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1、競(jìng)聘崗位說(shuō)明書(shū)(第二部分) 崗位名稱(chēng):檢驗(yàn)科主任 工作職責(zé): 1、本崗位在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制,代管輸血科(血庫(kù))、病理科。根據(jù)三級(jí) 甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),制定和實(shí)施本科日常業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,使業(yè)務(wù)水平及經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。 2、遵守和執(zhí)行相關(guān)醫(yī)療法規(guī)和政策,經(jīng)常對(duì)工作人員進(jìn)行服務(wù)意識(shí)方面的教育,積極聽(tīng)取病人和 臨床科室的意見(jiàn),制定符合病人和臨床合理需求的服務(wù)措施,為病人提供放心的服務(wù)。 3、負(fù)責(zé)并參與日常檢驗(yàn)工作,指導(dǎo)下級(jí)檢驗(yàn)人員(醫(yī)師或技術(shù)員)工作,組織疑難病例的病理檢 查和討論,審簽重要的診斷報(bào)告,抽查已發(fā)報(bào)告,做好實(shí)驗(yàn)及診斷技術(shù)把關(guān)工作。急診、門(mén)診常 規(guī)尿液分析和血細(xì)胞分析 20分鐘
2、內(nèi)報(bào)告,其它一般血液檢驗(yàn)第2天報(bào)告。普通病理 3天內(nèi)出診斷 報(bào)告,細(xì)胞學(xué)檢查次日發(fā)報(bào)告。 4、對(duì)本科人員業(yè)務(wù)分工,制定切合本科實(shí)際的操作規(guī)程和管理制度,以規(guī)范日常業(yè)務(wù)工作,嚴(yán)防 并及時(shí)處理差錯(cuò),杜絕事故發(fā)生。如出現(xiàn)醫(yī)療或服務(wù)糾紛賠償,將逐級(jí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。 5、制定本科室全面質(zhì)量管理措施,定期檢查室間和室內(nèi)質(zhì)控工作,并積極與臨床配合,做好分析 前及分析后質(zhì)量管理工作。做好病理材料和資料的保管及整理工作,加速病理資料的信息化管理。 6、審定本科各類(lèi)物品的請(qǐng)領(lǐng),嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)試劑的管理與使用,建立完善的試劑信息管理體系。參與 決定實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的購(gòu)置、使用、報(bào)廢和更新工作。制定儀器設(shè)備使用及維護(hù)規(guī)程,正確使
3、用并 妥善管理各類(lèi)儀器設(shè)備。 7、制定科室工作人員考核評(píng)價(jià)辦法,定期對(duì)工作人員進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。同時(shí),制定有利于科室發(fā)展 的分配原則,調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的工作積極性。在權(quán)限內(nèi)根據(jù)工作情況審批本科人員的休假。 8、負(fù)責(zé)組織本科人員、實(shí)習(xí)學(xué)生和進(jìn)修人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)考核。積極參加市級(jí)、院級(jí)學(xué)術(shù)活 動(dòng),督促完成繼續(xù)教育每人 25學(xué)分的要求。經(jīng)常組織科內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),國(guó)內(nèi)水平的專(zhuān)題講座不少于 兩次。 9、組織實(shí)施科研工作,開(kāi)展臨床需要的技術(shù)項(xiàng)目??苾?nèi)每年在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文 12篇。 10、審簽本科各類(lèi)物品的請(qǐng)領(lǐng),對(duì)危險(xiǎn)品正確使用和保存。制定儀器設(shè)備使用及維護(hù)規(guī)程,正 確使用并妥善管理各類(lèi)儀器設(shè)備。 11、嚴(yán)
4、格按照醫(yī)院規(guī)定的程序申購(gòu)、申領(lǐng)醫(yī)療儀器及耗材,做好本科室醫(yī)療儀器的日常管理及 醫(yī)用耗材的儲(chǔ)存、劃價(jià)計(jì)費(fèi)及質(zhì)量跟蹤等工作。 12、負(fù)責(zé)科室內(nèi)的職工消防安全、治安防范、交通安全、人防的安全教育,按醫(yī)院的要求抓落 實(shí),確保本科室安全無(wú)責(zé)任事故。 任職條件: 1、具有大學(xué)以上學(xué)歷和副主任技師以上檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。 2、具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),具有解決復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題 的能力;能根據(jù)國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì),確定本專(zhuān)業(yè)工作和科研方向。 3、服從領(lǐng)導(dǎo),公道正派,有領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和奉獻(xiàn)精神,有較豐富的科室行政管理經(jīng)驗(yàn), 在本科職工中威信較高。 副主任參照主任崗位說(shuō)明書(shū),任職
5、條件為具有大學(xué)以上學(xué)歷和副主任醫(yī)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),為 本專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。 崗位名稱(chēng):放射影像科二級(jí)分科主任(核磁共振、CT普放、腫瘤消融與B超) 工作職責(zé): 1、本崗位在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制,全面負(fù)責(zé)本科室日常管理。根據(jù)三級(jí)甲等 醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),制定和實(shí)施本科日常業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,使業(yè)務(wù)水平及經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。 2、遵守和執(zhí)行相關(guān)醫(yī)療法規(guī)和政策,經(jīng)常對(duì)工作人員進(jìn)行服務(wù)意識(shí)方面的教育,積極聽(tīng)取病人和 臨床科室的意見(jiàn),制定符合病人和臨床合理需求的服務(wù)措施,為病人提供放心的服務(wù)。 3、負(fù)責(zé)并參與日常診斷工作,指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師及技術(shù)人員工作。在不影響日常工作進(jìn)度的條件下, 主持每天的集體閱片,審核
6、重要的檢查報(bào)告。定期組織科內(nèi)疑難病例閱片討論會(huì)。除特殊情況外, 門(mén)急診普通診斷報(bào)告時(shí)間不超過(guò) 30 分鐘。 4、定期組織院內(nèi)閱片討論會(huì),對(duì)本科非診斷醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行常規(guī)診斷知識(shí)培訓(xùn),并負(fù)責(zé)全院低年臨 床醫(yī)生的讀片能力培訓(xùn),提高全院醫(yī)生的整體讀片水平。 5、對(duì)本科診斷和技術(shù)崗位合理分工,制定切合本科實(shí)際的操作規(guī)程和管理制度,以規(guī)范日常業(yè)務(wù) 工作,嚴(yán)防并及時(shí)處理差錯(cuò)。如出現(xiàn)醫(yī)療或服務(wù)糾紛賠償,將逐級(jí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。 6、制定本科室質(zhì)量管理措施,定期檢查投照質(zhì)量。負(fù)責(zé)本科病人資料的保存,改進(jìn)管理措施,積 極推進(jìn)影像資料的信息化管理進(jìn)程。 7、審簽本科各類(lèi)物品的請(qǐng)領(lǐng)。制定儀器設(shè)備使用及維護(hù)規(guī)程,正確使用并妥
7、善管理各類(lèi)儀器設(shè)備。 8、重視并定期檢查放射防護(hù)工作,嚴(yán)格遵守北京市放射防護(hù)所有關(guān)輻射防護(hù)的規(guī)定,配合有關(guān)部 門(mén)完成年度審核。 9、制定科室工作人員考核評(píng)價(jià)辦法,定期對(duì)工作人員進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。同時(shí),制定有利于科室發(fā)展 的分配原則,調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的工作積極性。在權(quán)限內(nèi)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作情況合理審批本科人員 的放射及其它休假。 10、負(fù)責(zé)組織本科人員、實(shí)習(xí)學(xué)生和進(jìn)修人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)考核。積極參加市級(jí)、院級(jí)學(xué) 術(shù)活動(dòng),國(guó)內(nèi)水平的專(zhuān)題講座不少于兩次。 11、組織實(shí)施科研工作,開(kāi)展臨床需要的技術(shù)項(xiàng)目。科內(nèi)每年在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文 1-2 篇。 12、嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定的程序申購(gòu)、申領(lǐng)醫(yī)療儀器及耗材,做
8、好本科室醫(yī)療儀器的日常管理及 醫(yī)用耗材的儲(chǔ)存、劃價(jià)計(jì)費(fèi)及質(zhì)量跟蹤等工作。 13、負(fù)責(zé)科室內(nèi)的職工消防安全、治安防范、交通安全、人防的安全教育,按醫(yī)院的要求抓落 實(shí),確保本科室安全無(wú)責(zé)任事故。 任職條件: 1、具有大學(xué)以上學(xué)歷和副主任醫(yī)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。 2、具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),具有解決復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題 的能力;能根據(jù)國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì),確定本專(zhuān)業(yè)工作和科研方向。 3、服從領(lǐng)導(dǎo),公道正派,有領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和奉獻(xiàn)精神,有較豐富的科室行政管理經(jīng)驗(yàn), 在本科職工中威信較高。 副主任參照主任崗位說(shuō)明書(shū)。 崗位名稱(chēng):藥劑科主任 工作職責(zé): 1、本崗位在院長(zhǎng)和藥
9、事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制。根據(jù)三級(jí)甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn), 制定和實(shí)施本科日常業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,保證臨床合理用藥及安全用藥。 2、遵守和執(zhí)行相關(guān)醫(yī)療法規(guī)和政策,經(jīng)常對(duì)工作人員進(jìn)行法制和服務(wù)意識(shí)方面的教育,積極聽(tīng)取 病人和臨床科室的意見(jiàn),制定符合病人和臨床合理需求的服務(wù)措施,為病人提供放心的服務(wù)。 3、在上級(jí)主管部門(mén)政策指導(dǎo)下,組織臨床用藥采購(gòu)供應(yīng)工作,在保證合理和安全用藥的前提下, 保護(hù)醫(yī)院及病人的經(jīng)濟(jì)利益,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的藥品零售價(jià)格。 4、指導(dǎo)下級(jí)藥師工作,健全各種藥品采購(gòu)及發(fā)放管理制度,加強(qiáng)庫(kù)房安全管理,定期盤(pán)庫(kù),定期 督促檢查毒麻和貴重藥品的使用及管理。定期向臨床通報(bào)院內(nèi)用藥情況
10、及相關(guān)藥品信息。 5、對(duì)本科人員業(yè)務(wù)分工,制定切合本科實(shí)際的工作規(guī)程和管理制度以規(guī)范日常業(yè)務(wù)工作,嚴(yán)防并 及時(shí)處理差錯(cuò),杜絕事故發(fā)生。如出現(xiàn)醫(yī)療或服務(wù)糾紛賠償,將逐級(jí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。 6、制定科室工作人員考核評(píng)價(jià)辦法,定期對(duì)工作人員進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。同時(shí),制定有利于科室發(fā)展 的分配原則,調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的工作積極性。在權(quán)限內(nèi)根據(jù)工作情況審批本科人員的休假。 7、負(fù)責(zé)組織本科人員、實(shí)習(xí)學(xué)生和進(jìn)修人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)考核。積極參加市級(jí)、院級(jí)學(xué)術(shù)活 動(dòng),督促完成繼續(xù)教育每人 25學(xué)分的要求。經(jīng)常組織科內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),國(guó)內(nèi)水平的專(zhuān)題講座不少于 兩次。 8、組織實(shí)施科研工作,開(kāi)展臨床需要的技術(shù)項(xiàng)目。科內(nèi)每年在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1-2 篇。 9、嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定的程序申購(gòu)、申領(lǐng)醫(yī)療儀器及耗材,做好本科室醫(yī)療儀器的日常管理及醫(yī)用 耗材的儲(chǔ)存、劃價(jià)計(jì)費(fèi)及質(zhì)量跟蹤等工作。 10、負(fù)責(zé)科室內(nèi)的職工消防安全、治安防范、交通安全、人防的安全教育,按醫(yī)院的要求抓落 實(shí),確保本科室安全無(wú)責(zé)任事故。 任職條件: 1、具有大學(xué)以上學(xué)歷和副主任藥師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。 2、具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)理
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