部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題(3篇)

1、部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題（ 3 篇） 【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程， 讀讀、 思思、寫(xiě)寫(xiě)多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。WTTt備了以下內(nèi)容，供大家 一個(gè)豆莢里的五粒豆片段 有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就 以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。豌豆按照它們 在家庭里的地位，坐成一排。太陽(yáng)在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。 這兒是既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長(zhǎng)越 大，它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊。 “難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎 ?”它們中的一個(gè)問(wèn)， “老這樣坐 下去，我恐怕要變得僵硬起來(lái)。 我似乎覺(jué)得外面發(fā)生了一些事情

2、我有這種預(yù)感 ! ” 許多天過(guò)去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€(gè)世界都 變黃啦! ”它們說(shuō)。 忽然，它們覺(jué)得豆莢震動(dòng)了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的 豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。 “我們不久就要被打開(kāi)了 ! ”豌豆們說(shuō)。 于是它們就等待這件事情的 到來(lái)。 我倒想要知道， 我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn) ! ”最小的一粒豆說(shuō)。 “是 的，事情馬上就要揭曉了?！?啪!豆莢裂開(kāi)來(lái)了。 那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。 這個(gè)孩子 緊緊地捏著它們， 說(shuō)可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。 他馬上把第一粒豆子 裝進(jìn)去，把它射了出去。 “現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了 ! 如果你能捉住我，就請(qǐng)你來(lái)吧 ! 于是它

3、就飛走了。 “我，”第二粒說(shuō)， “我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。 這才像一粒豌豆呢， 而且與我的身份非常相稱 ! ”于是，它也飛走了。 “我們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)，”其余的兩粒說(shuō)，“不過(guò)，我 們還得向前滾。 ”在沒(méi)有被裝進(jìn)玩具槍之前， 它們從小孩的手中滑落 到地上，打起滾來(lái)。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們 說(shuō)：“我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢 ! ” “該怎么樣就怎么樣吧 ! ”最后的那一粒說(shuō)。 它被射到空中， 落到頂 樓窗子下面的一塊舊板子上， 正好鉆進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里。 青 苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯了。 “該怎么樣就怎么樣 ! ”這粒豆說(shuō)。 1. 從語(yǔ)段中給下面的詞語(yǔ)

4、找出反義詞。 寒冷（ ） 柔軟（ ） 黑暗（ ） 2. 讀一讀，說(shuō)說(shuō)這幾粒豌豆都要到哪里去？ 第一粒豌豆 第二粒豌豆 第三、四粒豌豆 第五粒豌豆 3. 文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一粒 豌豆？為什么？ 參考答案： 1 溫暖 僵硬 明亮 2 飛向廣大的世界里去了；直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去；到了哪兒，就在哪 兒住下來(lái)；該怎么樣就怎么樣吧 ! 3 略 走月亮 秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。 月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了 村頭的大青樹(shù)，也照亮了村間的大道和小路 這時(shí)候，阿媽喜歡領(lǐng)著我， 在灑滿月光的小路上漫步。 走哇走，啊， 我和阿媽走月亮

5、！ 細(xì)細(xì)的流水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石 布滿河床，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè) 月亮！阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，我用?shù)葉作小船，運(yùn)載許多新鮮 的花瓣。阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里?月亮，看看我采過(guò)鮮花的地方。 啊，我和阿媽走月亮！ 秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，從果園那邊飄來(lái)了果子的甜香。 阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見(jiàn)阿媽身上的氣息。我們走過(guò)月光閃 閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地 在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍 的小星星，好像也在天上走著，走著 多美的夜晚啊，我和阿媽走月

6、亮！ 秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。 月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月亮照 亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的 大道和小路 這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊, 我和阿媽走月亮！ 細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石， 布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著 一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，用?shù)葉做小船， 運(yùn)載許多新鮮的花瓣哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ桑覀內(nèi)タ纯葱?水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)鮮花的地方。 啊，我和阿媽走月亮 村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑

7、洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收 莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋 蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃 從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？ 都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝 水汩汩，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地 里，我們種過(guò)油菜，種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹 得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低 垂著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿 媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑?你不是說(shuō)中秋節(jié)放假了， 阿爸就要回來(lái)了嗎？

8、我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿媽走月亮 有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不 講，只是靜靜的走著，走著。阿媽溫暖的手拉著我，我嗅得見(jiàn)阿媽身 上的氣息。走過(guò)月光閃閃的溪岸， 走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園， 走過(guò)莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)， 美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走 著 多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮！ * 本文選入教材時(shí)有改動(dòng)。走月亮是中國(guó)南方帶有地方特色的風(fēng)俗， 指在月光下散步的情景。 1. 我和阿媽走月亮這句話在文中出現(xiàn) 2次，這樣寫(xiě)有什么好處？ 2. 明明是我和阿媽走月亮，為什么作者寫(xiě)我突然看見(jiàn)，美麗的

9、月亮 牽者那些閃閃爍爍的小星星，好想也在天上走著，走著 ？ 參考答案 1 、好在更生動(dòng)形象地描寫(xiě)出來(lái)， 讓讀者更具體的了解我和阿媽走月 亮的含義。 2 、這里用了暗喻 （ 暗中比喻 ） 的手法，把阿媽比作美麗的月亮牽者那 些閃閃爍爍的小星星，也就是我在天上走著，形象生動(dòng)，寫(xiě)出阿媽對(duì) 我的種種啟示和引導(dǎo)。 觀潮 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí) 人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是 風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東 邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人們又沸騰起來(lái)。 那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸（ ），（ ），（ ）。再近 些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵（ ）。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹 白色戰(zhàn)馬（ ），（ ）地飛奔而