保護(hù)候鳥-主題班會(huì)

1、愛(ài)鳥護(hù)鳥、保護(hù)生態(tài)初二（3 ）班主題班會(huì)蔡彬活動(dòng)目的：1. 讓學(xué)生深深體會(huì)到，鳥是人類的朋友，我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)鳥類。2. 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣，讓他們以實(shí)際行動(dòng)積極投入到愛(ài)鳥活動(dòng)中來(lái)。班會(huì)流程：一、主持人宣布愛(ài)鳥護(hù)鳥從我做起”主題班會(huì)班會(huì)現(xiàn)在開始二、欣賞同學(xué)們自編、自演的小品啄木鳥給老樹治病學(xué)生談感想三、視頻欣賞欣賞短片我是一只小小鳥，仔細(xì)觀察，回答問(wèn)題：短片中快樂(lè)的小鳥為什么要流淚？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能使林中的小鳥真 正快樂(lè)起來(lái)？小鳥流淚的原因： 人類隨意獵殺動(dòng)物；人類濫砍濫伐樹木，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境；人類隨便排放廢氣、污水；人類隨意丟棄垃圾；播放錄像，議一議1、播放人類捕殺動(dòng)物的場(chǎng)

2、面。2、談感受3、討論：當(dāng)你見(jiàn)到捕殺鳥兒的場(chǎng)面你會(huì)怎樣做？4、總結(jié)：我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香；有了 鳥兒，藍(lán)天才更美麗，人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。 愛(ài)鳥、護(hù)鳥是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。四、欣賞歌曲一個(gè)真實(shí)的故事走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)那片蘆葦坡， 你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風(fēng) 兒為她訴說(shuō)，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)。走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)那片蘆葦坡，你可 曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒

3、為她訴說(shuō)，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過(guò)。五、列舉事例：鳥兒是人類的朋友，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)人類自己。人與動(dòng)物之間的情感是相通。人因該與鳥兒和睦相處。能舉一些你所知道的真實(shí)事例嗎？人與鳥兒和睦相處的事例。1、重溫課文珍珠鳥。2、學(xué)生自由舉例子。3、班長(zhǎng)講述一只丹頂鶴的故事六、保護(hù)候鳥的意義保護(hù)鳥類，就是保護(hù)人類自己鳥類在保護(hù)森林、防治蟲害方面的作用不可忽視。鳥類對(duì)氣候等環(huán)境的變化比人類敏感， 因此，關(guān)心鳥類，就是關(guān)心人類自己的生存環(huán)境。鳥類 是大自然的寶貴財(cái)富。鳥類在大自然生態(tài)平衡中的作用鳥類在文化、藝術(shù)， 娛樂(lè)等方面的價(jià)值。 鳥類種類豐富，數(shù)量多，對(duì)農(nóng)、林、牧、漁都有一定的 保護(hù)作用。

4、由于人為因素，鳥類的生物組成面臨生物物種絕滅的威脅。鳥 類具有很高的觀賞價(jià)值。七、愛(ài)鳥倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：春天，燕子飛回來(lái)了，許多鳥兒都來(lái)我們這里安家了，他們開始筑巢，準(zhǔn)備 撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準(zhǔn)備去離我們更遠(yuǎn)的地方安家，它們有的要在這里歇歇 腳，有的只是匆匆而過(guò)。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng) 人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩?是它們，讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活 力。然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無(wú)情的大網(wǎng)，殘酷 地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友一一鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安 樂(lè)

5、、祥和的家，我們向同學(xué)們倡議： 愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。 不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。 在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。 向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識(shí)，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對(duì)大自然、 對(duì)人類的重要意義。 不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng) 造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛(ài)護(hù)鳥類，保 護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥類知識(shí)，參加愛(ài)鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng) 造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。八、老師總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做保護(hù)鳥類的衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛(ài)心，保護(hù)