學(xué)生工作實習(xí)報告3篇范文精選

1、 精編范文 學(xué)生工作實習(xí)報告3篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。時間飛逝, 還有一年就要告別大學(xué)生活了, 即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升, 以及在我國加入世界貿(mào)易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下, 對于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來說, 或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說, 去外貿(mào)公司實習(xí)對我們來說非常重要。這次學(xué)校給了我們一個很好的實習(xí)鍛煉機會, 就是讓我們在暑假期間去外貿(mào)公司進行實習(xí)。短短的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束, 靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深。我們知道實習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要

2、的實踐性環(huán)節(jié), 通過實習(xí), 可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作, 培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識, 去獨立分析和解決實際問題的能力, 把理論和實踐結(jié)合起來, 提高我們的實際動手能力, 為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí), 從無知到認知, 到深入了解, 漸漸地我喜歡上這個專業(yè), 讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的, 在整個實習(xí)過程中, 我每天都有很多的新的體會, 新的想法?；仡櫸业膶嵙?xí)生活, 感觸是很深的, 收獲也是豐碩的。這次的實習(xí), 主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗的師傅們學(xué)習(xí), 通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同, 讓

3、我對于實際的外貿(mào)工作有了一個感性的認識, 針對不懂的問題我會及時在網(wǎng)上查找, 并將自己在書上所學(xué)的知識, 與當(dāng)天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起, 使我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會。通過這次的實習(xí), 我由第一天的拘謹, 對什么事情都充滿著好奇, 轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活, 做事情按部就班, 循序漸進。 這次的實習(xí), 讓我懂得了許多, 知道了許多, 大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后, 大家都是從頭開始, 凡事都要自己去摸索, 沒有人會手把手教你。所以, 我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力, 必須努力提高自身的綜合素質(zhì), 適應(yīng)時代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚, 但是個

4、人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績, 用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強弱, 所以, 學(xué)習(xí)成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此, 我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次, 他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。經(jīng)過這段時間的實習(xí), 我主要有以下幾點感想：第一, 要有堅持不懈的精神作為在校生, 我們不管到哪家公司, 一開始都不會立刻給工作我們做, 一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境, 時間短的要幾天, 時間長的要幾周, 或更長的時間, 在這段時間里很多人會覺得很無聊, 沒事可做, 便會產(chǎn)生離開的念頭, 在這個時候我們一定要堅持

5、, 不能輕易放棄。第二, 要勤勞, 任勞任怨我們到公司去實習(xí), 由于我們不是正式職員, 所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做, 可又不想讓我們閑著, 因此, 他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時, 我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做, 從小事做起, 剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你, 領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你, 接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。第三, 要虛心學(xué)習(xí), 不恥下問在工作過程中, 我們肯定會碰到很多的問題, 有很多是我們所不懂的, 不懂的東西我們就要虛心向同事請教, 當(dāng)別人教我們知識的時候, 我們也應(yīng)該虛心地接受。 同時, 我們

6、也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候, 工作中第一次做錯了不要緊, 重要的是知錯能改。第四, 要確立明確的目標(biāo), 并端正自己的態(tài)度平時, 我們不管做什么事, 都要明確自己的目標(biāo), 就像我們到公司工作以后, 要知道自己能否勝任這份工作, 關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度, 態(tài)度對了, 即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此, 要樹立正確的目標(biāo), 在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做, 多聽別人怎樣說, 多想自己應(yīng)該怎樣做, 然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。通過本次的實習(xí), 我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié), 并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向, 同時也會為將來的

7、工作打下一個良好的基礎(chǔ)。之前, 每次填單總是填不完整, 而且會出現(xiàn)很多的小錯誤, 經(jīng)過這次的訓(xùn)練, 我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中, 只是做一些簡單的工作, 如填單, 但這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機會, 使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實習(xí), 我們可以熟練掌握實物的基本流程, 同時讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí), 加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度, 在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手, 應(yīng)對自如?？傮w來說, 這次實習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能, 同時, 經(jīng)過這次實習(xí), 我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識, 還

8、有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變, 以前我總想找一份適合自己愛好, 并且專業(yè)對口的工作?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難, 要專業(yè)對口更難, 很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立, 敢于參加與社會競爭, 敢于承受社會壓力, 使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f, 作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生, 無論是在今后的工作或是生活中, 實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。最新廣告營銷專業(yè)大學(xué)生工作實習(xí)報告范文一、實習(xí)目的希望通過這次的畢業(yè)實習(xí)機會, 可以了解廣告公司運作, 了解報刊媒體的工作, 了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動以及這個行業(yè)的整體狀態(tài), 并從中

9、認識到與策劃設(shè)計活動有關(guān)的人力、資金、社會的關(guān)系, 還能拓展自身的知識面, 擴大與社會的接觸面, 增加報業(yè)的理論知識, 在社會競爭中, 鍛煉和提高自己的能力, 更重要的是評估自己今后的事業(yè)方向。二、實習(xí)要求通過社會實踐, 熟練專業(yè)技能, 了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu), 其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。三、實習(xí)單位概要1.廣告的簡介：廣告是為了某種特定的需要, 通過一定形式的媒體, 公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。廣告有廣義和狹義之分, 廣義廣告包括非經(jīng)濟廣告和經(jīng)濟廣告。非經(jīng)濟廣告指不以盈利為目的的廣告, 如政府行政部門、社會事業(yè)單位乃至個人的各種公告

10、、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟廣告, 又稱商業(yè)廣告, 是指以盈利為目的的廣告, 通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間溝通信息的重要手段, 或企業(yè)占領(lǐng)市場、推銷產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。2.福州超億廣告有限公司介紹：本公司是一家專業(yè)制作、各種標(biāo)題、標(biāo)牌、鋁合金室內(nèi)外指示牌、高級臺簽會議牌、展示器材及酒店用品、各種理事燈箱、臺面旋轉(zhuǎn)燈箱、吸塑燈箱及鋁合金燈箱型材、制作大中小燈箱、指示牌、紅木雕刻、大型噴繪、高清寫真、雕刻水晶、吸塑等等, 積極的參與、理性的責(zé)任感, 是企業(yè)賴以生存的原動力, 以技術(shù)為手段, 以人性為依據(jù), 以藝術(shù)為品位, 追求產(chǎn)品與環(huán)境的融合, 是超億的魅力所在, 精益求精, 與

11、時俱進, 造福人群, 是大家為之努力不懈的目標(biāo)。四、實習(xí)的感受走出校門, 踏入社會, 迎接挑戰(zhàn)未來的我。我懷著興奮與激動交加的心情拿著簡歷投向了福州超億廣告有限公司。我應(yīng)聘進入到福州超億廣告有限公司進行了為期三個月的實習(xí)活動, 進行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計師, 在福州, 超億廣告有限公司屬于典型本土中小型公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。從我進入公司, 公司員工穩(wěn)定在10人左右, 同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個, 其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家, 還包括一些未知客戶群。固然如此, 據(jù)我所知公司效益良好, 處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)

12、置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理, 負責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大, 內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作, 我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流, 獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是我的實習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。第一天走進公司的時候, 與經(jīng)理進行了簡單的面談之后, 并沒有給我留下過多的任務(wù), 先讓我熟悉一下環(huán)境, 了解了一下公司的狀況, 包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計, 設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。很幸運, 一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,

13、正好鍛煉一下自己。于是, 我學(xué)以致用, 很快在一天之內(nèi)做出了三個方案, 設(shè)計主任看后比較滿意, 便可以放心的將其他的設(shè)計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足, 我在開始的時候, 主要還是負責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合, 自己有哪些缺點和不足, 便知道得一清二楚, 在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少, 在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。通過前兩天的工作實踐, 基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求, 然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度, 結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點, 合理的分配任務(wù), 盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點, 讓設(shè)計做

14、到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完, 往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來, 設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶, 很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新, 因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的, 他們更多地追求設(shè)計時效性, 明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選, 因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好, 就會造成設(shè)計的庸俗化。實習(xí)之后的幾天, 我首先了解了一下基本的操作, 公司還派了尤師傅來教我, 師傅一開始并沒有帶著我工作, 而是叫我先在photoshop上制作一件作品, 仗著以前學(xué)過一點專業(yè)知識, 我按著師傅的要求, 興致勃勃的操作起來, 一個小時過去了, 我卻發(fā)

15、現(xiàn)連第一個要求都沒達標(biāo), 以前的知識在實踐中卻不那么好使, 連連碰壁的我只好求教師傅, 他對我說我：很多甚至中專和大專的學(xué)生都對photoshop了如指掌, 還是你們這些中專生強多了, 又能吃苦耐勞, 我很是慚愧, 原來師傅就是大專畢業(yè), 這讓我對中專的職業(yè)教育有了新的看法, 也讓我更加意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來, 師傅手把手教我作photoshop的技巧, 不僅幫我復(fù)習(xí)了以往的知識, 也讓我學(xué)會了很多操作手法。接下來的幾天, 我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品, 每天一大早, 師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù), 在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯(lián)系, 師傅和我說, 制作一件廣告平面

16、作品, 自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要, 但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi), 切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作, 一切要以客戶的利益為準, 客戶要我們怎么做, 我們就怎么做。不過在制作過程中還要隨機應(yīng)變, 根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等, 這是一整套看似簡單, 但操作起來復(fù)雜的工作流程。聽了師傅的這番講解, 我初步了解了廣告作品從設(shè)計到完成的一系列過程, 也加深了對廣告行業(yè)的認識, 雖然只是一個小小的廣告公司, 卻給我好好上了一課。跟著師傅幾天了, 終于能讓我自己獨立練習(xí)了, 先是模仿師傅以前的歷史作品, 然后是制作些簡單的作品, 例如銅牌、橫幅、簡單的海報, 不過別看這些東西簡

17、單, 其實制作都是有嚴格規(guī)定的, 長、寬、高、規(guī)格、比例、體等, 一樣都不得有偏差, 這項任務(wù)既考驗?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。實習(xí)的時間過得真的很快, 轉(zhuǎn)眼一個星期過去了, 第二個星期的星期一, 我終于可以正式為客戶制作廣告作品了, 這讓我激動不已。任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表, 樣式?jīng)]有特別的要求, 喜慶吉祥就行。于是, 我上網(wǎng)下了好幾個婚慶模板, 選擇了一個最好的開始修改制作, 利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡圖, 再將桌子按順序一一排好, 點綴上吉祥漂亮的花紋, 再將背景修改一下, 打上文, 最后就完工了。送交到師傅那, 他看了看, 對我說還有很多錯誤, 我很驚訝, 明明我很努力認真

18、的制作, 怎么還有瑕疵那?師傅對疑惑的我指出了幾點錯誤。首先, 最大的錯誤就是婚宴桌子的排放, 我對婚宴啊什么的, 這些風(fēng)俗和講究不是很熟悉, 桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列, 要有先后和尊卑, 朝向和桌子的擺放組合也很有講究, 朝向就是要選個吉利的方向, 桌子的擺放有很多組合, 要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目, 進行精致的組合擺放。第二, 就是我的海報做的還是不夠精純, 有些地方不夠仔細美觀, 而且沒有標(biāo)注桌子的序號, 也沒有加上酒店的標(biāo)識, 這些都是要注意的。經(jīng)過師傅的指點, 大改了一番后, 終于完成了。這件事也讓我知道, 光是學(xué)好廣告的專業(yè)知識是遠遠不夠的, 廣告是涉

19、及社會各個方面的社會科學(xué), 包括了很多專業(yè)以外的知識, 例如經(jīng)濟、營銷等, 在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上, 還要擴展自己的社會經(jīng)驗和各方面的知識, 把知識學(xué)雜了, 成為一個雜家, 對今后的工作是很有幫助的。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉, 使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸, 我們工作的目的就是要讓客戶滿意, 當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時, 還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說, 有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭, 這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng), 首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析, 找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群, 進行市場定位, 然后確定項

20、目的核心, 一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開, 這樣才能使策劃項目不偏離市場。通過這次的實習(xí), 我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方, 從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀, 首先要看它對設(shè)計的管理與分配, 將最合適的人安排在最合適的位置, 這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要, 一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀, 這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候, 設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流, 在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點, 使策劃項目更加

21、的完備。在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用, 增強了我們今后的競爭力, 為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題, 將來從事設(shè)計工作所要面對的問題, 如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識, 使我向更深的層次邁進, 對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用, 但我也認識到, 要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的, 還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累, 不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是

22、很漫長的, 需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員, 不僅要將設(shè)計的理論掌握好, 更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師, 要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝, 讓設(shè)計與市場更加融合, 使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。五、實習(xí)結(jié)論及建議廣告是品牌傳播的主要方式之一, 它通過各種傳媒向消費者傳播品牌信息、訴說品牌情感, 構(gòu)建品牌個性, 進而在消費者心理上形成強大的品牌影響力。從廣告心理學(xué)理論角度講, 廣告在建立消費者品牌認知、培養(yǎng)品牌意向和改變對品牌的態(tài)度上有著重要作用。廣告對消費者主要具有六種影響力,

23、 它們是：1吸引注意力。廣告以新穎獨特的方式給消費者以一定的震撼和吸引的注意力。2傳播信息。廣告向消費者傳播商品和品牌信息, 以形成對商品特別是品牌的認知和形象。3情感訴求。廣告以情感訴說方式打動消費者的心理, 引起情緒與情感方面的共鳴, 在好感的基礎(chǔ)之上進一步產(chǎn)生商品或品牌信賴感。4進行說服。廣告在傳播商品信息、引起情感共鳴的時候, 逐漸影響消費者的態(tài)度, 并說服消費者改變原來的態(tài)度, 促使消費者逐漸喜歡商品并購買商品。5指導(dǎo)購買。廣告可以大力渲染消費或購買商品之后的美妙效果, 給消費者明顯的示范作用, 指導(dǎo)人們的消費與購買行為。6創(chuàng)造流行與時尚。廣告常以完全相同的方式, 向消費者多次重復(fù)同

24、樣的內(nèi)容和訴求, 利用大眾流行的社會心理機制創(chuàng)造轟動效應(yīng), 激發(fā)更多的消費者參與購買。六、總結(jié)在為期數(shù)周的時間里, 我看了許多報刊和與之相關(guān)的廣告策劃, 在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考。廣告?zhèn)髅讲⒉皇且粋€容易的行業(yè), 其實報刊上很多廣告都是孤獨的而被遺忘, 一樣的道理, 很多策劃的活動也并不是一呼百應(yīng)的?，F(xiàn)在努力的方向是如何策劃一個有新意的活動, 怎樣讓好的創(chuàng)意可以激發(fā)人對公司和產(chǎn)品的熱情, 如何提升一個產(chǎn)品活動所帶來的廣告效應(yīng)。我很希望未來能夠通過學(xué)習(xí)通過擴展知識面通過自身的努力, 做出像樣的有價值的策劃來, 在策劃這個單元闖出個天地。此外, 這次實習(xí)中, 我還參與了廣告設(shè)計、排版方面的

25、工作, 這是另一個大的收獲, 為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用, 增強了我在今后的競爭力。在以后的生活更要注意理解這樣的一段話：未來的世界：方向比努力重要, 能力比知識重要, 健康比成績重要, 生活比文憑重要, 情商比智商重要!要知道自己適合哪些行業(yè), 哪些職業(yè), 有很多東西是先天決定的, 只有充分地發(fā)掘自己的潛力, 而不是總與自己的弱點對抗, 一個人才能出人頭地, 就像現(xiàn)在很多企業(yè)的時候, 他們相信通過培訓(xùn)和教育可以讓火雞學(xué)會爬樹, 但是還是覺得選個松樹方便一些。方向不對, 再努力、再辛苦, 你也很難成為你想成為的那種人。還有知識在一個人的構(gòu)架里只是表象的東西, 就相當(dāng)于有

26、些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當(dāng)好市長等等, 但是在現(xiàn)實面前, 他們卻顯得毫無頭緒、不知所措, 他們總是在問為什么會是這種情況, 應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識只是知識, 而不能演化為能力, 更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型, 從能力的角度來觀察應(yīng)聘者能否勝任崗位。當(dāng)然, 高能力不能和高績效直接掛鉤, 能力的發(fā)揮也是在一定的機制、環(huán)境、工作內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的, 沒有這些平臺和環(huán)境, 再高的能力也只能被塵封。在這里實習(xí)了三個多月確實收獲了很多很多, 太多的東西是書本上學(xué)不到的, 最大的收獲應(yīng)該是自己更成熟了吧,感覺自己似乎遠離了稚氣未脫的學(xué)生

27、時代, 雖然說現(xiàn)在是大學(xué), 但似乎沒走上社會就永遠沒有那種工作感, 在這里實習(xí)的這段時間深刻體會到了社會的壓力, 和責(zé)任感, 在學(xué)校里衣食無憂的生活不適合這里, 在這里每一位員工每天都要辛勤工作, 有的已經(jīng)是孩子的父母, 大多數(shù)還是處于結(jié)婚的邊緣, 當(dāng)今社會的房價真是欲與天公試比高, 社會的壓力太大了讓我還沒有真正走上社會就體會到了這股強大的壓力, 回到學(xué)校不用說我知道我該干什么, 我也知道了我哪些地方的不足, 還有兩年不用老師父母的敦促了, 我未來的路需要我一步一步走下去。商務(wù)專業(yè)大學(xué)生工作實習(xí)報告一、實習(xí)目的本次實習(xí)是學(xué)習(xí)了三年多的電子商務(wù)專業(yè)后進行的一次全面的實踐性練習(xí)。其目的在于加深對

28、電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解, 將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合, 達到理論與實踐相結(jié)合的目的, 想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會, 在實踐中增長見識, 鍛煉自己的才干, 培養(yǎng)自己的韌性, 更重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用, 找出自己的不足之處, 以便更好的取長補短, 提高個人素養(yǎng), 為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應(yīng)。二、實習(xí)過程對于一個大學(xué)生而言, 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒風(fēng)凜冽, 冰天雪地, 我毅然踏上了社會實踐的道路。_年2月4號, 我?guī)еc興奮來到了創(chuàng)奇學(xué)校, 一進學(xué)校大門, 兩棟教學(xué)樓映入眼簾, 整齊的宿舍樓, 干凈的教學(xué)環(huán)境讓我對

29、未來的工作產(chǎn)生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M人資處, 人資處的兩位老師熱情的接待了我, 填表格、報到、安排住宿, 參觀學(xué)校。這里老師的熱情讓我沒有一點陌生感, 剛來時的忐忑也隨之煙消云散。從2月5號到2月22號, 學(xué)校對我們幾個新來的實習(xí)生進行了半個多月的培訓(xùn), 第一周讓我們了解學(xué)校的大概情況, 學(xué)校的文化理念、經(jīng)營理念、管理理念、教育理念、工作作風(fēng)等等。第二周就對我們進行了專業(yè)培訓(xùn), 師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與考核, 經(jīng)過多重考核, 我順利上崗, 在平面組當(dāng)網(wǎng)頁設(shè)計課的老師, 還兼職在企劃處擔(dān)任實習(xí)干事一職。在平面組擔(dān)任教師期間, 先是聽老教師講課, 聽了一周的課之后, 我開始走上講臺

30、, 開始了自己的第一篇處女作。當(dāng)然, 剛開始心情特別緊張, 由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強, 課堂出現(xiàn)了講課重點不突出, 講課順序不清, 師生配合不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題, 指導(dǎo)老師要求我多聽課, 多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí), 并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。還有在上課的過程中, 學(xué)生的不配合常常令我頭痛。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法, 如罰站、罰蹲等。誠然, 這種方法可以勉強維持課堂秩序, 但這無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡, 甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我記得學(xué)教育教學(xué)理論時學(xué)過, 作為教育工作者, 就應(yīng)想方設(shè)法創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛, 在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系, 教師要

31、把自己當(dāng)成活動中的一員, 成為學(xué)生們的良師益友。我按著這個思路來對學(xué)生進行管理, 取 得的教學(xué)效果還不錯, 有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認真多了, 還積極舉手回答問題。批改作業(yè), 糾正學(xué)生的錯誤也是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候, 寫上激勵的評語, 并在評語中強調(diào)訂正的重要性, 并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵、開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不改的學(xué)生, 我在作業(yè)上寫明, 不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會, 直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生, 我會輔導(dǎo)他們, 直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者, 就是要有這樣的耐心, 才能把學(xué)生的缺點糾正過來。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：師者, 傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑, 都要通過語言尤其是口頭語言來完成, 但是在這方面目前為止還沒有相應(yīng)的課程。在創(chuàng)奇實習(xí)的過程中, 聽老教師說表達能力和方式有欠缺的話, 會直接影響課堂教學(xué)的效果, 降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容, 同樣的教學(xué)方法, 不同的教師講出來的效果可能完全不同, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率。我們在培訓(xùn)過程