫科目匯總表以及試算平衡表, 最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后, 根據(jù)總賬合計, 填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對, 如打印工前準備, 科目結(jié)單, 日總帳表, 對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等, 一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù), 主要有支票, 電匯等。在中午之

13、前, 有票據(jù)交換提入, 根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳, 借、貸憑證等, 檢查是否有退票。下午, 將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核, 通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后, 進行本日終結(jié)處理, 打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證, 對帳, 檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來, 再次審查, 然后裝訂憑證交予上級。專業(yè)實習(xí)報告 篇5電子信息工程專業(yè)調(diào)查實習(xí)報告 訪問廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司黃孟菲 莫瀟 張斌 洪文文 余勝國 沈超 梁鍇希 （桂林理工大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院電子信息工程082班）一、 前言由于我們電子信息工程專業(yè)學(xué)生對本專業(yè)缺少基本的認識與了解, 故我

14、校安排我們專業(yè)學(xué)生進行一次專業(yè)調(diào)查實習(xí), 為的就是讓我們專業(yè)學(xué)生能深入社會了解我專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)趨勢, 本次調(diào)查實習(xí)在老師的安排與帶領(lǐng)下已順利完成。本次實習(xí)我們小組采訪了廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司的陳主管, 并在采訪結(jié)束后規(guī)定的時間內(nèi)完成了專業(yè)調(diào)查實習(xí)報告。本次實習(xí)我組成員收獲甚多, 對我專業(yè)有了更深的認識與了解, 本次實習(xí)意義重大, 達到了實習(xí)的目的。1、調(diào)查的問題電子信息工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢、工資水平、發(fā)展前景, 電子信息類企業(yè)對人才的需求狀況, 電子信息類企業(yè)最需要職工獲得哪些職業(yè)技能資格, 我們專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)著重掌握哪些必備的基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識, 又如何才能更好的掌握這些

15、知識。2、調(diào)查實習(xí)的主要目的與意義通過此次專業(yè)調(diào)查, 主要是為了能深入社會, 深入企業(yè)更好地認識與了解我專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)形勢, 調(diào)查企業(yè)電子信息行業(yè)的人才需求。從而使我們能更好在大學(xué)期間找到自己的位置, 找到自己的奮斗目標, 進而能按著這個目標努力前進。學(xué)校安排的此次專業(yè)調(diào)查實習(xí)意義非凡, 能深入認識與了解我們專業(yè)的同時, 也掌握了一些與人打交道的基本禮儀, 自身的口才與膽量也得到了鍛煉, 可謂一舉兩得。3、調(diào)查的時間、地點、對象及方式調(diào)查時間：調(diào)查地點：廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司會議室調(diào)查對象：廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司技術(shù)部主管陳毅濤先生 調(diào)查方式：人物訪電子信息工程專業(yè)實習(xí)報

16、告電子信息工程專業(yè)實習(xí)報告(七)姓名：班級：實習(xí)目的：生產(chǎn)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié), 生產(chǎn)實習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習(xí), 能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理, 達到理論與實踐相結(jié)合的目的, 加深對專業(yè)的了解, 拓寬知識面, 獲得基本操作訓(xùn)練, 是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑, 是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可缺少的環(huán)節(jié)。實習(xí)時間：實習(xí)地點：電子工業(yè)有限公司實習(xí)單位介紹：實習(xí)內(nèi)容及過程：這是我第一次去外面實習(xí), 所以我想當?shù)闹匾? 因為這是我踏入社會的第一步, 也希望能從中學(xué)會很多東西。這次我實習(xí)的內(nèi)容就是了解企業(yè)

17、公司的運行, 鍛煉自己的工作經(jīng)歷。實習(xí)開始我被分配到公司的品質(zhì)部門。品質(zhì)部共有11個同事, 應(yīng)該說是師傅了, 因為他們都有豐富的工作經(jīng)驗, 我得一點一點的學(xué)習(xí)。品質(zhì)部這里的工作就是檢測公司生產(chǎn)物品的質(zhì)量的檢測, 從進料到生產(chǎn)出成品都需要我們?nèi)z測監(jiān)督, 整個實習(xí)過程我都在品質(zhì)部, 學(xué)習(xí)師傅們的檢測手法 , 更重要的是如何去做事, 如何去和同事們打交道, 體驗公司的生活, 建立良好的工作態(tài)度。品質(zhì)似乎很簡單沒有什么工作含量, 但是真正做起來的時候才知道還真要有技術(shù)才行, 才能做的更好, 更快 , 師傅們都已經(jīng)熟能生巧了。我就感慨不知道還要多久才能做到他們那么熟練。品質(zhì)一定要很細心, 一不小心就會

18、出錯, 一弄錯就麻煩了。公司是做手機觸摸屏的, 如果你的操作手法不熟練, 在檢測的時候就會把一個好的材料或者成品變成有缺陷的廢品, 缺乏細心和耐心的人是做不了品質(zhì)工作的, 能到這個部門工作正好鍛煉了我這方面的能力。有的時候真的忙得不可開交, 連續(xù)很長時間坐同樣的事情, 這很能考驗人的耐心, 有時候會感到無聊, 但是這是工作, 使需要人去做的, 而且還要做好。想想師傅們都做了好久, 就覺得這些無聊也都沒什么了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧, 這讓我很快的適應(yīng)這里的工作。其實只要我們虛心肯學(xué), 就能明白不懂的東西, 學(xué)會沒有做過的活。現(xiàn)在我已經(jīng)開始正式的接觸222相關(guān)的具體事務(wù), 想想來到

19、公司實習(xí)的這3個月真的學(xué)到了好多, 這些做人處事的道理我想只有真正的接觸了才能明白。從最低的操作工開始學(xué)習(xí), 到現(xiàn)在管理公司來料與供應(yīng)商, 雖然只有短短的3個月, 但感覺卻像過了好久, 相比我現(xiàn)在得到的, 我想我最大的收獲是這段時間學(xué)到的這些知識, 與為人處事的道理, 不斷學(xué)習(xí)才是我的根本。學(xué)習(xí)體會：這次實習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒有多大的聯(lián)系, 但我還是學(xué)會了許多東西, 每天都有很多的體會。1 嚴格遵守公司規(guī)章制度在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活, 雖然有學(xué)校紀律約束自己的行為, 但相對于在公司工作, 還是非常懶散不受控制的。因為校園里的紀律大都是警告性質(zhì)的, 不會對自己的發(fā)展有很大的影響, 但是在公司里,

20、 方方面面都有嚴格的規(guī)章制度, 是不能逾越的, 嚴重的話還會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時要成為一個非常有素質(zhì)的職業(yè)者, 認真負者積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以要成功的進行實習(xí), 就必須首先樹立認真負責(zé)、刻苦、積極進取的職業(yè)操守, 像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。2 多聽、多看、多做我們到公司之后, 要知道自己是否勝任這份工作, 關(guān)鍵是看你對待工作的態(tài)度, 態(tài)度好了, 即使自己沒有這方面的專業(yè)知識, 也能在工作中逐漸掌握工作要領(lǐng)。態(tài)度不好即使你有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。3 少埋怨有的人會覺得品質(zhì)部的工作很繁瑣、機械、很無聊, 而且可能與他所學(xué)的專業(yè)沒有聯(lián)系經(jīng)常抱怨, 這樣

21、會影響自己的工作情緒, 做不好工作。其實無論做什么工作, 我們都要以良好的心態(tài)去面對, 這樣才能保持工作的激情。4 虛心學(xué)習(xí)實習(xí)過程中, 我遇到了許多問題, 但最終都克服了, 因為有不懂的就要去虛心的請教, 虛心的接受別人的知識。5 細心加耐心, 知錯就改每個人都有犯錯的時候, 第一次犯錯不要緊, 但是能馬上改正過來就好, 不要下次再犯同樣的錯誤, 因為這會給公司帶來一定的損失?？偨Y(jié)：這次實習(xí)讓我體驗了公司的正常工作, 體會了如何去與同事相處, 還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易, 找工作的艱難, 這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變, 以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的

22、工作, 可現(xiàn)在我知道那是很難的, 很多東西我初到社會才接觸, 一份好的工作不是你想要的, 而是適合你的 。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中, 有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的地方, 我們要以一顆職業(yè)者的心態(tài)認真的區(qū)對待工作, 做好自己的每一份工作, 還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)的先進管理和人文文化沒, 豐富自己的社會知識, 為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)實習(xí)報告 篇6一、實習(xí)目的和要求了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式, 對電廠生產(chǎn)過程有一個完整的概念。熟悉該電廠主接線連接方式、運行特點；初步了解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置, 鞏固和加強所學(xué)理論知識, 為今后走上工作崗位打下良好

23、基礎(chǔ)。同時學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì), 做到行動軍事化、生活集體化, 培養(yǎng)正確的勞動觀念, 為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。二、實習(xí)的主要內(nèi)容1、初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。2、深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備；包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點、主要參數(shù)及作用, 對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。3、著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。4、了解廠（站）用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠（站）用電的供電可靠性。5、了解配電裝置的布置形式及特點, 并了解安全凈距的意義。6、了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置

24、情況。7、了解發(fā)電廠、變電站的防雷保護措施。8、了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點、參數(shù), 對電廠生產(chǎn)有完整的概念。9、深刻了解變電站電氣一次部分, 為畢業(yè)設(shè)計收集整理資料, 為畢業(yè)設(shè)計的順利進行打下基礎(chǔ)。三、變電站現(xiàn)場運行規(guī)程（電氣一次部分）運行的一般規(guī)定1、系統(tǒng)的運行監(jiān)督正常運行是頻率為50Hz, 偏差不得超過+0.2Hz, 電鐘與標準時間的誤差, 在任何時候不應(yīng)大于30秒。在值班的24小時內(nèi), 應(yīng)明確專人監(jiān)盤, 各時段所出現(xiàn)的系統(tǒng)運行異常和監(jiān)盤人員的姓名, 應(yīng)記入運行工作記錄簿內(nèi)。正常運行時各饋線的負荷不得超過其最大允許值, 并要求在相應(yīng)的指示儀表面板上標有紅線。運行日志每小時正點抄

25、錄一次。2、巡視檢查規(guī)定正常巡視每天不少于三次。即：交接班時、高峰負荷時（一般為9：0010：00和19：3021：30）、晚上閉燈時。巡視必須隨身攜帶望遠鏡, 晚間巡視還必須用望遠鏡觀察刀閘、引線接點、TA等設(shè)備有無異常發(fā)紅發(fā)熱等。監(jiān)督性巡視, 值班長每三天不少于一次、站長每周不少于一次全面巡視檢查。運行人員的正常巡視, 應(yīng)按規(guī)定的巡視路線進行。每次巡視完畢, 應(yīng)在運行工作記錄簿內(nèi)記上巡視時間、地點、檢查設(shè)備的運行狀況和巡視人員的姓名。巡視檢查應(yīng)按分工進行。巡視的方法, 主要以眼看、耳聽、鼻聞、手觸、測試等手段來進行, 對相同的設(shè)備和相同的工況下使用的設(shè)備, 以相互比較來找出存在的問題。檢查

26、必須仔細, 認真分析, 正確判斷。在發(fā)現(xiàn)故障或異常后應(yīng)及時處理或報告。單人巡視設(shè)備時, 必須遵守電業(yè)安全工作規(guī)程（發(fā)電廠和變電站電氣部分）的有關(guān)規(guī)定。對主設(shè)備要求采用定點巡視。3、特殊巡視遇到下列情況由值長或站長決定增加巡視次數(shù)和委派專人進行巡視檢查：A、設(shè)備過溫、過載或溫度、負荷有明顯增加時；B、新發(fā)現(xiàn)或近期有所發(fā)展而未消除的危及安全運行的設(shè)備缺陷；C、設(shè)備在運行中有可疑的現(xiàn)象時；D、大風(fēng)、冰凍、濃霧、下雪、雷雨后的惡劣天氣時；E、事故跳閘后；F、法定節(jié)假日及上級通知有重要供電任務(wù)期間；G、運行方式發(fā)生重大變化時；H、設(shè)備經(jīng)過檢修和改造、長期停運或新安裝設(shè)備投運時；I、站內(nèi)有檢修工作時。新投

27、入或大修后投入運行的變壓器, 在24小時內(nèi)必須每小時巡視一次, 并將運行情況及時記入記錄簿。4、倒閘操作的一般規(guī)定倒閘操作時必須填寫倒閘操作票, 并應(yīng)遵守電業(yè)安全工作規(guī)程（發(fā)電廠和變電站電氣部分）和網(wǎng)局、省局、長沙局關(guān)于電氣倒閘操作的有關(guān)規(guī)定。一般倒閘操作票由操作人填寫, 正值審核, 值長批準后方有效。特別重要、復(fù)雜的倒閘操作票由正值填寫, 值長審核, 站長或?qū)Ｘ?zé)工程師批準并共同簽字后有效。且必須由當值人監(jiān)護方可執(zhí)行。每份倒閘操作票只能填寫一個操作任務(wù), 操作票內(nèi)每個順序欄內(nèi)只能填寫一個單一的操作項目。所有倒閘操作, 操作人和監(jiān)護人必須先在模擬圖板是進行演習(xí), 核對所填的操作項目及步驟是否正確

28、。操作前應(yīng)核對設(shè)備名稱、編號和位置。操作中必須嚴格執(zhí)行監(jiān)護和復(fù)誦制度, 必須按操作順序逐項操作。每操作完一項, 在該項前面記一個“”, 全部操作完畢后, 應(yīng)進行復(fù)查, 最后將執(zhí)行情況及終了時間做好記錄并匯報調(diào)度。設(shè)備送電前, 應(yīng)（打印）核對所屬保護定值, 并投入相應(yīng)的壓板。運行方式有變更時, 保護及自動裝置的配置和投退應(yīng)與一次系統(tǒng)的變更相適應(yīng)。防止設(shè)備過負荷, 防止保護裝置誤動和拒動。變壓器中性點接地刀閘的拉合狀態(tài)必須按相應(yīng)調(diào)度命令執(zhí)行。下列操作可以不使用操作票, 但在操作完成后必須及時記入運行記錄簿內(nèi)：A、事故處理, 包括預(yù)防發(fā)生事故而進行的緊急處理；B、拉、合開關(guān)的單一操作, 包括拉、合一

29、組避雷器、一組電壓互感器的隔離開關(guān)。此項操作只有在正確無故障并對操作人確無危險時才能進行；C、投、退一套保護的一塊壓板；D、拉開一組接地刀閘或拆除全站僅有的一組接地線。5、事故處理的一般原則事故處理的一般原則發(fā)生事故時, 值班人員的任務(wù)是：A、迅速限制事故的發(fā)展擴大, 解除對人身、設(shè)備和系統(tǒng)安全的威脅, 并消除或隔離事故；B、用一切可能的措施, 保證能運行的設(shè)備繼續(xù)運行, 首先保證站用電源和110KV線路的供電；C、盡快恢復(fù)對停電線路的供電；D、迅速恢復(fù)系統(tǒng)的正常運行方式。在值班人員管轄范圍內(nèi)發(fā)生事故, 處理事故的順序為：A、根據(jù)表計指示、保護和自動裝置的動作情況、開關(guān)跳閘的時間、設(shè)備的外部象

30、征以及目睹者的匯報, 判斷所發(fā)生事故后的情況；B、如對人身的設(shè)備安全有威脅時, 應(yīng)迅速設(shè)法解除, 必要時停止設(shè)備的運行；C、迅速進行檢查和測試, 進一步判明故障的部位、性質(zhì)和范圍, 并進行處理；D、發(fā)生事故時, 值班員應(yīng)迅速準確地向值班調(diào)度員及直接領(lǐng)導(dǎo)人匯報事故的情況和處理情況, 迅速執(zhí)行值班調(diào)度員所發(fā)布的命令。發(fā)生事故時, 值班員應(yīng)向值班調(diào)度員匯報下列情況：A、跳閘斷路器的名稱、編號和情況；B、B、保護及自動裝置的動作情況；C、事故的主要象征。在事故處理中, 值長應(yīng)留在主控室, 接受調(diào)度命令, 組織和指揮事故處理。交接班時發(fā)生事故, 應(yīng)立即停止交接班, 并由交班人員處理事故, 接班人員協(xié)助,

31、 待處理事故告一段落, 方可辦理交接班手續(xù)。在處理事故過程中, 均應(yīng)保持與各級調(diào)度的聯(lián)系, 迅速執(zhí)行值班調(diào)度員的各項命令。發(fā)生事故時, 若通訊失靈, 值班員除進行必要的處理外, 應(yīng)迅速設(shè)法恢復(fù)與調(diào)度的聯(lián)系。發(fā)生事故時, 當值值長為事故處理的直接指揮者, 值班人員在處理事故過程中所發(fā)生的一切異?，F(xiàn)象都應(yīng)迅速準確地向值長匯報。當值值班人員在處理事故過程中, 都應(yīng)服從當值值長的指揮, 對其所發(fā)布的操作命令必須認真地、正確的執(zhí)行。當值值長不能勝任處理某項事故時, 站長或?qū)Ｘ?zé)工程師有權(quán)指派其他人或親自指揮處理事故, 處理后應(yīng)立即將事故現(xiàn)象、保護及自動裝置動作情況、處理步驟等記入運行記錄簿內(nèi), 同時組織分

32、析是否處理得當, 以利不斷經(jīng)驗, 吸取教訓(xùn)。5、設(shè)備定期試驗輪換長期備用的主變壓器每季應(yīng)進行一次充電并運行12小時以上。主變冷卻系統(tǒng)每個月必須進行一次輪換, 并檢查、試驗冷卻系器組是否完好。變電站的事故照明及交直流自動切換裝置應(yīng)每月進行一次試驗檢查。直流充電機備用裝置應(yīng)每月進行一次輪換。站用電源每月必須輪換一次, 并運行1小時以上。變電站的事故音響信號、預(yù)告信號及各種光字牌應(yīng)在每次交接班時應(yīng)進行一次檢查試驗。長期不操作的主變壓器有載調(diào)壓開關(guān), 每月至少對有載調(diào)壓開關(guān)在長期運行檔左右各兩檔位置進行一次調(diào)壓操作, 以防止其機構(gòu)因長期不動而卡死。母線裝置、無功補償電容器組幾其它需要輪換試驗的裝置每月

33、必須進行輪換或充電。對非本站調(diào)度的設(shè)備, 變電站值班員在設(shè)備輪換周期到來之前, 應(yīng)對備用設(shè)備進行詳細的檢查, 確認無問題后, 主動與調(diào)度聯(lián)系對高壓設(shè)備進行輪換。調(diào)度在接到變電站值班員要求設(shè)備輪換試驗的通知后應(yīng)在24小時內(nèi)給予答復(fù)。高壓設(shè)備的輪換試驗盡可能避免在系統(tǒng)事故、雷雨天氣和交接班時進行。在對設(shè)備充電或試驗輪換過程中, 發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常, 應(yīng)立即停止, 變電站值班員應(yīng)設(shè)法進行處理, 不能處理者, 應(yīng)及時匯報值班調(diào)度和領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)以上規(guī)定, 針對本站的設(shè)備具體情況, 站長應(yīng)組織制定本站設(shè)備輪換試驗周期表（可綜合到定期維護工作周期表中）, 并切實照表執(zhí)行和做好記錄。二、主變壓器1、變壓器的投運和停

34、運值班人員在投運主變前, 應(yīng)仔細檢查, 并確認主變在完好狀態(tài), 具備帶電運行條件。對長期停用或檢修后主變, 應(yīng)檢查接地線等是否已拆除, 核對調(diào)壓開關(guān)位置和查看（測量）絕緣電阻是否符合要求。主變正常投運操作步驟根據(jù)二次運行規(guī)程或調(diào)度命令核對保護值, 并投入。投入主變冷卻裝置。主變投入運行, 待運行正常后帶負荷。主變停運操作步驟切除主變所帶負荷, 合上中性點刀閘或檢查中性點刀閘在合閘位置。停運主變壓器。停運主變半小時后, 停運冷卻裝置。退出主變的各種保護。主變大修的投運步驟檢查大修后各項測試結(jié)果符合要求。根據(jù)二次規(guī)程或調(diào)度命令核對保護定值并投入。其中瓦斯保護的跳壓板投跳閘, 其他保護不變。投入主變

35、冷卻裝置。合上中性點刀閘, 110KV側(cè)開關(guān)對主變充電1次用（如果更換了線圈, 則充電3次）后, 將主變投入運行。根據(jù)相應(yīng)調(diào)度命令將中性點刀閘處在規(guī)定狀態(tài)。將瓦斯保護改接信號經(jīng)24小時后多次放氣確實沒有氣體時, 瓦斯保護的調(diào)閘壓板才能投入。2、主變的正常運行維護及巡視檢查、3、主變運行中的要求A、主變在規(guī)定的冷卻條件下可按銘牌規(guī)范運行；B、主變上層油溫一般不得超過75, 最高不得超過80, 溫升不超過40；C、1、2主變均裝有5組YF1200型強油風(fēng)冷裝置, 輕載運行時3組工作, 1組輔助, 1組備用；D、變壓器冷卻器全停時, 在額定負荷下運行不得超過20分鐘, 如果油面溫度尚未達到75是允許

36、上升到75, 但運行不得超過60分鐘；E、當風(fēng)扇停止運轉(zhuǎn), 僅潛油泵運行時, 主變允許運行時間, 按上述D執(zhí)行。主變在大修后及投入運行前, 應(yīng)對主變進行外部檢查：A、主變和鐵芯接地套管應(yīng)接地良好；B、主變油枕的油位、油色應(yīng)正常；C、本體與各冷卻器、油枕的蝶閥均應(yīng)全部打開；D、套管應(yīng)清潔, 應(yīng)無破損或裂紋, 充油套管油色、油位應(yīng)正常；E、110KV套管中間法蘭引出線的接地小套管在運行中必須可靠接地；F、冷卻器裝置運行正常, 風(fēng)扇、油泵無故障；G、呼吸器內(nèi)的干燥劑應(yīng)不致吸潮飽和狀態(tài)；H、油箱、油枕、油充套管、冷卻器等無漏油的情況；I、各引線接頭連接應(yīng)緊固, 接觸良好；J、主變頂蓋應(yīng)無遺留物體；K、

37、壓力釋放器無滲漏, 試驗信號正常；L、檢查調(diào)壓開關(guān)狀況, 確診能運行；M、油流繼電器無滲漏、油流指示正確；N、瓦斯繼電器無殘存氣體、無滲漏、接線完好、防潮、防雨水沉積有效。主變運行中的巡視檢查：A、主變聲音正常；B、油溫正常, 上層油溫不超過75；C、油枕、套管的油位應(yīng)達到指示高度, 油色正常；D、套管應(yīng)無破壞、裂紋及放電痕跡；E、套管引線各接頭處無發(fā)熱或變色現(xiàn)象；F、外殼接地應(yīng)良好；G、器身、閥門、法蘭、瓦斯繼電器、油流繼電器、冷卻器等無滲漏、油漏；H、呼吸器矽膠變色程度；I、溫度表及其指示正確；J、冷卻器風(fēng)扇聲音均勻, 無異常噪音, 劇烈振動, 實際運行臺數(shù)與整定相符；K、油泵聲音均勻平衡

38、無噪聲或金屬聲, 油流繼電器、油流指示正常；L、本體與冷卻器、瓦斯繼電器的蝶閥全部打開；M、主變瓦斯繼電器內(nèi)用充滿油, 當存在氣體時應(yīng)及時報告并分析原因；N、壓力釋放器無滲漏油現(xiàn)象, 保護罩無松動；O、對主變的鐵磁似油位檢查應(yīng)使用望遠鏡觀測。主變的運行維護A、主變在投運后五年內(nèi)應(yīng)進行一次核對性大修, 以后大修周期為10年, 在此范圍內(nèi)按試驗檢查及運行狀況可確定針對性大修項目和時間；小修每年不少于一次；B、冷卻裝置的控制回路每年進行一次前面檢查調(diào)試, 其控制回路的保險絲每年全面檢查一次, 有腐蝕現(xiàn)象者, 應(yīng)及時給予更換；C、冷卻裝置的風(fēng)扇、油泵及其電動機應(yīng)每年大修一次；D、呼吸器中的變色矽膠,

39、潮解三分之二是應(yīng)進行更換；E、對運行中主變進行濾油、加油或換凈油器硅膠等時應(yīng)將瓦斯保護的跳閘壓板改接信號, 其它保護不變, 經(jīng)24小時后, 多次放氣確實證明沒有氣體時, 才能投入跳閘。主變的并列運行應(yīng)滿足下列條件：A、繞組接線組別相同；B、電壓比相等；C、阻抗電壓相等。3、主變的異常運行及處理主變運行中發(fā)現(xiàn)有下列現(xiàn)象時, 應(yīng)立即匯報調(diào)度和上級領(lǐng)導(dǎo), 聽候處理。同時對主變進行嚴密檢查和監(jiān)視, 想法設(shè)法盡快予以消除, 并將不正常現(xiàn)象記入記錄簿和缺陷記錄簿內(nèi)。A、內(nèi)部有不正常響聲；B、套管有破損、裂紋及放電現(xiàn)象；C、發(fā)熱不正常, 油溫升高（較同樣環(huán)境、負荷及冷卻條件下相比溫度高10以上）；D、油枕油

40、面告訴不夠, 有不正常低壓, 油色變化；E、110KV充油管油面不正常, 升高或降低；F、主變過負荷超過電力變壓器運行規(guī)程的規(guī)定；G、輕瓦斯發(fā)出信號；H、主變嚴重漏油；I、冷卻裝置損壞, 不滿足運行要求；J、電氣接觸部分發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)主變有下列故障之一時, 應(yīng)迅速判明情況, 立即匯報調(diào)度, 必要時將故障主變停用：A、主變內(nèi)部響聲很大, 不均勻、有爆裂聲；B、在正常負荷和冷卻條件下, 主變溫度不正常且不斷上升；C、儲油柜或安全氣道噴油, 壓力釋放器動作, 瓦斯繼電器沒有動作于跳閘；D、嚴重漏油致使油面降低于油位指示計的下限；E、油色劇烈變化或油中出現(xiàn)碳質(zhì)等；F、套管有嚴重破損或放電現(xiàn)象。主變過負荷或

41、油溫過高發(fā)出信號時, 應(yīng)進行下列檢查, 并向調(diào)度匯報檢查情況, 聽候調(diào)度處理：A、檢查各側(cè)負荷電流是否超過額定值；B、核對溫度表并與同等負荷, 冷卻條件下應(yīng)有的油溫核對；C、檢查冷卻器系統(tǒng)是否運行正常；D、主變的各接線樁頭等電氣連接處有無過熱發(fā)紅現(xiàn)象；E、監(jiān)視負荷電流和油溫等是否繼續(xù)上升。五、實習(xí)總結(jié)實習(xí)體會經(jīng)過十_大的收獲是通過在煤炭壩110KV變電站實習(xí), 深刻了解了變電站電氣一次部分, 收集了大量一手資料, 熟悉了變電站現(xiàn)場運行規(guī)程、變電站設(shè)計規(guī)范、變電站總體布置規(guī)范、中華人民共和國國家標準三相交流系統(tǒng)短路電流計算（GB/T155441995）, 為畢業(yè)設(shè)計收集整理了必要的資料, 為畢業(yè)

42、設(shè)計的順利進行打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)實習(xí)報告 篇7隨著會計制度的日趨完善, 社會對會計人員的高度重視和嚴格要求, 作為一名準備轉(zhuǎn)向會計專業(yè)的學(xué)生, 為了順應(yīng)社會的要求, 加強社會競爭力, 也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)。于是我利用暑期時間為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習(xí), 以檢驗自己的會計知識的掌握程度和鍛煉自己的操作能力。通過接觸社會, 接觸現(xiàn)實會計職業(yè), 為將來踏入社會工作崗位做好準備。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷, 它使我們在實踐中了解社會, 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 也打開了視野, 增長了見識, 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩

43、個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督, 旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段, 它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作, 是加強經(jīng)濟管理, 提高經(jīng)濟效益的重要手段, 經(jīng)濟管理離不開會計, 經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過對會計學(xué)原理的學(xué)習(xí), 有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系, 我都基本熟悉了, 但這些似乎只是紙上談兵, 倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用, 我想我肯定會是無從下手。于是在“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念下, 認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中

44、去, 才能真正掌握這門知識。廈門市美士達食品有限公司地處經(jīng)濟特區(qū), 是一家食品股份有限公司。公司擁有全套先進的生產(chǎn)設(shè)備, 堅持“以質(zhì)量求生存, 以信譽謀發(fā)展”的經(jīng)營理念, 以優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了廣大消費者的好評。公司在獲得“_年全國質(zhì)量服務(wù)消費者滿意企業(yè)”、“全國質(zhì)量信得過產(chǎn)品”等榮譽稱號的同時, “立足本地, 輻射全國”, 熱切期盼與各地同行業(yè)人士建立親密合作關(guān)系。公司財務(wù)部設(shè)有一個財務(wù)部長, 一名出納, 四名會計員。20_年_月1_日, 經(jīng)過熟人介紹, 我來到廈門市美士達食品有限公司的財務(wù)部實習(xí)。我被分到財務(wù)部陳會計下當了一個“小徒弟”。到了財務(wù)部, 師傅把公司及財務(wù)部的一些基本情況給我介

45、紹理一下, 我也把自己的大學(xué)生活及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況簡單的匯報了一下。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和經(jīng)驗, 以及題外的很多道理。以前, 我總以為自己的會計理論知識還可以, 正如象所有工作一樣, 掌握了規(guī)律, 照葫蘆畫瓢準沒錯, 那么, 當一名會計人員, 應(yīng)該總沒事了, 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性, 離開操作和實踐, 其他一切都為零。其次, 就是會計的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生, 都要根據(jù)其原始憑證, 一一登記入賬憑證, 記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改, 不容弄虛作假。每一個程序, 步驟都得以會計制度為前提、

46、為基礎(chǔ), 體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生, 取得原始憑證, 將其登記記賬憑證。然后, 根據(jù)記賬憑證, 登記其明細賬。期末, 填寫科目匯總表以及試算平衡表, 最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后, 根據(jù)總賬合計, 填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作, 實習(xí)期間, 我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦, 以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩, 越煩越錯, 這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之, 只要你用心去做, 反而會左右逢源。越做越覺樂趣, 越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的, 只要你肯干下去,

47、 趣味自然會發(fā)生, 因此, 做賬切忌：粗心大意, 馬虎了事, 心浮氣躁。做任何事都一樣, 需要有恒心、細心和毅力, 那才會到達成功的彼岸。除了做好會計的本職工作, 其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事, 除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦耐勞的精神。試想在寒冷的冬天或炎炎酷暑, 誰不想呆在辦公室舒舒服服的, 可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑, 那就不是件容易的事?，F(xiàn)在, 這些工作都已經(jīng)進入電算化。我們課本上學(xué)習(xí)的手工賬是鞏固我們的知識。電算化已投入全面的工作之中, 在

48、之后的生活學(xué)習(xí)中, 我們也要熟悉會計電算化的操作原理。這些工作都需要有一顆謹慎的心, 在我們精算之后還需要反復(fù)的核實。雖然這樣加大了工作量。但是對以后的報表制作也提供方便, 要是錯誤持續(xù)的累積。月底結(jié)算就真的是復(fù)雜的大型工程量。另外, 在工作中, 知識是相互交錯的編織網(wǎng)。在電腦課上學(xué)的office軟件也是需要確實掌握的。有時候要寫業(yè)績報告給經(jīng)理, 有時候要用e_cel做銷售代表。有時候總覺得一些知識是用不上的, 正式性操作的時候才發(fā)現(xiàn)知識是永遠不夠用的。在這次實習(xí)中, 也深刻認識到學(xué)習(xí)是一生都要發(fā)展的事業(yè)。作為大學(xué)生, 我們不該荒廢四年光陰, 應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)知識, 積累四年的知識是足以讓一個人徹

49、頭徹尾的改變的, 我深信, 知識的創(chuàng)造力是巨大的。在工作單位里, 一個人成功不表示集體就是成功的。成功是要帶動一群人, 一個團體, 一個集體, 乃至整個社會。我們要學(xué)會互相幫助互相借鑒互相學(xué)習(xí), 然后共同進步, 促進社會發(fā)展。社會中無處不存在著競爭, 也只有競爭才能更好地發(fā)展和提高。在良性的競爭環(huán)境里, 我們與社會和諧同步發(fā)展。雖然這次只有為期四周的實習(xí)時間, 但是收獲的卻是不可計量的。這次實習(xí)結(jié)束了, 但還沒有結(jié)束的是我對會計專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情以及對未來工作的無限憧憬。于我而言, 這次實習(xí)是一個標志性的階段, 這是我第一次完全脫離課本完成實踐工作, 雖然中間經(jīng)常有挫敗感, 但是現(xiàn)在回想起來卻是值

50、得驕傲的。實習(xí)是一種經(jīng)歷, 更是一種寶貴的財富, 只有親身體驗才認識其中深刻的蘊意。在這個難就業(yè)的社會, 處處都充滿著競爭。而且中國是一個人口眾多的大國, 這就使得臨畢業(yè)的學(xué)子面臨著更大的挑戰(zhàn)。像我們這種還未步入社會的學(xué)子, 參加社會實踐雖然著實不簡單, 但卻又是十_大、受益匪淺, 它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解, 從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西, 這對于我的學(xué)業(yè), 乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。我希望通過實習(xí), 在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員, 為日后的工作打下夯實的基礎(chǔ)

51、。 也是經(jīng)過這次實習(xí)之后, 我開始關(guān)注報紙、雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng), 等多種媒介的招聘信息, 為畢業(yè)后從事會計專業(yè)奠定基礎(chǔ)。真正大型的公司、企業(yè)、工廠, 他們所要招聘的是有一定工作經(jīng)驗的“熟手”會計人員。對于一個還在校攻讀會計專業(yè)的我來說, 根本就是個新手, 乏人問津。只有深入了解, 這才更堅定了我的信念, 使我更加體會到會計“專業(yè)”的重要性, 并不是有學(xué)就專業(yè)!這也使我充分意識到實習(xí)的重要性!專業(yè)實習(xí)報告 篇8對于剛開始的編程理解, 我個人還是比較感興趣, 從當初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令, 并理解其含義, 都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。這次數(shù)控中級培訓(xùn), 主要是對pa系

52、統(tǒng)的學(xué)習(xí), 內(nèi)容有車床, 銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程, 而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作, 以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。主要總結(jié)以下幾點：一、 對數(shù)控編程和模擬的理解和運用我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程, 其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練, 但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo), 這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候, 有老師指導(dǎo)進步特別快。記得8月9日那天, 老師開始講編程的過程, 特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來, 然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學(xué)習(xí), 我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床

53、上對刀是我之前遇到的最大難題, 這是由于命令使用不習(xí)慣, 和基本感念理解不夠透徹, 不過通過后面的反復(fù)練習(xí), 現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖, 知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。二、理論知識的學(xué)習(xí)和理解對于老師發(fā)的資料, 我已經(jīng)認真的去學(xué)習(xí), 當然, 相對要記住每個知識點, 還是有一定的差距, 但我有信心能把理論知識學(xué)習(xí)好。我認為最主要的是去理解每個知識點, 而不是死記硬背, 因為許多的理論知識都會在實際操作中用到, 而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識, 才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕, 走刀路線, 刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透

54、了, 才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則, 更安全的完成零件的加工。三、 實際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。對于機床的操作, 我總感覺自己練習(xí)不夠, 特別是對零件加工花的時間比較多, 還有實際對刀也掌握不夠好, 雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來, 而且尺寸也把握得當, 但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。車床上, 對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了, 并且尺寸也能達到所要求, 但我認為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床, 相對來說, 熟練程度不夠好, 盡管知道怎么去加工, 但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中, 我得到了很好的提升, 能夠進

55、行零件的加工, 對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間, 我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好, 達到了圖紙上的要求。五、存在的不足以及個人期望雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級的知識, 能夠進行零件的加工。掌握了相關(guān)理論知識和操作技能。但是, 具體到一些特別的零件, 還要花時間去思考加工路線等。長時間不去編程和下機床, 也會把原來的知識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里, 珍惜每次操作的機會。把握時機, 更好的運用自己所學(xué)到的知識。相對數(shù)控知識的海洋, 我只是學(xué)到了冰山一角, 我知道我要學(xué)的還有很多知識。我將在原有的基礎(chǔ)上, 努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識。能夠從事機械加工行業(yè), 能學(xué)友所有, 學(xué)友所獲。希望能更好的運用相關(guān)知識來服務(wù)于這個社會。同時我希望通過自己的努力, 以及老師的教導(dǎo), 使自己學(xué)到更多的專業(yè)知識。四、最大的收獲對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里, 我認為最大的并不是自己所學(xué)到的知識, 而是學(xué)習(xí)的方法, 很榮幸得到老師的幫助, 在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候, 他們能更好的與我溝通, 當他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處, 以及以后工作的方向時, 我感到非常值得。進入大學(xué)后, 已不再是高中時代的應(yīng)試教育。每個人都應(yīng)該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法, 才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里, 我也不斷的