學(xué)校教育工作計劃_第1頁
學(xué)校教育工作計劃_第2頁
學(xué)校教育工作計劃_第3頁
學(xué)校教育工作計劃_第4頁
學(xué)校教育工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二 0 一一學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃一、基本情況:我校有教師四人,全校有三個級,三個教學(xué)班。 上學(xué)期我校在上級黨委市教育局以及鎮(zhèn)教研中心和辦學(xué)單位的 直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校的各項工作取得了一定的成績,在過去的一年 來,我校始終堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo),教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生 的綜合素質(zhì)普遍提高,但按新世紀的要求還相差很遠,現(xiàn)根據(jù)我校 的實際情況,制訂出新學(xué)期的工作計劃。二、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)、認真學(xué)習(xí)黨的“十七大”和國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村教育工作的決定精神,樹立教育質(zhì)量是學(xué)校生命線的教育意識,狠抓教育常規(guī)管理、樹立科學(xué)發(fā)展觀、全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展

2、的社會主義接班 人。三、工作目標(biāo)和任務(wù):1、加大教師的管理力度,做到規(guī)范管理、科學(xué)管理、精細管理,建 設(shè)高效且富有戰(zhàn)斗力德領(lǐng)導(dǎo)班子和專業(yè)水平高德教師隊伍,師德考 核合格率達 100。2、堅持以德育為首,育人為本“德原則,建設(shè)良好德校風(fēng),學(xué)風(fēng), 培養(yǎng)社會主義合格德接班人。抓好學(xué)校安全工作,確保全校師生唔 安全責(zé)任事故發(fā)生,師生違法犯罪率為零,做好后進生轉(zhuǎn)化工作, 后進生轉(zhuǎn)化率達 80以上,學(xué)生德育考核合格率達 100,優(yōu)秀率 達 85以上,抓好“普九控流”工作,鞏固普九成果,適齡兒童入 學(xué)率達 100,輟學(xué)率為零。3、想方設(shè)法,全力以赴抓好教學(xué)工作,提高整體教學(xué)質(zhì)量,盡量消 滅不及格現(xiàn)象。落實“

3、三課”教研和“四清”實驗活動,全面提高 學(xué)生綜合素質(zhì),確保完成上級下達的教學(xué)管理目標(biāo),在下茆鎮(zhèn)教學(xué) 質(zhì)量綜合評估排名中確保進入第 4 名,力爭進入前 3 名。4、進一步抓好學(xué)校體育藝術(shù)和衛(wèi)生保健工作,促學(xué)生健康全面發(fā) 展。校園內(nèi)外保持亮化、凈化和美化,嚴防傳染病、流行病,食物 中毒等事件發(fā)生,認真抓好“兩課 ”“兩操”,體育達標(biāo)率達 90以 上。四、常規(guī)與目標(biāo)措施:(一)普九工作:1、繼續(xù)執(zhí)行上級和學(xué)校制定的普九工作制度采取各種手段、措 施和方法使學(xué)生入得來、留得住,完成九年義務(wù)教育。2、廣泛深入宣傳、提高教師認識、形成社會、學(xué)校、家長一體化關(guān) 心支持普九工作的良好氛圍。3、落實層級負責(zé)制,責(zé)

4、任到班主任到科任,堵絕輟學(xué)現(xiàn)象。4、因材施教、面向全體學(xué)生、培養(yǎng)個性、發(fā)揮特長、推進素質(zhì)教 育,改變單看成績而評定學(xué)生的舊觀念。5、健全規(guī)范各種表格、資料、做到表表相通、專柜存放、數(shù)字準(二)德育工作:1、繼續(xù)認真組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想論述和國務(wù)院 關(guān)于基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展的決定以及中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范。2、規(guī)范教師的師德、師風(fēng)教育、加強學(xué)習(xí)并必須做到:(1)遵紀守法、嚴于律己、光明磊落、為人師表。(2)敬業(yè)愛崗,教書育人,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,服從分工、努力完成 教育教學(xué)任務(wù)。(3)團結(jié)協(xié)作、榮辱與共、關(guān)心集體、愛生如子、以主人翁的姿態(tài) 投身到各項工作中去。(4)艱苦深入、刻苦鉆研

5、、努力探索、不斷提高、在業(yè)務(wù)上精益求 精,在教學(xué)上、不斷改革、轉(zhuǎn)變觀念、不斷創(chuàng)新。3、各班在學(xué)生中認真貫徹小學(xué)生管理規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生尊師、敬 老、勤學(xué)守紀、形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。4、少先隊要認真組織隊員學(xué)習(xí)模范人物的先進事跡、積極倡導(dǎo)文明 禮貌、開展多形式的隊活動。5、運用現(xiàn)代教學(xué)新模式,“寓教于學(xué) ”“寓教于樂”把德育滲透于各 學(xué)科教學(xué)之中以及教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。(三)常規(guī)教學(xué)管理 (1)樹立科研促進思想、要求教師更新教學(xué)觀念、既要會教書、又 要做學(xué)問、逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化,把教學(xué)的重心從“教”移 到“學(xué)”上,尊重學(xué)生個體差異,使學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展 2、領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線

6、、擔(dān)主課,深入課堂聽課,定期常規(guī)檢 查、做好記錄、納入檔案、總結(jié)經(jīng)驗、指出不足。3、深入開展教研、教改活動、提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)、充分發(fā)揮 教研組的作用、訂出教學(xué)科研專題、計劃、落實于論證總結(jié)。4、加強教師崗位培訓(xùn)以及新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),認真 鉆研大綱和新課程標(biāo)準。大膽創(chuàng)新改革課堂教學(xué)。5、以校本教研為突破,開展教師匯報課,優(yōu)質(zhì)課評比,“三課”(示范課、過關(guān)課和跟蹤課)教研、聯(lián)校教研,“四清”訓(xùn)練實驗,教師 基本功比賽等活動,進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平。(四)常規(guī)制度的執(zhí)行:1、政治學(xué)習(xí)、每周星期一下午 4: 30 6: 00。2、 教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):每周星期三下午 4: 305

7、: 30。3、家訪制度:每周星期二晚集中或分散落村家訪、要求全期普訪一 次、特殊的要多訪。4、考勤制度:執(zhí)行市局的有關(guān)請假制度、按學(xué)校的作息時間依時上 下班、有事請假須先經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準方能離開崗位。5、聽課制度:領(lǐng)導(dǎo)有計劃地進行聽課。 (校長 20 節(jié)、主任 25 節(jié)以 上)教師有針對性地聽課。(要求全期20節(jié)以上)(五)教育教學(xué)綜合素質(zhì)目標(biāo)質(zhì)量要求:1 、德育合格率要達 100,優(yōu)秀率要達 85以上。2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績各級各學(xué)科平均分按市鎮(zhèn)的平均分線為標(biāo)準、各學(xué)科的合格率要達98%以上、優(yōu)秀率要達35%以上。15年級8 個主科目要保持有 5 個科目在期末市質(zhì)檢統(tǒng)考中進入鎮(zhèn)的前三名行 列。3、學(xué)生的體育達標(biāo)率要達 90%以上。(六)加強學(xué)校安全、體育、衛(wèi)生、少先隊工作管理1 、認真貫徹國家安全、消防法、成立設(shè)置學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、安全 工作計劃、及防護措施、加強安全教育、確保師生教學(xué)學(xué)習(xí)的安 全。2、認真執(zhí)行和貫徹國家制定地學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生 工作條例。3、體育教師要克服放羊式、認真?zhèn)浜谜n、切實加強學(xué)生的體育技能 訓(xùn)練、上好兩課、兩操、兩活動、強化學(xué)生的體育素質(zhì)。4、加強少先隊的工作、積極開展隊日活動、第二課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論