初中生的自我評價9篇

1、初中生的自我評價 9 篇只有回顧過去，才能更好地展望未來，你的生活由你自 己把握，身為一名初中生，學(xué)會自我評價能夠幫助你更好的 認識自己。下面是小編分享給大家的初中生的自我評價，希 望對大家有幫助。初中生的自我評價【 1】我依然像以前一樣待人有禮，遇到老師或長輩，總會先打招呼，溫和謙虛，在為人處 事方面，我非常誠實守信，有一說一，從不隱瞞什么，這也 是老師信任我的原因之一。對待同學(xué)，以義為先。就總體而 言，我覺得我在思想、道德、個人修養(yǎng)等方面做得很好。這一學(xué)期，我覺得對待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了，也許 這是因為初三的緣故吧，在學(xué)習(xí)上比以前更自覺，在剛進初 中時，我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，

2、在學(xué)校，對學(xué) 習(xí)也沒怎么特別努力，但是隨著時間的推移，漸漸意識到， 我不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)，我的前途應(yīng)該掌握 在自己的手中，所以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動了，回到家， 除了做學(xué)校里的作業(yè)外， 還把家里的作業(yè)做了一大堆。 現(xiàn)在， 我發(fā)現(xiàn)對理科的學(xué)習(xí)非常感興趣，在學(xué)校，我能主動問老師 一些問題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識，所以我的學(xué)習(xí) 成績提高得很快， 在班級里名列前茅。 顯然， 在這一學(xué)期里， 我的進步是很大的，也是有目共睹的。進入初三以來，學(xué)校舉行了很多文體活動，包括體育節(jié) 和藝術(shù)節(jié)， 我們班向來是全校的焦點， 而每一次這樣的活動， 總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個多才多藝

3、的人的，在校運會上，我屢次為班級贏得了100，200 米冠軍，在藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評比中，我成功地獲得了“校 園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人，主 題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務(wù)，這也算是我的 特長之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級爭得了非常.、一上 /，、人高的榮譽。盡管在這一學(xué)期我的進步很大，但在學(xué)習(xí)生活中仍然存 在著許多問題，比如說我在學(xué)習(xí)上雖然很有鉆研精神，可我 的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對于好同學(xué)而言還是比較薄弱的，在面對困難 的時候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今后我要在這些方面 下足功夫以彌補這些缺點，提高我的基礎(chǔ)水平，尤其在英語 方面，我要化更多的時間，這樣才

4、能更上一層樓?；仡欉^去是為了更好地展望未來， 服務(wù)未來。 本著老師、 家長和同學(xué)對我的殷切期望，在思想、道德、修養(yǎng)，為人處 事，學(xué)習(xí)精神等方面嚴格要求自己，扎根于自身的學(xué)習(xí)，在 力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破，不斷地在思想上得 到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高，同時，發(fā) 揮自身優(yōu)勢，搞好同學(xué)關(guān)系，發(fā)揚團隊精神，做好班級集體 工作，為全班同學(xué)和我個人盡職盡責(zé)。同時傾盡全力學(xué)習(xí)， 為在中考取得好成績，為自己的榮譽，也為學(xué)校的榮譽，貢 獻自己的智慧和力量。初中生的自我評價【 2】時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首一年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：一年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情

5、 況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成 績優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。 我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守 社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo) 下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔(dān)任語 文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等 獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委 員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會， 集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表 演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。

6、我愛 好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校 運會上，在800米、200米及4X 100米接力賽中均獲較好名 次。一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面 的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下 了堅實的基矗但是，通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不 足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不 夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡 力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有 較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦 辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中 學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)

7、成績，為幾年來的 中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一 頁。初中生的自我評價【 3】本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面 表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求 事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目 標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人， 關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地 學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明 確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 曾獲得”優(yōu)秀團員”、 ”三好學(xué)生”等榮譽， 得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉

8、，增強身體素質(zhì)， 也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實 踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書 法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的 提高。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過 不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文 化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建 設(shè)貢獻我畢生的力量。初中生的自我評價【 4】有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、 有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、 關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共 衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活

9、動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出 努力。品德優(yōu)良，善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和 約束自己的行為， 善于與他人交流和分享， 尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)目的明確，有理想， 善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度 端正，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心，能有目的的 收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立 思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)目 標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任 務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗正確 認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己 的情緒約束

10、自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重 同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。 與同學(xué)老師關(guān)系融洽， 能正確認識自己的優(yōu)點與不足， 自尊， 自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心 請教。有團隊精神，善于與人交流儀表大方，舉止文明，去感 受生活中的美，具有一定審美能力，具有一定的審美能力， 能表現(xiàn)美，能感受到生活中的美，有一定的審美能力聰明伶 俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因 素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿 了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚 的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功 的彼岸有適

11、合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識， 身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運動，身體健 康，有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體 健康，心態(tài)積極向上。初中生的自我評價【 5】時光飛逝，初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三 年學(xué)習(xí)生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中 畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學(xué)習(xí)。為 此，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師、社會和養(yǎng)育我的父母。在公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān) 心時事政治，思想健康進步。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年 團。我自尊自信、自律自控、

12、有一個初中生應(yīng)有的責(zé)任感和 強烈的環(huán)保意識。我模范遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日 常行為規(guī)范 。作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感， 踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好 的個人衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，有良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和公共 道德素質(zhì)。在道德品質(zhì)方面。我尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)， 樂于助人，言行文明禮貌、對人誠實守信、遵紀守法、勤奮 進取、熱愛勞動。我明辨是非，作風(fēng)正派。敢講敢為，敢于 同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己 的能力。我兩次參加了區(qū)團委組織夏令營活動，不但增長了 知識，擴大了視野，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常 做一些家務(wù)，每周幫助父母做大掃

13、除。積極參加學(xué)校勞動。在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面。我在家時常與父母交 流與合作，與父母溝通，參與家庭事務(wù)，相互理解，相互尊 重，這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學(xué)和老師愉 快地交流與合作，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績，獲得 老師和同學(xué)的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心 境。同時，我也有了一定的社交能力。在與家長、老師和同 學(xué)的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和 價值觀；也有了一定的審美觀。在學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)自覺、認真，思維敏捷，知識面廣， 善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解 能力強的優(yōu)勢，力求

14、做到精益求精。積極與同學(xué)和老師愉快 地交流與合作，研討學(xué)習(xí)方法，使我各科成績發(fā)展平衡，學(xué) 習(xí)成績優(yōu)異。名列年級前茅。在體育與健康方面，我十分重視鍛煉身體，具有良好的 心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體育鍛煉達標(biāo)。喜歡打籃 球和聽音樂。綜上所述，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著 提高。但我也清楚地認識到我的不足，如有時學(xué)習(xí)時間抓得不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。在今后的學(xué)習(xí)中，我一 定會揚長避短，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才， 去報效祖國，服務(wù)社會！初中生的自我評價【 6】 一個學(xué)期又過去了，我們 馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學(xué) 期，我真正懂得了“競爭”二字。人

15、生處處需要競爭，每一 分，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項小測驗，到期中 期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學(xué)習(xí)和工 作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。這個學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講 課，讓我們平時的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的 嚴格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。 在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進步。在這個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾 種文體的寫作與閱讀。和口語表達。我學(xué)到認識了最常用的 三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認識了 人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的人情風(fēng) 俗。如今，學(xué)會了這些知識，我就更

16、有信心學(xué)好今后的每一 節(jié)課，爭取更大的進步。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學(xué)期的期末 考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈， 不會放松，我會一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠。下學(xué) 期會立下更向上的目標(biāo)。初中生的自我評價【 7】本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。上初中以來，我 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育 等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為 xx 縣“優(yōu) 秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生” 。下面就是我一年來的具 體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理 想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日

17、 趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和 良好的團隊精神。我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各 項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新 能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的特長， 積極參加校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺 上。此外，我擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球 隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心時事，具有國家 和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精 神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有 較強的自學(xué)能力， 勤鉆研， 肯思考， 能合理安排好學(xué)習(xí)時間， 善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)

18、習(xí)習(xí)慣，理解 能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的 成績。今后，我會更努力完善自我，用全新的面貌去應(yīng)對新的 挑戰(zhàn)。作為 21 世紀的青年，我要不斷給自己充電，讓自己 能飛得更高更遠。初中生的自我評價【 8】 在這個學(xué)期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在 二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也 找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只 白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點，我 就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到 89%，讓人十分之傷心?。∥易鲞^的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清

19、 潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一 瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來，我把這瓶未知液 體交給了石老師。我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當(dāng)行長每天都要為別 人付出。 我希望我能升級到班長， 哪怕是一天， 甚至一小時， 或者是一分鐘。我這學(xué)期在有一段時間是做好了，那一段時間我每天認 真的做好每一件事。上課時我非常認真地做好筆記，把每件 學(xué)習(xí)上的知識深深的記在腦海中，我那時還把自己最差的英 語做好了，上課，做作業(yè)，都非常認真。我之后做差了，把 我上課沒有以前那么認真，沒有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不 認真，我自己也不知為什么？我的成績一上一下， 不能穩(wěn)定， 我一下課我就跑下樓踢毽子

20、，我就可能是因為這個而學(xué)業(yè)下 降了吧，唉！我應(yīng)該改正過來才對啊，可是我不但沒有改還 更差，現(xiàn)在我知都不好了，我一定會改的。在這個學(xué)期我當(dāng)上了勞動委員，我是管理每個星期，里 的每一天的早上，中午，下午，管理同學(xué)們的值日情況，我 還會叫他們做值日，如果偷懶我會罰他（她）們，我會叫他 （她）們多做一天，或者是馬上叫他（她）們補回來，有時 候有些情況，可糟糕了，有些同學(xué)可能有事，不想做，他們 求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補，有時我會放他 們，我保證以后沒有這樣的事，不然我會被同學(xué)說我“這樣 不公平。不公平” ，所以我一定會改的，相信我吧！初中生的自我評價【 9】 我在 xx 中學(xué) xx 的第一個 學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一 年，我心里真是感慨萬千。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來 說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還 是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié) 一下。（一）學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué) 交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的 作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或 者向老師請教。 在這學(xué)期的期中考試中， 盡管取得一些