


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃新的學(xué)期開始了,按學(xué)校的總體安排,本人來到了xx北校區(qū)工作,擔任xx級1、2班、xx級7、8班共四個班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的信息技術(shù)教學(xué)進度表和xx市信息技術(shù)教學(xué)35x課堂教學(xué)策略的總體要求,特制定本計劃如下。一、明確任務(wù)針對七年級學(xué)生,本學(xué)期,要繼續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解掌握本學(xué)期的信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生在獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步,并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。針對九年級學(xué)生,進行強化訓(xùn)練,將題庫題目共111
2、8道梳理成冊,按章節(jié)進行地毯式篩查,確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過,力爭在明年的信息技術(shù) 中考中不失分!二、加強備課根據(jù)學(xué)校實際,在備課時做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓(xùn)練,力爭每個學(xué)生都能熟練地掌握。同時結(jié)合中考考點,有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學(xué)中,讓學(xué)生了解最新的中考動態(tài),把握學(xué)習(xí)的方向。三、強化紀律加強上課紀律的教育和機房管理,教育學(xué)生愛護設(shè)備,遵守學(xué)校規(guī)章制度,杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生,確保教學(xué)順利進行,適時對學(xué)生進行思想道德教育。加強小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和使用,充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用,互相學(xué)習(xí),共同進步。親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動手操作等方式進行學(xué)習(xí),適當進行課堂評價的方式進行教學(xué)。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況,充分利用班級多媒體設(shè)備進行展示,每節(jié)課合理安排,充分利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化科技創(chuàng)新園科技創(chuàng)新支持與孵化平臺建設(shè)
- 2025年度標準二手房買賣居間合同范本
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化公司間農(nóng)產(chǎn)品收購借款合同
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全合作三方協(xié)議書模板
- 2025年度工地施工質(zhì)量監(jiān)督合作協(xié)議
- 2025年度房地產(chǎn)營銷授權(quán)合作合同
- 2025年陶瓷生產(chǎn)加工機械項目建議書
- 一種新型金屬蜂窩點陣材料幾何優(yōu)化設(shè)計與大變形力學(xué)行為研究
- 蘋果貯藏期果腐病病原鑒定與發(fā)生規(guī)律研究
- 基于包容性設(shè)計的色覺異常人群輔助化妝系統(tǒng)設(shè)計研究
- 鹽霧試驗過程記錄表
- 小學(xué)校務(wù)監(jiān)督委員會實施方案
- Q∕SY 13006-2016 招標項目標段(包)劃分指南
- 《大學(xué)英語教學(xué)大綱詞匯表》(1~4級,5~6級)
- DB11-T1630-2019城市綜合管廊工程施工及質(zhì)量驗收規(guī)范
- 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗、消毒、滅菌質(zhì)控評分表
- 27供應(yīng)室清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測制度
- 金色大氣教師節(jié)頒獎典禮頒獎盛典PPT模板
- OECD Good laboratory practice (GLP)中英文對照版
- 生化工程,第七章反應(yīng)器放大與設(shè)計
- 1開學(xué)第一節(jié)班會課
評論
0/150
提交評論