2015年洪峰九年制學(xué)校校本研修管理和考核制度

1、2015年洪峰九年制學(xué)校校本研修管理和考核制度一、校本研修的保障制度：1、成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)代廣西同志為組長(zhǎng)，郭飛主任為主要要負(fù)責(zé)人，切實(shí)實(shí)行職責(zé)，各班主任年級(jí)主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在期初、期中、期末召開專門會(huì)議指定本學(xué)期各階段的研究研修工作，并做好記錄。 2、計(jì)劃總結(jié)制訂管理到位，學(xué)校定期檢查。（1）、學(xué)校、年級(jí)組（教研組）、教師有年度計(jì)劃、總結(jié)，做到切實(shí)、可行、有效。（2）、學(xué)校研修計(jì)劃特別要有明確的目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施要求；年級(jí)組（教研組）根據(jù)學(xué)科要求，特別要有明確具體的研修主題及內(nèi)容；教師研修計(jì)劃特別要有明確、切實(shí)的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。3、合理安排研修時(shí)間，全校性的研修活動(dòng)每學(xué)期舉行不少于1次，

2、年級(jí)組（教研組）的團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)每?jī)芍芘e行不少于1次，教師個(gè)人研修每學(xué)期不少于40學(xué)時(shí)（每周2學(xué)時(shí)以上），檢查學(xué)習(xí)筆記。4、建立嚴(yán)格的、適合本校實(shí)際的考勤、考核、獎(jiǎng)懲等校本研修督查制度。定期檢查教研組和教師的研修落實(shí)情況每學(xué)期2次以上，并記錄備案。二、校本研修的實(shí)施制度：1、基本模式：“自學(xué)反思實(shí)踐” 。不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。2、內(nèi)容重點(diǎn)：“一德三新”（即師德教育，新理念、新課程、新技術(shù)）。3、充分利用各種資源開展好培訓(xùn)工作，并做好活動(dòng)記錄。4、加強(qiáng)教研。校本研修指導(dǎo)小組要隨時(shí)了解、幫助、檢查、指導(dǎo)。5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，廣泛開展“專題講座、集體備課、案例研討、教學(xué)診斷、課堂觀摩、信息交流、成果展示

3、”等研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息互通，資源共享。6、按照“問題計(jì)劃行動(dòng)觀察評(píng)價(jià)”的基本程序，開展行動(dòng)研究，切實(shí)解決自己的實(shí)際問題。7、勤于反思，（每?jī)芍?篇）并不斷修正自身行為。8、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全校性的理論學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于1次，年級(jí)組（教研組）的團(tuán)隊(duì)理論學(xué)習(xí)每月不少于1次，教師個(gè)人每周2學(xué)時(shí)以上。年級(jí)組（教研組）做好活動(dòng)記錄。 三、校本研修的評(píng)價(jià)制度：1、教研組長(zhǎng)填寫好教研計(jì)劃，聽課教師填寫好聽課記錄并評(píng)比，任課教師填寫好該課的教學(xué)反思。2、嚴(yán)格按學(xué)校的校本研修評(píng)價(jià)體系（教師自評(píng)、小組互評(píng)、校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)、指導(dǎo)組審評(píng)），做好對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組、教師的評(píng)價(jià)。3、年末組織“學(xué)習(xí)型教師”評(píng)比表彰活動(dòng)。四、校本研修的督查制度：1、考勤：學(xué)校、團(tuán)隊(duì)安排的集體研修活動(dòng)的出勤與學(xué)校滿勤獎(jiǎng)制度掛鉤。2、考核：平時(shí)研修檢查得分（60），年末研修評(píng)價(jià)得分（40）。3、獎(jiǎng)懲：專用金費(fèi)用于校本