共贏的議論文800字

1、共贏的議論文800字合作共贏是要有一個共贏的心態(tài)， 是為了共同的目標，共同的利 益而付出努力。下面是為大家精心整理的關于，希望能夠幫助到你們。合作共贏當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會， 但這并不意味著凡事都 要爭個你死我活，學會合作才能共贏。現(xiàn)代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內(nèi)因，是 由于現(xiàn)代社會快速發(fā)展，許多人都生活在快節(jié)奏的進程中，人與人之 間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學備受 關注。競爭固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這 樣的競爭才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了 一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理

2、壓力自殺的人 不在少數(shù)；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導 致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共 贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競 爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參 與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者” i正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中 合作，在合作中競爭，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以 物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共

3、同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫 人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫 妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。 他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他 們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果， 并與全世界的科 學家合作共贏。居里夫人取得的成就令我們感嘆， 但與此同時，我們有懾服于她 不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態(tài)。由此可 見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統(tǒng)一的整體，他們同為提升 自己，推動社會進步發(fā)展的強大動力，缺一不可。處于學習競爭激烈的時代的我們一

4、定要擺正心態(tài)， 不要只為競爭 而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己， 一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。合作共贏俗話說“眾人拾柴火焰高”，是指一個人的力量不大，人與人合 作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝 煌。材料中學校開運動會的最后一項是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學 生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個 人通過，但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，而 裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎 ？ 在當今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的 力量完成夢

5、想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次， 互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜 又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。競爭對手也可以是合 作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，想成就一番 大事，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的 人士不都是善于合作的典范嗎？三顧茅廬，這個千古經(jīng)典（一件有趣的事作文）已足以說明合作的 重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮 呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有 了他們的相互合作才有了我們熟

6、知的三國演義，所以和則兩利。 合作分布在地球各地，當今社會的高端客機，在零部件以及技術層面 上，都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運 動鞋，也是多國材料和技術的糅合產(chǎn)物?，F(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家，我們國家對外都是親善友好的合作關 系。為什么國家領導人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲 的合作關系，一方面使國家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這 些貧窮國家在經(jīng)濟上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會資助非 洲的經(jīng)濟建設，所以從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。 而美國則 不同，經(jīng)常去打壓小國搞霸權主義的行為在國際上不得人心。綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的希

7、望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。合作共贏當今社會是一個充滿競爭與題挑戰(zhàn)的社會， 但這并不意味著凡事 都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的 目標，共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體 龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困 擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題， 同時自己也獲得了食物的來 源，有了生存的能力。通過合作，他們各取所需，互幫互助實現(xiàn)了共 贏，也成了自然界懂得合作的范例?！熬有苑钱愐?，善假于物也?！蔽覀兠總€人都有不足。那么， 合作便是借鑒別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益

8、。 這便 是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎。在一條人來人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙 扶，等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。而不遠處，有位瘸子也在等 待，等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了瞎子，艱難地走上前， 俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。在夕陽的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長的身影里， 燃起了兩個生命的光芒！為了雙贏才有合作，有了合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存, 互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人 類社會發(fā)展前進的時代主題。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時不 刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名 詞，但個人的力量畢竟是有限的。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路 和尋找食物，兵蟻肩負著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后 代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。 螞蟻家族正是憑借每一個成員的