關(guān)于開展規(guī)章制度學(xué)習及知識競賽活動的總結(jié)

1、關(guān)于開展規(guī)章制度學(xué)習及知識競賽活動的總結(jié)根據(jù)集團黨委的部署和要求，為了推動行風建設(shè)活動的深入開展，充分反映干部職工規(guī)章制度學(xué)習的成效，進一步調(diào)動職工學(xué)習的熱情和積極性，確保規(guī)章制度落在實處，黨群部和行政事務(wù)部于5月21日共同組織舉辦了以“加強行風建設(shè)、落實規(guī)章制度為”主題的知識競賽活動。具體情況總結(jié)如下：一、活動開展情況（一）積極組織，認真開展落實“規(guī)章制度學(xué)習月”。為了進一步完善企業(yè)內(nèi)部管理，理順工作程序，集團公司對原有的規(guī)章制度匯編進行了修訂完善。針對新的規(guī)章制度匯編，集團公司于3月20日下發(fā)了關(guān)于開展規(guī)章制度學(xué)習的通知。按照通知要求，集團各部、中心、公司紛紛掀起學(xué)習的熱潮。為了有針對性的

2、學(xué)習好各項規(guī)章制度，各部門、單位根據(jù)各自不同的崗位分工和職責范圍，確定了學(xué)習的重點，并制定了學(xué)習計劃，著重對規(guī)章制度匯編和集團基本情況進行了深入細致的學(xué)習。學(xué)習主要采取集中學(xué)習和個人自學(xué)兩種形式相結(jié)合。（二）集中考試，檢驗學(xué)習成效。在“規(guī)章制度學(xué)習月”之后，為了檢驗干部職工的學(xué)習情況，集團公司決定組織規(guī)章制度的知識考試。按照“統(tǒng)籌兼顧、重點突出、科學(xué)出題、合理安排”的原則，首先由黨群部和行政事務(wù)部在規(guī)章制度匯編和集團基本情況等內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫復(fù)習題，同時穿插了一部分社會服務(wù)承諾、黨建、時事等方面的知識。經(jīng)過充分的準備，集團公司于5月11日對隨機抽取的65名干部職工進行了集中閉卷考試。題型主要包

3、括填空、選擇、簡答和論述題，分共答題、選答題及必答題三部分。另外集團還給二級單位發(fā)放試卷800余份，由各單位分別根據(jù)自身情況組織考試。在閉卷考試過程中，大家都能認真專注的答題，使考試達到了預(yù)期的目的。（三）組織知識競賽，強化行風建設(shè)，促進制度落實。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過充分準備和認真組織，繼考試之后，集團公司于5月21日下午舉辦了以“加強行風建設(shè)、落實規(guī)章制度”為主題的知識競賽活動。分別由源水、供水、排水、營業(yè)、工程、開發(fā)六個公司組成六支代表隊。知識競賽分四個環(huán)節(jié)，即：必答題、搶答題、風險題以及觀眾題。比賽場上各隊選手信心十足，熱情高漲，他們以敏捷的思維，踴躍搶答，使氣氛異常激烈?，F(xiàn)場觀眾也

4、投入了極大的熱情，他們不僅為選手們鼓掌加油，同時也在觀眾答題環(huán)節(jié)中，積極參與，達到了場上場下互動的效果。經(jīng)過激烈的角逐，最終營業(yè)公司以400分榮獲一等獎；供水公司和源水公司以380分榮獲二等獎；工程公司、開發(fā)公司、排水公司獲三等獎。集團黨委領(lǐng)導(dǎo)對此次競賽活動給予了充分的肯定，并為獲獎的各代表隊頒發(fā)了榮譽證書。二、活動成效這一系列活動是集團黨委為了進一步加強行風建設(shè)，強化制度落實舉辦的重要活動。通過對規(guī)章制度及集團基本情況等內(nèi)容的學(xué)習、考試、競賽，使廣大干部職工對集團的經(jīng)營、發(fā)展和管理有了更新的了解，也對各項制度有了更加深刻理解和認識。考試不僅檢驗了職工的學(xué)習和態(tài)度，而且對提高職工的理論水平產(chǎn)生

5、了一定的動力。通過這些活動的開展，豐富了職工的文化生活，展現(xiàn)了廣大職工良好的整體素質(zhì)和精神風貌，激發(fā)了職工的學(xué)習熱情，有力的促進了規(guī)章制度的落實。為進一步深化“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”的行風建設(shè)活動、強化企業(yè)內(nèi)部管理、促進行業(yè)作風及工作作風轉(zhuǎn)變起到積極的推動作用。三、存在的不足（一）學(xué)習不夠系統(tǒng)、全面。在突出針對性學(xué)習規(guī)章制度的同時，一定程度上忽視了學(xué)習的全面性和系統(tǒng)性，對非本職本崗工作范疇的內(nèi)容缺乏必要的了解。不僅要求實現(xiàn)全員學(xué)習，同時每個員工還應(yīng)該做到全面了解集團的經(jīng)營管理情況。（二）知識面不夠廣。職工對社會時事等工作業(yè)務(wù)之外的知識了解不夠廣泛，知識面窄，內(nèi)容比較匱乏，有待于不斷開闊視野，加強學(xué)習，培養(yǎng)讀書看報的興趣愛好，拓寬知識面，提高個人的整體素養(yǎng)。（三）學(xué)習缺乏主動性。有的員工對學(xué)習規(guī)章制度的重要性和必要性認識不夠，學(xué)習不夠積極、主動，存在被動應(yīng)付考試的思想，不能達到學(xué)習的真正目的。（四）理論不能聯(lián)系實際。有的員工在學(xué)習的同時，只是單純的死記硬背，不能將學(xué)習內(nèi)容與實際工作有機地結(jié)合起來，達不到對規(guī)章制度的真正理解，故而影響到學(xué)習的效果，也不利于制度的落實。今后，集團要在職工中多組織開展一些形式多樣的理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習活動，以“創(chuàng)建學(xué)習型企業(yè)、爭做知識型職工”為重點，為職工創(chuàng)造更多的