
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
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1、8 個(gè) Excel 最常用的公式運(yùn)算技巧總結(jié)一、查找重復(fù)內(nèi)容公式:=IF(C0UNTIF(A:AA2)1”重復(fù)” )0二、 用出生年月來(lái)計(jì)算年齡公式:=TRUNC(DAYS360(H62009/8/30 FALSE)/3600)。三、從輸入的18位身份證號(hào)的出生年月計(jì)算公式: =CONCATENATE(MID(E274/ ” MID(E2112)” /” MID(E2132)。四、從輸入的身份證號(hào)碼內(nèi)讓系統(tǒng)自動(dòng)提取性別,可以輸入以下公式: =IF(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1” 男”女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1” 男” ”女”)公式內(nèi)的“
2、C2代表的是輸入身份證號(hào)碼的單元格。五、求和:=SUM(K2:K56) 對(duì)K2到K56這一區(qū)域進(jìn)行求和;六、平均數(shù):=AVERAGE(K2:K56)對(duì)K2 K56這一區(qū)域求平均數(shù);七、排名:=RANK(K2 K$2:K$56)對(duì)55名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名;八、等級(jí):=IF(K2=85 ”優(yōu)” IF(K2=74 ”良” IF(K2=60” 及格” ”不及 格”)九、學(xué)期總評(píng):=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假設(shè)K列、M列和N列分別存放著學(xué)生的“平時(shí)總評(píng)”、“期中”、“期末”三項(xiàng)成績(jī);十、最高分:=MAX(K2:K56) 求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最高分; 十一、最低分:=MIN
3、(K2:K56) 求K2到K56區(qū)域(55名學(xué)生)的最低分; 十二、分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì):(1) =COUNTIF(K2:K56 100)求K2到K56區(qū)域100分的人數(shù);假設(shè)把 結(jié)果存放于K57單元格;(2) =COUNTIF(K2:K56” =95)-K57 求 K2到 K56區(qū)域 9599.5 分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K58單元格;(3) =COUNTIF(K2:K56 =90)-SUM(K57:K58)求 K2 到 K56 區(qū)域 90 94.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K59單元格;(4) =COUNTIF(K2:K56 =85)-SUM(K57:K59)求 K2 到 K56 區(qū)域 85
4、89.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K60單元格;(5) =COUNTIF(K2:K56 =70)-SUM(K57:K60)求 K2 到 K56 區(qū)域 70 84.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K61單元格;(6) =COUNTIF(K2:K56 =60)-SUM(K57:K61)求 K2 至U K56 區(qū)域 60 69.5分的人數(shù);假設(shè)把結(jié)果存放于K62單元格;(7) =COUNTIF(K2:K56” 60)求K2到K56區(qū)域60分以下的人數(shù);假 設(shè)把結(jié)果存放于K63單元格;說(shuō)明:COUNTIFg數(shù)也可計(jì)算某一區(qū)域男、女生人數(shù)。女口: =COUNTIF(C2:C35”男”)求C2到C351區(qū)域(
5、共350人)男性人數(shù);十三、優(yōu)秀率:=SUM(K57:K60)/55*100十四、及格率:=SUM(K57:K62)/55*100十五、標(biāo)準(zhǔn)差:=STDEV(K2:K56) 求K2到K56區(qū)域(55人)的成績(jī)波動(dòng) 情況(數(shù)值越小,說(shuō)明該班學(xué)生間的成績(jī)差異較小,反之,說(shuō)明該班存在兩極分 化);十六、條件求和:=SUMIF(B2:B56”男”,K2:K56) 假設(shè)B列存放學(xué)生 的性別,K列存放學(xué)生的分?jǐn)?shù),則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求該班男生的成績(jī)之和;十七、 多條件求和:=SUM(IF(C3:C322= ”男” IF(G3:G322=110) 假設(shè)C列(C3:C322區(qū)域)存放學(xué)生的性別,G列(G3:G322區(qū)域)存放學(xué)生所在 班級(jí)代碼(1、2、3、4、5),則此函數(shù)返回的結(jié)果表示求 一班的男生人數(shù);這是 一個(gè)數(shù)組函數(shù),輸完后要按Ctrl+Shift+Enter 組合鍵(產(chǎn)生“ ”)?!啊?不能手工輸入,只
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