部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練)

1、部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 一、按要求寫(xiě)句子。1. 縮句。（1）湯姆索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。.（2）他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。.（3）一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。.（4）唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子。.2.擴(kuò)句。（1）我要過(guò)生活了。.（2）他竟看見(jiàn)密西西比河正從下面流過(guò)。.（3）柳枝飄動(dòng)著。.（4）唐東杰布，招來(lái)哄堂大笑。.3.改為肯定句。（1）這不能不說(shuō)是奇怪呀。.（2）我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？.（3）光吃這些東西怎么行呢？.（4）院子里各個(gè)角落和暗

2、洞你不是都很熟悉嗎？.4. 改為轉(zhuǎn)述句。 （1）法官說(shuō)：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里?！?（2）法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”.（3）父親對(duì)我笑著說(shuō)：“我給你看看表里是什么在響?！?（4）老班長(zhǎng)抬起頭說(shuō)：“不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！?5.用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。（1）這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。.（2）不但它的秒針會(huì)自己走，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。.（3）如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。.（4）這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精 神的人。.6. 用句子所使用

3、的修辭手法仿寫(xiě)句子。（1）那聲音永無(wú)休止，就像時(shí)光的腳步。.（2）當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上唱歌時(shí)，流水也唱和著。.（3）有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的 都是紗燈。.（4）我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。.7. 根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。（1）暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。.（2）平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。.（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹(shù)上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng) 鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂

4、花。.（4）經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視若等閑。即使粉身碎骨又何所畏懼。.二、修改病句。1. 男孩簡(jiǎn)直幾乎不敢相信他會(huì)變成小狐仙。.2. 這天氣候好極了。.3. 至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。.4. 張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍。.三、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1. 讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。（）2. 過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（）3. 我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）4. 我覺(jué)得好像有千萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨。（）5. 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的

5、時(shí)候。（）6. 夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚的各種蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。（）四、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。1. “這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想，“過(guò)一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人”。（）2. 湯姆的臉立刻變得煞白。（）1. 我奇怪地問(wèn)他“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”（）1. 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥 的臉。（）2. 父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍?zhuān)拖蛲庾?。（?. 炊事班長(zhǎng)快四十了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。（） 五、讀句子，完成練習(xí)。1. 在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用

6、各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型 的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（1） “小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”指的是。（2） 這句話運(yùn)用的表達(dá)方式，形象地寫(xiě)出了老北京臘八粥的。2. 八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音， 也沒(méi)有影子。（1）這句話運(yùn)用的修辭手法，把比作，把比作。（2）“沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”說(shuō)明了時(shí)間消失的，表達(dá)了作者的。3.最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（1） 這句話中的“？”表示；“！”指的是。（2） 這句話把的道理用形象地方式表示出來(lái)，給讀者留下深刻的印象。4. （）這件工作做完了，我一時(shí)還看不出有什么別的事情要做，（）是在島

7、上各處走走，尋找食物罷 了這是我每天都要做的。（1） 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2） 句子中的破折號(hào)的作用是，說(shuō)明我每天要做的事情是。六、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。1.男人們午前到親戚家（）朋友家拜年（）女人們?cè)诩抑薪哟腿耍ǎ┏莾?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)（）小販們?cè)趶R外擺攤賣(mài)茶（）食品和各種玩具（）小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)（）為的是有機(jī)會(huì)到城外看看 野景（）可以騎毛驢（）還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具（）2.于是（）帶著一連串的疑問(wèn)（）他以兒子（）妻子（）鄰居為實(shí)驗(yàn)對(duì)象（）進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn) （）最后得出結(jié)論（）當(dāng)睡覺(jué)的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（）他確實(shí)正在做夢(mèng)（）七、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1. 何當(dāng)金絡(luò)腦，。2. 迢迢牽

8、牛星，。3. 今夜月明人盡望，。2. 粉身碎骨渾不怕，。3. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，。4. 日暮漢宮傳蠟燭，。5. 有意栽花花不發(fā)，。1. 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,。1. 常將有日思無(wú)日，。2. 書(shū)到用時(shí)方恨少，。八、根據(jù)情境填寫(xiě)慣用語(yǔ)。（1） 老師對(duì)我們說(shuō)：“希望我們?！保?） 司馬遷的說(shuō)過(guò)：。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（3） “”這句話讓我們明白如果能使百姓獲益，不必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必 遵循舊的法則。九、句子排序。1.亂句重排。（）學(xué)校組織體驗(yàn)教育活動(dòng)的時(shí)候，江雪來(lái)過(guò)這里，知道這兒是代表國(guó)家依法管理市場(chǎng)的，也是保護(hù) 消費(fèi)者利益的機(jī)構(gòu)。（）第二天放學(xué)的時(shí)

9、候，江雪請(qǐng)一個(gè)好朋友幫她買(mǎi)了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。（）工作人員立即忙開(kāi)了，一會(huì)兒便檢驗(yàn)出那支冰棍兒有許多病菌。（）他們表?yè)P(yáng)了江雪，說(shuō)：“一個(gè)小學(xué)生能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，真了不起呀！如果消費(fèi)者都像你 這樣，大家就不會(huì)受害了?！保ǎ┧苯觼?lái)到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。2.下列句子排序正確的一組是（）( )解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。( )可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。( )目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。( )唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專(zhuān)家”。他著的茶經(jīng)，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫(xiě)， 就連用什么水泡茶也很有研究。( )我國(guó)

10、是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。( )后來(lái)，宋徽宗的大觀茶論進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20 條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相 當(dāng)精湛的程度了。( )解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。a. 5 4 7 6 1 3 2 b.5 4 6 7 1 3 2c. 3 5 4 6 7 1 2 d. 5 4 7 1 6 3 2參考答案部編六年級(jí)下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、1.（1）湯姆索亞是機(jī)靈鬼。（2）他看到野人上岸了。（3）小溪環(huán)繞著村莊。（4）唐東杰布組成了藏戲班子。 2.（1）現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。（2）他竟看見(jiàn)寬闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過(guò)。（3）

11、那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。（4）一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。 3.（1）這只能說(shuō)是奇怪呀。（2）我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。（3）光吃這些東西不行。（4）院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。 4.（1）法官說(shuō)兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他這里。（2）法官指著我問(wèn)父親我是他最大的孩子嗎？（3）父親對(duì)我笑著說(shuō)他給我看看表里是什么在響。（4）老班長(zhǎng)抬起頭說(shuō)不要緊，他身體還結(jié)實(shí)。 5.（1）示例：除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么能夠讓他提起興趣。（2）示例：這首詩(shī)歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。（3）示例：如果不珍惜水資源，地球就會(huì)變成一片荒漠。

12、（4）示例：學(xué)習(xí)不能三天打漁曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神。 6.（1）示例：優(yōu)雅的白鷺像一首精致的詩(shī)。（2）示例：鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在舞蹈，真熱鬧?。。?）示例：天氣總是變幻莫測(cè)，一會(huì)兒萬(wàn)里無(wú)云,一會(huì)兒晴空霹靂,一會(huì)兒大雨傾盆。（4）示例：整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。 7.（1）春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（2）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（3）中庭 地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。（4）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。二、1. 男孩簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)變成小狐仙。 2. 這天天氣好極了。3. 至今一看到茶樹(shù)，我腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。4. 張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。三、 1.擬人 2.比喻 3.夸張 4.比喻 5.排比 6.擬人四、 1.心理描寫(xiě) 2.神態(tài)描寫(xiě) 3.語(yǔ)言描寫(xiě) 4.外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě) 5.動(dòng)作描寫(xiě) 6.外貌描寫(xiě)五、 1.（1）各種米，各種豆，與各種干果（2）打比方特點(diǎn) 2.（1）比喻八千多日子針尖上一滴水滴時(shí)間流大海（2）無(wú)聲無(wú)息無(wú)奈 3.（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的追問(wèn)經(jīng)過(guò)探索，解決了問(wèn)題（2）抽象直觀 4.（1） 如果無(wú)非（2）解釋說(shuō)明尋找食物六、 1.、。，、。，