七年級政治段考試卷及答案

1、七年級政治段考試卷及答案一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案，請將正確答案前面的字母填入表格內(nèi)，每小題2分，共30分) 1.進入中學，小軍同學經(jīng)?！半x群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，性格變得孤僻。他很想改變自己的孤僻性格。你認為采取哪種方法最有效 A.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中 B.埋頭讀書，多與成績好的學生交往 C.心理上煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣 D.控制情緒，等待別人來主動關心 2.“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失?！边@句古訓告訴我們，要了解自己可以通過 A.他人的評價，他人的評價有助于我們正確的認識自己 B.他人的評價，他人的評價是對自

2、己全面、客觀的認識 C.自我觀察，自我觀察才是認識自己的唯一途徑 D.他人的評價，他人的評價是正確認識自己的主要途徑 3.“一個人如果缺乏自信，就會像一艘擱淺的航船，難以駛向成功的港灣?！边@句話的寓意是 A.只要有自信，事業(yè)就一定能取得 成功 B.做人要學會自傲 C.自信是獲得成功的重要因素 D.自負會使看似不可能成為可能 4.下列對右邊漫畫中人物做法認識正確的是 A.做法不正確，考試作弊是羞恥的 B.做法正確，這是在維護自己的自尊 C.只要不被老師發(fā)現(xiàn)就無所謂 D.取得好成績可以維護自己的良好形象 5.陳某在網(wǎng)上聊天時，假冒本班同學趙某的姓名，捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了

3、趙某的_和孫某的_ A.姓名權、隱私權 B.姓名權、名譽權 C.隱私權、名譽權 D.榮譽權、肖像權 6.下列古語中體現(xiàn)尊重他人，平等待人要求的是 A.野火燒不盡，春風吹又生 B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) C.敬人者，人恒敬之 D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 7.“你以為你是誰呀?”是近年來的一句流行語。比如有人炫富，就有人說他“你以為你是比爾bull;蓋茨呀”。這 句流行語警示我們 A.不要在乎他人對自己的評價 B.要學會寬容他人 C.要學會正確認識和評價自己 D.要學會換位思考 8.人與人之間是平等的。這里所說的“平等”是指 A.現(xiàn)實生活中的平等 B.法律地位上的平等 C.做人資格上的平等

4、 D.人格和法律地位上的平等 9.“授人玫瑰，手留余香”告訴我們的道理是 A.玫瑰送人了，但是香氣留下來了 B.獻出自己的愛心不一定能收回愛心 C.給予別人幫助就能得到回報 D.真誠地幫助了別人，同時也幫助了自己 10.下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩句是 A.富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C.天下興亡，匹夫有責 D.量小失眾友，度大集群朋 11.半月談雜志就“我的心事向誰說”的話題在青少年中展開調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，大部分青少年選擇有了心事向朋友說。作為朋友要注意為對方保密，隨意泄露朋友的不危害社會的秘密是 侵犯了朋友的隱私權 是不道德的行為 會受到社會輿

5、論的譴責 是犯罪行為 A. B. C. D. 12.下列對“人人為我，我為人人”理解正確的是 人人先為我，我再為人人 幫助是相互的 誰幫助過我，我就幫助誰 人人都應獻出一點愛，都應相互關愛 A. B. C. D. 13.2011年5月，姚明起訴武漢云鶴大鯊魚體育用品有限公司侵權，云鶴公司開發(fā)的“姚明一代”體育用品，并在全國各地建立經(jīng)銷專營店。姚明是在維護自己的 A.名譽權 B.姓名權 C.虛榮心 D.自信心 14.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須 各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設添磚加瓦 自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀、敢于同違紀行為作斗爭 關心集體，樂于助人 用愛心營造

6、良好的班風 A. B. C. D. 15.在阜寧創(chuàng)建省級文明城市活動中，市民收到了這樣一條手機短信：一言一行都體現(xiàn)你的文明修養(yǎng)，一舉一動都代表阜寧城市形象。下列行為能樹立阜寧城市良好形象的是 積極參加公益活動，愛護公物與市容 自覺遵守交通規(guī)則 在公共場所吸煙 語言文明，不講粗話 A. B. C. D. 二、簡要分析題(結(jié)合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。共10分) 16.初一學生呂陽在上個學期的期末考試中成績很不理想，他感到?jīng)]有面子，在同學中抬不起頭來。新學期開始后，呂陽就開始發(fā)憤苦讀，每天都要學習到深夜。父母看在眼里又喜又憂，擔心呂陽身體受不了。由此引發(fā)出父子間的一段對話。父親：“

7、學習要努力，身體也要注意?！眳侮枺骸皼]問題，只要能在這學期期末考試中考出好成績，得到同學們的尊重，我苦一點也沒什么?” 閱讀材料，結(jié)合所學知識回答： (1)你認為得到別人尊重的奧秘是什么呢?(2分) (2)對于“有人瞧不起成績不好的同學”，你覺得應怎樣正確看待?(4分) (3)只有彼此尊重，大家才能心情舒暢，從而更好地學習和工作。同學間相處，要怎樣做才能贏得他人的尊重?請舉出兩例說明。(4分) 三、實踐與探究題(結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。共10分) 17.七年級(1)班在學習了善于交往一個單元內(nèi)容后，思想品德老師組織了該班同學以“公交車

8、上的文明”為主題開展探究活動，請你參與。 小明同學展示了公交車上拍到的兩個鏡頭： (1)結(jié)合上述兩個鏡頭說說在人際交往中我們應該注意些什么?(2分) 小華同學介紹了某地方推出的公交車“有獎讓座”活動。 (2)面對“有獎讓座” 活動，有人認為：“值得肯定”，有人認為：“沒有意義”。你是如何看待的?請說明理由。(4分) (3)為更進一步促進公交和諧我們青少年能 做些什么?(4分) 七年級思想品德試題參考答案 一、單項選擇題(每小題2分，共30分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A C A B C C D D D A D B D B 二、簡要

9、分析題(共10分) 16.(1)只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。(2分) (2)瞧不起成績不好同學的做法是錯誤的。(1分)造成成績不好的原因是多方面的，既有先天的遺傳因素，也有后天的環(huán)境因素、實踐因素。一個目前成績不好的同學，經(jīng)過自己的努力，同樣能取得較好的成績。而且成績不好的同學在其它方面很可能有許多閃光點。所以，我們絕不能因為同學的成績不好而另眼看人，不尊重他人。(3分) (3)掌握交往禮儀和技能;養(yǎng)成文明禮貌，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好習慣;了解、遵守社會生活的共同準則等。如：同學間不因存在的某些差異(貧富、智力、父母職務地等)而另眼看人，要互相取長補短，禮貌相待;不相互取外號，不凌弱欺生等。 該題觀點和舉例各占2分，共4分。 三、實踐與探究題(共10分) 17.(1)建立和諧的人際關系要注意禮貌用語、寬容待人。(答案中有禮貌和寬容兩方面，得2分) (2)參考答案一：觀點“沒有意義”。因為尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，或 “授人玫瑰，手留余香”、或幫助別人就等于幫助自己，或美好社會需要人人樹立“我為人人，人人為我”的意識等。所以主動讓座應當成為人們的自覺行為。 參考答案二：觀點“值得肯定”。