辯論賽交流會策劃書與辯論隊培訓(xùn)計劃匯編

1、辯論賽交流會策劃書范文一 .活動目的： 為提高同學(xué)們的辯論素質(zhì)，保證這學(xué)期院辯論賽順利開展。激發(fā)同學(xué)們的辯論熱情，增加同學(xué)們的辯論技巧。讓他們懂得辯論賽需要我們付 出汗水和堅韌的精神，讓他們有信心打好辯論賽的決賽戰(zhàn)。通過交流會，讓同學(xué)們進一步 了解如何辯論，辯論賽的規(guī)則等，增加他們的知識面，提高綜合素質(zhì)，增強同學(xué)們的友誼 ，加強學(xué)部的人文氣息，活躍校園文化氣氛。二 .活動對象： 所有辯手 ( 包括最佳辯手 )，有意參加系辯手選拔者，辯論協(xié)會的成員 (師兄姐 ) 各學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員三. 活動時間： XX年3月24號四. 活動地點： 一號教學(xué)樓的大教室五. 活動流程：(一 ) 交流會前期準備事

2、項：(1) 特別邀請辯論協(xié)會的師兄姐參加此次辯論賽交流會。(2) 組織參加了系辯論賽的辯手，并向各班邀請有意參加系隊選拔的同學(xué)，向各位宣傳此次 院賽及系隊的選拔事項，以引起各位同學(xué)的注意，并吸引他們積極參加活動。(3) 由系學(xué)生會相關(guān)部門制作一份 ppt，內(nèi)容是關(guān)于上學(xué)期系賽的回顧和總結(jié)(4) 由系學(xué)生會相關(guān)部門 (或者師兄姐 )在會前準備值得在會上一看的辯論賽視頻，比如前幾 次院賽視頻，值得大家學(xué)習(xí)的辯論技巧教程方面的視頻等等。(二)交流會進程：(1) 主持人宣布大會開始，并概述大會的內(nèi)容環(huán)節(jié)。(2) 播放預(yù)先準備好的 ppt。(3) 派一位或多位 (準備好資料的 )師兄姐作為代表介紹系賽，

3、院賽的歷史及獲得的成果等， 并給上學(xué)期的系賽做評論，和做經(jīng)驗交流報告。(4) 播放準備好的視頻，師兄姐并做點評。(5) 自由提問環(huán)節(jié)：在座同學(xué)就比賽中應(yīng)注意細節(jié)或者另外的疑問提問師兄姐，之后由師兄 姐一一解答問題。(6) 主持人宣布會議結(jié)束，并再次呼吁大家積極參加選拔辯手的活動。六. 注意事項：(1) 鼓勵參加會議的同學(xué)積極提出自己對于選拔工作或者培訓(xùn)辯手的工作等等的建議。(2) 在各班充分做好宣傳選拔辯手參加院賽的工作，確保每位辯手(有意參加者 )準時參加交流會。(3) 交流會后，各部門要積極配合選拔的工作，協(xié)調(diào)好工作，促進辯手間，辯手與師兄姐間 的交流準備工作，從而更有利于系辯論隊的發(fā)展。

4、(4) 及時給辯手詳細介紹院賽的各個注意事項，比如比賽場地，比賽時間，比賽淘汰制度等等。(5) 選拔辯手，可通過辯手的自我介紹 (提及系內(nèi)比賽中評委對自己的評價，以便挑選)，辯手間舉行現(xiàn)場辯論賽，以模擬問題的形式考驗參加選拔者等形式來選拔。辯論隊培訓(xùn)計劃摘要 辯論隊作為一支造就辯論人才的隊伍，經(jīng)常與其它院系、學(xué)校展開比賽，物管辯論隊吸收 了一批擁有較突出的口才和思辨能力的人才，但是由于是辯論能力與資質(zhì)有所差異，隊員 需要在練習(xí)和培訓(xùn)中不斷地成長，特此制定符合與本辯論隊發(fā)展的隊員培訓(xùn)。方向整個辯論隊的培訓(xùn)可以分為 4個方向。語言能力形象與氣質(zhì)思維能力心理素質(zhì)具體方案一、語言能力1、朗讀訓(xùn)練首先朗

5、讀訓(xùn)練目的是擁有優(yōu)美、嚴謹、風格獨特的語言。要求能有流利的普通話，發(fā)音準 確，在說話時能根據(jù)內(nèi)容加入感情，聲請并茂。主要是根據(jù)自己的聲音特點，和語言習(xí)慣 加以改進，能讓人賞心悅耳就可以。準備一些感情豐富的文章給隊員朗讀訓(xùn)練，不同的語句用不同的聲調(diào)去朗誦，朗讀訓(xùn)練說 白了就是訓(xùn)練說話，在語調(diào)方面來增強說話的說服力。所以應(yīng)該提供不同感情的段落給隊 員訓(xùn)練。其次是要訓(xùn)練隊員們的普通話，這是很基礎(chǔ)的，在辯論賽中必須要用標準普通話，不標準 的普通話會讓隊員的說服力下降和影響隊員的形象和氣質(zhì)。語音方面隊員們基本過關(guān)，現(xiàn) 在的情況就是要提高隊員的普通話的準確性。如何去提高隊員的普通話水平，就是要靠朗 誦來訓(xùn)

6、練。2、語言表達訓(xùn)練在辯論隊比賽的過程中，會出現(xiàn)參賽者表達不清，思維條理不清晰，導(dǎo)致說服力下降和影響形象還有隊員的情緒，所以在培訓(xùn)過程中這一環(huán)節(jié)是必不可少的。語言表達的訓(xùn)練可以從這個方法開始：給出不相關(guān)的幾個詞語，像化石、計算機等馬上講 出一個故事，并且把所有的詞都包含進去，邏輯清晰可信。一般從10個開始慢慢往上加，時間從 1分鐘到 3分鐘。必須全說完，并且要控制好時間。這個方法不但可以加強隊員的思維能力，同時也訓(xùn)練了隊員的表達能力。形象與氣質(zhì)訓(xùn)練 在比賽過程中，經(jīng)常由于隊員的情緒激動，做出一些不雅的行為和說一些不雅的語言。禮 貌，風度，氣質(zhì)，在辯論賽中是一個非常重要的項目，失去了這些，參賽者

7、在評委的眼中 已經(jīng)成為一個被淘汰的人了，所以，在培訓(xùn)過程中，形象與氣質(zhì)的訓(xùn)練尤為重要。在形體和氣質(zhì)訓(xùn)練中，主要是對自己的手勢和儀態(tài)訓(xùn)練，這些應(yīng)該由大二的學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo) 新隊員完成，并且在網(wǎng)上下載一些較為出名的辯論賽給新隊員觀看，學(xué)習(xí)著名辯手在辯論 賽中是如何保持自己的氣質(zhì)和風度的。人的風度和氣質(zhì)是在不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化在潛移默化中形成的，但是要在短時間內(nèi)有大幅度 的提高，就必須模仿或者學(xué)習(xí)了。所以在培訓(xùn)的過程中，必須讓隊員注意到這一點的重要 性，要努力去提高自己的風度和氣質(zhì)，以便在辯論賽中成為一種有力的武器。三思維能力訓(xùn)練1、反向論證對于一個人們都在常識中認為是正確的事情作出相反的判斷并論證。例如論

8、證地球是方的 等。主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對于詭辯的理解，更進一步就在實戰(zhàn)辯論中證明常理的 錯誤，比如某人就是豬、人不吃飯等。要特別注意的一點是，不能強辯，一定要說理。不 能我認為是就是，而是要有理論的支持，這個理論必須是大家公斷 要認的。論強調(diào)嚴密，反方要知道如何對付這種方法。2、演繹推論給出一個前提，就可以更具前提得出無數(shù)了結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的。例如 說筆可以用來寫字，那么可以推出筆能用來記錄、筆不但可以用來寫字還可以做其他用途 等。然后反方向推出荒謬的結(jié)論，聯(lián)系歸繆能力。3、打比方將一個道理用通俗的方法說出來，統(tǒng)一個理論，用不通的方法表達出來。要越形象越生動 越容易接受越好。這是在辯論中一個很重要的手段，一定要多加聯(lián)系。三心理素質(zhì)訓(xùn)練1、在辯論賽中心理素質(zhì)也非常重要，一個參賽者的心理素質(zhì)直接影響到他的講話和思維，因此，提高隊員的心理素質(zhì)非常重要。首先要讓隊員明確目標，激起他們的斗志。2、演講只給一個題目，準備 1分鐘。然后發(fā)表一個 3分鐘的演講，要求條例清楚，說明的問題能被 聽眾清晰的了解，而且能讓自己的觀點被大家接受。分為論理和抒情兩種，無論是以理服