電氣工程及其自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向及前景分析（參考模板）

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！電氣工程及其自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向及前景分析 自動化學(xué)院13電氣工程及其自動化師范 陳富城內(nèi)容摘要：隨著我國高等教育大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度改革、高校擴招政策出臺，我國高等教育逐步走向大眾化，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題凸現(xiàn)，電氣工程及其自動化專業(yè)的大學(xué)生自然也不能幸免于難。如果說以前我們對就業(yè)情況只有一點模糊的概念，那么，在我們關(guān)心到這個論題后就應(yīng)該意識到如今想要找到一個好工作是多么困難了。瀏覽下網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)近年來，在中國就業(yè)形勢較為嚴峻的大背景之下，電氣專業(yè)就業(yè)情況也不盡人意。因此，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題也就成為擺在我們面前的重要課題。而對于我們還未走出大

2、學(xué)校門，或者即將走出大學(xué)校門以及剛剛走出大學(xué)校門的同學(xué)而言，能否了解就業(yè)方向及前景，把握個人發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢，更是關(guān)系到我們未來在社會立足生存的一個至關(guān)重要的因素。（一）以下幾點是本專業(yè)主要就業(yè)方向：1.工廠。進行簡易的設(shè)備維護或者做售后服務(wù)。 2.技術(shù)銷售3各地的供電局，南方電網(wǎng)，國家電網(wǎng) ，電氣公司如南瑞，四方，許繼，外企有西門子，通用電氣，ABB，施耐德4.電氣設(shè)計。電氣設(shè)計又分為建筑電氣設(shè)計和電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計。建筑電氣設(shè)計又分為幾個大方向：民用建筑電氣設(shè)計、工業(yè)建筑電氣設(shè)計和市政橋梁等電氣設(shè)計。想從事這個職業(yè)的話多看些視屏，在校多看些圖紙或者混跡土木在線。電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計方向我了解的不多

3、，據(jù)說基本上是研究生是最低要求。但是就業(yè)面可能沒建筑電氣設(shè)計廣，潛力沒建筑電氣設(shè)計深5.施工。每日每月的上班，待遇也有5000+6.編程。要想編程的話，多看些JAVA、SQL和C語言吧。 7.考研深造（二）現(xiàn)在主要以電力設(shè)計方向為例介紹一點相關(guān)要求對于電力工程電氣專業(yè)而言，不含系統(tǒng)及線路設(shè)計，注意以下幾點：1、要保證在大學(xué)里學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)、發(fā)電廠電氣部分、繼電保護、高電壓技術(shù)、電機學(xué)等專業(yè)課程。2、從事電力工程電氣設(shè)計首推電力工程設(shè)計手冊一次部分及電力工程設(shè)計手冊二次部分，同時還要掌握相關(guān)的國家法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程規(guī)范，這樣可通吃從高壓到低壓、從強電到弱電、從防雷接地到配電照明的所有設(shè)計，可

4、成為一個較為全面的電氣工程師。2 / 5傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！3、如果要從事其他行業(yè)的電力工程設(shè)計，還要學(xué)習(xí)針對其行業(yè)編制的電氣設(shè)計手冊，如煤礦電工手冊、建筑電氣設(shè)計手冊、鋼鐵電力設(shè)計手冊、工廠電氣設(shè)計手冊等，并掌握其行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。4、從難易程度上大致可按發(fā)電廠電氣設(shè)計、變電站電氣設(shè)計、企業(yè)供配電設(shè)計的順序排列，即作過發(fā)電廠電氣設(shè)計的再做變電站或供配電設(shè)計容易上手，反過來則很困難。5、在CAD上可多學(xué)一些LISP語言的知識，便于進行二次開發(fā)，提高設(shè)計效率。6、利用所學(xué)的計算機語言或其他工具（如excel）將可能用到的計算程序化，可以為設(shè)計提供方便 （三）

5、如果在整個國有系統(tǒng)外面，那么我建議你可以到新能源領(lǐng)域。因為這是以后的發(fā)展方向，包括三網(wǎng)融合的部分，這些都是國家重點發(fā)展的部分。自然會有很多的項目，自然會有很多大大小小的公司參與到里面博弈。建議你可以爭取進一個大公司，國內(nèi)也好國外獨資也好，因為進過大公司才知道，他們對于人的培訓(xùn)是整體的。能夠進去訓(xùn)練一下，你能夠接觸到前沿的技術(shù)，參加幾個比較先進的項目建設(shè)，接觸過一個整體的流程。對你以后的路有非常大的裨益。電網(wǎng)企業(yè)目標(biāo)是用十幾年時間建成智能電網(wǎng)，有人認為智能電網(wǎng)可能是人類第四次工業(yè)革命的標(biāo)志。相對智能電網(wǎng)，現(xiàn)在的電網(wǎng)還是比較原始的機械式電網(wǎng)，十幾年后可能會發(fā)展成真正智能的電網(wǎng)，那時候家家戶戶都有小

6、型風(fēng)能和太陽能等綠色發(fā)電設(shè)備，可以并入電網(wǎng)。在下班的路上打開手機就可以控制家里的智能電器，到家就可享受合適的溫度和美味的飯菜，那時候的電價肯定是實時變化的，打開手機終端就可以查詢現(xiàn)在時間點的電價是多少，合理使用電能。而發(fā)電構(gòu)成上可再生綠色能源將會占很大比重。想想要實現(xiàn)這些，有多少領(lǐng)域現(xiàn)在還是空白的？（四）這里和大家聊聊是否考研的問題?，F(xiàn)在電氣專業(yè)競爭很大。國企一般都是招211的畢業(yè)生，供電局招生也主要是華電，華科，西交，上交，浙大名校畢業(yè)生，電氣設(shè)計院一律要求研究生，很多本科生畢業(yè)了就去考研。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！個人意見我們這專業(yè)是肯定要考研的，只是要畢業(yè)就考

7、還是工作幾年后就考研，當(dāng)然能考博就更好了，我只能說不要盲目跟從大眾去擠電力系統(tǒng)大軍或是去擠考研大軍，最重要的是看準(zhǔn)自己的興趣，朝自己喜歡的方向去做。下面是引用某教授對于該問題提出看法，希望對大家有點幫助。“現(xiàn)實太浮躁，每個人追求的內(nèi)容都很多，所以很多人在學(xué)習(xí)的時候都會想我學(xué)習(xí)了能夠帶來什么直接的經(jīng)濟利益或者對我以后怎么樣怎么樣，殊不知學(xué)習(xí)過的知識如果不復(fù)習(xí)都會被忘記的，學(xué)習(xí)還是不要帶太多的功利心更好，學(xué)習(xí)知識是為了沉積，為了厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，也是一種修煉。（五）下面是針對大學(xué)生被動應(yīng)試，以及迷茫等問題提出一點看法，講大學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)習(xí)理念以及所品質(zhì)的看法。下面是摘要某電氣工程師看法。“

8、我個人感覺不管數(shù)電、模電、電力系統(tǒng)、繼電保護等等課程，其對一個本科生的作用都是有限的，除非你是興趣所在或者是目標(biāo)已定，因為電氣工程自動化這個專業(yè)的主要對象是工程師，而成為一個優(yōu)秀工程師所需要的主要特質(zhì)并不是你畢業(yè)時某門課程成績的優(yōu)劣，而是另有其它。哪怕你是成為一個該方面的工程師，也是如此。我想說說我對一個優(yōu)秀工程師的理解。第一他要有全面而牢固的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、生、英、語的基礎(chǔ)，特別是數(shù)理知識和英語，一定要學(xué)好（關(guān)于英語有很多誤解，很多人都提英語無用論，我負責(zé)任的說，如果你想在工程技術(shù)上有所作為，英語是不可少的）；第二，要保持足夠的好奇心和求知欲，以及刨根問底的精神，這個是最最重要的，比第一點

9、更重要，個人覺得這是區(qū)別工程師和工人的關(guān)鍵，實際工程中問題多、事情雜，經(jīng)常有跨專業(yè)跨領(lǐng)域的問題或者新問題新事物出現(xiàn)，如果你沒有這些特質(zhì)，你將只能做事情而不能解決問題，你就和流水線工人沒有區(qū)別；第三，你要有不達目的不罷休、不弄明白不放棄的意志，對疑難要去了解其本質(zhì)和根源，不但能做出來，還要能明白其所以然。我這也是想告訴學(xué)校里的學(xué)生，特別是工科學(xué)生，學(xué)習(xí)和以后工作的態(tài)度很重要。我們大學(xué)里工科比例非常重，這種設(shè)置是不是好，不好說，但教學(xué)方法絕對是有問題。 大學(xué)不應(yīng)該是職前培訓(xùn)機構(gòu)，它也不可能是，傳授學(xué)生某個專業(yè)的知識然后靠此為生，這行得通嗎？一個優(yōu)秀的工科學(xué)生應(yīng)該具備的是再學(xué)習(xí)的能力、不斷學(xué)習(xí)的觀念、學(xué)習(xí)到底的意志?！眰鞑?yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！ （六）最后建議不管是什么學(xué)校畢業(yè)的，不管是在什么地方學(xué)習(xí)，都不要妄自菲薄，更不要限定自己發(fā)展的高度，道路和未來在自己的腳下，是自己用雙手去奮斗，用雙腳去走出來的。并不是說名校