研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當(dāng)我接到錄取通知書的那一 刻，還是忍不住的激動(dòng)了一番， 。想想自己一年多的努力有了回報(bào)， 還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐 漸的適應(yīng)了研究生的生活， 大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝， 研究生的三年也并 沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵 期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基 礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃， 給自己規(guī)定 目標(biāo)和任務(wù)， 并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)， 盡可能的完成計(jì) 劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說，我 是一名合

2、格的碩士。首先， 在課程學(xué)習(xí)方面。 研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ) 的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn)，走的 遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課， 學(xué)位課是與我們的專業(yè) 有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)， 所以在研一的時(shí)候我要把每 一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫通，學(xué)有 所用。公共課主要是政治容的，以馬克思主義為主。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、 研究與工作的基本指導(dǎo)思想。 要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真 正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們授課的老師大都是教授、 副教授級(jí)別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中 可

3、能會(huì)教授一些自己總結(jié)的技巧和方法， 這是我們?cè)谄渌胤綄W(xué)不 到的，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。并且，老師對(duì)某一領(lǐng)域的觀點(diǎn)和看法 往往與我們的角度和高度是不同的， 如果我們用心去接受， 會(huì)有不 小得收獲。所以，在研一的期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此 外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出 1-2 篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。 同時(shí)， 也要逐步的學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件及實(shí)驗(yàn)操作， 為自己日后的科 研做好準(zhǔn)備。其次，在科研方面。研二以后我們會(huì)有自己的研究方向，這個(gè) 時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃， 實(shí)施具體操作。 之前的文獻(xiàn)積累就很 重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一 個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。 在研

4、究生階段我主要把自己的科研課題做 好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法， 并能以論文的形式表 達(dá)出來。另外培養(yǎng)自己的科研能力，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探索，對(duì)新 生的事物進(jìn)行研究。第三， 在外語方面。 外語是一種工具， 與世界人們交流的工具。 當(dāng)下世界性的語言是英語， 我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研 究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。很不幸的是，考研時(shí)我的外語語種是俄語，但閱讀英文 文獻(xiàn)是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的 前提下，積極學(xué)習(xí)英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。人生能有幾個(gè)三年青年時(shí)期的三年尤其寶貴， 我要好好利用學(xué) 校提供的資

5、源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 2不知不覺中， 已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯， 總感覺在 今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么， 應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。人家都說，好的開始時(shí)成功的一半，而針對(duì)自己的自身特點(diǎn)， 興趣愛好， 制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃， 又可以給我今后的前進(jìn) 道路指出有針對(duì)性的方向?？偟膩碚f， 在研究生的學(xué)習(xí)過程中， 應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專 業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角 度，理解問題獨(dú)到的見解， 能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突 破。1， 在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中， 以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課 程和專

6、業(yè)課程為主，在過老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來，認(rèn)真讀 幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì) 有非常大的幫助，我們可以借助英語， 多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念 以及設(shè)計(jì)方法。2， 在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開始 逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研 究的積累， 不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí)， 從而由此展開論文的創(chuàng)作。 在論文創(chuàng)作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷 夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思 考的優(yōu)良習(xí)慣。3， 在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭 取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。在剛開

7、學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué) 習(xí)，在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí) 的同時(shí)，更能提高自己的英語水品。最近，寫過情感化設(shè)計(jì)的 Donald A. Norman 又新出了一本未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，我正準(zhǔn)備 買來閱讀。 同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍， 希望能在 學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣， 在這里也希望過老師能幫著推 薦幾本比較好的書籍， 以便在日后的讀書過程中做到不盲目， 更有 針對(duì)性和目的性。希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃， 更好的豐富自己研究 生的生活。研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 3我認(rèn)為， 因?yàn)榈谝粚W(xué)期的公共課較多， 所以主要的任務(wù)一是完 成公共

8、課， 尤其是英語， 二是考慮自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的哪些方面比較感興趣，這個(gè)問題可以多與導(dǎo)師交流， 來為自己確定一個(gè)研究的方 向。到第二、三學(xué)期，就要開始籌劃自己的畢業(yè)論文了，這個(gè)階段 主要是收集資料，明確畢業(yè)論文的選題等，第四、五學(xué)期要抓緊時(shí) 間做畢業(yè)論文。其實(shí)，找工作需要在畢業(yè)前 1 年的 10 月底就要開 始動(dòng)手，這個(gè)時(shí)間如果畢業(yè)論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。 所以，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)真正能夠安心學(xué)習(xí)只有2 年半， 2 年制的研究生就更緊了讀書 . 然后試著把自己的見解寫出 , 整理成論文形式 , 發(fā)現(xiàn)自己 的不足和上升空間 , 繼續(xù)讀書 . 理論方面的知識(shí)碩士研究生一般都 要經(jīng)歷上課、論

9、文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論 文的答辯、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)校的五個(gè)學(xué)期， 我們不但要完成以上的全部工作， 并且還需要不斷地學(xué)習(xí)正確的價(jià) 值觀和人生觀， 學(xué)會(huì)科學(xué)的思考。 這一點(diǎn)我認(rèn)為是我們?cè)诖T士生階 段最應(yīng)該學(xué)習(xí)的容。就時(shí)間的科學(xué)安排，有以下的經(jīng)驗(yàn)可供參考。 我們可以根據(jù)自 己的需要把整個(gè)讀碩士的兩年半時(shí)間分為幾個(gè)階段，可以按年分， 也可以按學(xué)期分。每一階段我們可以設(shè)定一定的目標(biāo)和任務(wù)， 集中 全部的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，并且這些目標(biāo)也是環(huán)環(huán)相扣 的，最終是為了擇業(yè)或考博這個(gè)整體目標(biāo)而服務(wù)的。 這樣我們才能 把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當(dāng)中

10、去。 比如 說可以進(jìn)行以下安排，按學(xué)期可分為五個(gè)階段：(1) 第一學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)期主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。 因?yàn)椴还芤院笫菗駱I(yè)或者考 博，都需要學(xué)習(xí)成績和理論知識(shí)的支持。 并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué) 期中同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。(2) 第二學(xué)期知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期 經(jīng)過第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解， 同學(xué)們應(yīng)該 知道自己所缺乏的知識(shí)，在這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。 比如說 外語，這是很令工科同學(xué)頭痛的科目。但如果外語口語流利，會(huì)使 你在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。 在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì)組 織一些活動(dòng)， 比如“五四杯”、 機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、 商業(yè)計(jì)劃大賽等， 多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自

11、己， 獲取知識(shí)， 也可以學(xué)習(xí)團(tuán) 隊(duì)精神。(3) 第三學(xué)期論文材料收集與開題寫作學(xué)期在這個(gè)時(shí)期， 同學(xué)們開始進(jìn)入論文的寫作階段。 這就需要收集 資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。 在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資 料，了解該領(lǐng)域的知識(shí)，定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這階 段就應(yīng)該開始書寫發(fā)表的小論文， 并投寄出去， 這樣才能保證你在 畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。 在書寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)： 一開 始不用急著寫整個(gè)論文， 可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書寫發(fā)表的小論 文，最后把這些小論文邏輯地串起來， 這樣你的畢業(yè)論文就完成了 一大部分。(4) 第四學(xué)期論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期這一學(xué)期， 同學(xué)們的精力主要放在論文

12、寫作上面， 書寫好的論 文可以鍛煉你的組織和時(shí)間安排能力。 另外一點(diǎn)就是要開始進(jìn)行擇 業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中，我們一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備，這時(shí)應(yīng) 該對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的容有了充分的了解。 并且通過對(duì)各種 工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解， 我們可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè) 進(jìn)行初步的估計(jì)。 如果想要考博， 這時(shí)候也需要開始了解各種信息， 為下個(gè)學(xué)期的考試做好準(zhǔn)備。(5) 第五學(xué)期論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期 這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。 首先關(guān)鍵的問題是要對(duì)論文進(jìn)行掃尾 工作， 順利的答辯是非常必要的。 其次最重要的問題是擇業(yè)或考博 士，我相信經(jīng)過對(duì)以上幾個(gè)階段目標(biāo)的逐個(gè)實(shí)現(xiàn)， 這時(shí)的你一定是 胸有成竹。以上

13、的時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)不過是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)， 每位同學(xué)可以根據(jù) 個(gè)人情況進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)。但有兩點(diǎn)問題一定要注意：第一，針對(duì) 每階段目標(biāo)一定要專注，不要受外界環(huán)境影響太大。 不要一會(huì)抓蝴 蝶，一會(huì)抓小鳥，不按照所設(shè)計(jì)的規(guī)劃行事，最后將一事無成。各 學(xué)期的目標(biāo)是相輔相成的， 如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題， 將導(dǎo)致整 個(gè)規(guī)劃的停滯。第二，經(jīng)常進(jìn)行反思。常有同學(xué)說自己在某一階段 過程中失去目標(biāo)，每天生活極沒有規(guī)律。 我想這就需要他反問自己 以下三個(gè)問題， 即自己是否清楚認(rèn)識(shí)到自己所處的位置、 在這個(gè)位置針對(duì)相應(yīng)目標(biāo)應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)、 這些行動(dòng)對(duì)于自己的長期 規(guī)劃有什么影響。 我想通過對(duì)以上三個(gè)問題的深刻認(rèn)識(shí)將不

14、斷鞭策 和激勵(lì)同學(xué)們不斷的進(jìn)步許多人不明白大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的不是一門專業(yè)， 一份職業(yè)或 一個(gè)工作 ; 大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的是一種富足的生活。許多情況下這 一點(diǎn)很難為人理解， 因?yàn)閷W(xué)生接受高等教育的初衷是為了一個(gè)好工 作，掙大錢。而且，大學(xué)老師的初衷也是幫助學(xué)生發(fā)展明確的目標(biāo)， 請(qǐng)注意學(xué)生與老師的意圖在有些方面是一致的。 如果你明白明確的 目標(biāo)與富足生活間的聯(lián)系，將有助于你正確理解大學(xué)教育的意義。研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4進(jìn)入研究生階段， 感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。 走進(jìn)研究 生學(xué)習(xí)新階段， 我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度， 正確的學(xué)習(xí)方法迎接新 的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，

15、積 極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取， 希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生 中又一寶貴財(cái)富。我認(rèn)為做好計(jì)劃是極其重要的。 我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí) 時(shí)間， 在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上， 努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣 闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與 專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系， 為以后職業(yè)生涯事業(yè)的 發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 此外， 健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的 前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：研一：本學(xué)年需完成學(xué)位課， 部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)， 對(duì)部分跨 專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基

16、礎(chǔ)課程。 本學(xué)期的主要 任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程， 拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。 盡 量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的 時(shí)間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。 我將逐步體會(huì)到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。 這既為我施 展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。除了以課程學(xué)習(xí)為主外， 還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)， 并開始嘗試寫 出 12 篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告；第 2 學(xué)期，對(duì)于部分基礎(chǔ)較好和能力突 出的同學(xué)， 可以考慮開始選擇研究方向， 并在該方向上開始部分跟 蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下， 可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的

17、課題， 逐步了解課題研究容、 研究 方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。研二：采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能 力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑，對(duì)此要有正確和充分的認(rèn)識(shí)，不應(yīng) 無故缺席或遲到。 在研討會(huì)上我會(huì)越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí) 與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形 式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問， 更要特別珍惜自己每次報(bào)告的機(jī)會(huì)。抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。 “由薄到厚，由厚到 薄”的讀書經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)階段是非常適合的， 要逐漸開始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的 知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。這一年， 可能有了更多自由支配的時(shí)間， 可能會(huì)讓我感到輕松 和

18、愉快，但這段時(shí)光因此稍縱即逝。 我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指 導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫 1至 2 篇文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，請(qǐng)導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對(duì)于 論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍可能覺 得多數(shù)論文像“天書”般難讀。 此時(shí)也不要急躁， 多半原因可能是 我的知識(shí)儲(chǔ)備還不足， 請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來讀這些論文。遇到 讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請(qǐng)教老 師， 因?yàn)槲易x的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。 要做出有創(chuàng)新的研究 工作，我首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。按照通常的要求， 這一年我必須要開題， 且由于第三學(xué)年要忙 于工作等可

19、能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文， 所以在本年度是您完成論文重要研究容的一個(gè)關(guān)鍵階段，切勿放 松。同時(shí)，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一 些國外的學(xué)術(shù)會(huì)議， 認(rèn)識(shí)和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究 生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對(duì)開闊我的視野，改進(jìn)我的 研究思路非常有意義。當(dāng)然，不是每個(gè)研究生都有機(jī)會(huì)，因此，我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。 開題前， 確認(rèn)我已修夠 了研究生培養(yǎng)方案 中要求的學(xué)分， 完成學(xué)位論文開題報(bào)告 大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題， 碩士階段的研究可從模仿 別人的工作開始，并逐步深入下去。 也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士 生研究中

20、的某個(gè)子課題。看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和 想，才能讓思想深入，讓見識(shí)廣博，才能讓研究有所針對(duì)性，有說 服力，有最起碼的根基。看書是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維 的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。 只有我們?cè)诳磿?交流中帶有寫作的意識(shí)才能真正提升自己的寫作能力。 文章是個(gè)人 思維規(guī)性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一， 更是社會(huì)評(píng)價(jià) 一個(gè)研究生的最快捷方式。 眾所周知， 我們學(xué)校的研究生必須要發(fā) 表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級(jí) 重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。研三：第一學(xué)期， 工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上， 在選定得

21、學(xué)位論文題 目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期 初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于 6 月中旬以前完成學(xué)位論 文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。研三就是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和 實(shí)踐演練， 這些都是水到渠成的事情。 這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做， 老老實(shí)實(shí) 寫論文、去實(shí)習(xí)。讀博從研究生一年級(jí)開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ)， 之后 在三年級(jí)全力以赴地準(zhǔn)備考博。 另外， 考博時(shí)的面試是影響我是否 考得上的關(guān)鍵所在， 不過， 面試短短的時(shí)間也是我長久知識(shí)積淀的 結(jié)果。考博不是能臨時(shí)報(bào)佛

22、腳， 最好從研究生一年級(jí)開始定下目標(biāo)， 并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢 業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響到我的考博和就業(yè)的方向。 如果對(duì) 自身未來發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué)， 一定要在這個(gè)方面下大力氣， 讓 自己的學(xué)位論文為自己的未來增加砝碼。研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 培養(yǎng)獨(dú)立思考、 解決問題 的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。 自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好 好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)， 以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活 中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油！研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 作為一名已經(jīng)參加工作的研究生

23、， 在工作的過程中我深深體會(huì) 到知識(shí)的重要性。在 20xx 年 6 月毅然決定邊工作邊考研的時(shí)候， 我就告訴自己盡全力準(zhǔn)備， 如若考上了， 要牢牢把握機(jī)會(huì)好好的去 學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。 兩年的研究生生活并沒有想象的那么漫長， 這 個(gè)階段將會(huì)是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期， 有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要去努力，去實(shí)現(xiàn)。所以，在研究生階段我對(duì)自己做出了以下的 計(jì)劃，希望老師監(jiān)督并予以批評(píng)指正。一 總體愿景：建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系大學(xué)的時(shí)候沒有花太多的時(shí)間去圖書館看書， 研究生階段， 我 會(huì)盡量廣的涉獵物流管理的專業(yè)基本知識(shí)， 深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng) 域的過去和現(xiàn)在還有未來。 我會(huì)在博覽的基礎(chǔ)上， 盡可能集中時(shí)

24、間 和精力去明確和學(xué)習(xí)自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識(shí)，多看一些名著案 例，仔細(xì)研究，逐漸形成自己知識(shí)樹的主干，然后再慢慢滲透到枝 葉。二 熟練掌握學(xué)習(xí)工具首先是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。 我給自己定的計(jì)劃是， 研究生階段把 專業(yè)英語學(xué)好， 然后把新概念英語 123 背熟，達(dá)到很能說會(huì)寫的層 次。 其次是熟悉運(yùn)用論文寫作以及常用的軟件工具。因?yàn)橛幸恍?軟件還處于皮毛階段， 研究生期間通過不斷的加強(qiáng)運(yùn)用達(dá)到熟練的 目的。三 研究生階段總體計(jì)劃 研一的時(shí)候，主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年，需 要完成學(xué)位課，必修課和選修課的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭强鐚I(yè)的，還是有 很多需要更多的時(shí)間去研究和學(xué)習(xí)的。 課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外， 計(jì)

25、劃更 多的時(shí)間去閱讀文獻(xiàn)資料， 拓展自己的視野， 能更快的學(xué)好專業(yè)基 礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。研二的時(shí)候， 主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐和撰寫畢業(yè) 論文。在這一學(xué)年，應(yīng)該去深入企業(yè)和新的工作崗位，積極運(yùn)用所 學(xué)的知識(shí)，將其與實(shí)踐結(jié)合，遇到問題之后再及時(shí)查閱資料，請(qǐng)教 老師同學(xué)， 并且積極向工作崗位的各位前輩請(qǐng)教。 同時(shí)平時(shí)也要加 強(qiáng)知識(shí)的積累，多閱讀，增加閱讀量，提升專業(yè)知識(shí)的能力?？偠灾芯可钍俏胰松年P(guān)鍵時(shí)期，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在 這段時(shí)間， 應(yīng)該是提升能力的最佳時(shí)機(jī)， 一定要有計(jì)劃的把握好這 段時(shí)間，才會(huì)對(duì)今后的發(fā)展有所幫助。我會(huì)好好利用這個(gè)舞臺(tái)，以 最好的

26、精神狀態(tài)，時(shí)刻飽滿的激情投入到研究生的生活中， 努力實(shí) 現(xiàn)自己的目標(biāo)，永不放棄。研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 6研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當(dāng)大的差別的。 告別大學(xué) 本科時(shí)代，走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確 的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。 在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上， 嘗試著跨領(lǐng) 域?qū)W習(xí)、研究，主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望 研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上， 努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系， 全面提高自己 的綜合能力水平。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān) 系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的

27、發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身 體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)， 為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。 特將三年學(xué)習(xí)時(shí) 間做如下規(guī)劃：第一學(xué)年( 20xx.9-20xx.6 )1. 努力學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，爭取各科成績優(yōu)秀；2. 學(xué)習(xí)英語必修課，堅(jiān)持積累英語知識(shí)，爭取英語水平有新 的突破，提高英語口語水平；3. 多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記；4. 每周或每月都制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃， 擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 并按照計(jì)劃爭取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；5. 積極主動(dòng)地與導(dǎo)師聯(lián)系，聽取導(dǎo)師的建議；6. 善于利用各種學(xué)習(xí)資源， 汲取精華， 為選題工作打好基礎(chǔ)；7

28、. 閱覽學(xué)習(xí)論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。 研一學(xué)習(xí)階段主要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)， 嚴(yán)格要求自己完成每一步。第二學(xué)年( 20xx.9-20xx.6 )1. 在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)論文做好知識(shí)儲(chǔ)備 工作；2. 繼續(xù)對(duì)英語能力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，并研修一門除英語以 外的外語語言；3. 分清近期遠(yuǎn)期目標(biāo)，各個(gè)階段分別制定詳細(xì)計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)；4. 發(fā)掘自己的專業(yè)潛能及突破點(diǎn)所在，并努力發(fā)展自己所擅 長的方向，提高實(shí)踐工作能力，彌補(bǔ)自己某些方面的不足，培養(yǎng)自 己的興趣點(diǎn)，充實(shí)自己，積極生活；5. 盡量找單位實(shí)習(xí)，提高綜合實(shí)踐水平， 為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備；6. 有計(jì)劃地考一些有

29、用的證書，并一一計(jì)劃，妥善安排，實(shí) 現(xiàn)目標(biāo)；7. 畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時(shí)通過畢業(yè)論文開 題報(bào)告；8. 發(fā)表一篇符合要求的論文。 研二階段側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力， 深度研究專業(yè)知 識(shí)，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。第三學(xué)年( 20xx.9-20*.6 )1. 按時(shí)完成全部專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，爭取成績優(yōu)秀；2. 按時(shí)完成畢業(yè)論文，順利通過畢業(yè)論文答辯，并獲得碩士 學(xué)位；3. 各方面都達(dá)到要求，爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生；4. 在研一研二的學(xué)習(xí)實(shí)踐基礎(chǔ)上，找到一份滿意的工作，盡 量向事業(yè)穩(wěn)定型方向發(fā)展；5. 培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品質(zhì)，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。研究生生涯是人生的又一

30、大轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 培養(yǎng)獨(dú)立思考、 解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好利 用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中， 從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油！研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃 7 結(jié)束了本科被動(dòng)的接受知識(shí)的學(xué)習(xí)生活后， 我又開始了主動(dòng)學(xué) 習(xí)、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活，便有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在研究生學(xué)習(xí)階段， 我將明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 找到一個(gè)適合自己的 研究方向， 并為之努力學(xué)習(xí)， 爭取在此項(xiàng)目中有所研究， 有所突破。 我想研究生的學(xué)習(xí)生活， 不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、 科研能力， 還要培養(yǎng)自己動(dòng)手實(shí)踐能力，全面的發(fā)展自己。從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對(duì)那 個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我，在經(jīng)過與老師的兩次交流中， 在加上我對(duì)此方面的了解，我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己很感興趣的課題， 那就是 電子書包 。隨著中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重， 他們的書包也 越來越重。教育部一直提倡要減負(fù)減負(fù)，可是卻越減越負(fù)。為了減 輕書包的重量，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也是為了環(huán)保起見，電 子書