百分闖關】七年級生物下冊 第四單元 第七章 人類活動對生物圈的影響測試題 （新版）新人教版

1、第七章 人類活動對生物圈的影響測試題時間：90分鐘總分：100分一、選擇題(2分2040分)1數百年前我國黃土高原森林茂密，草原無邊，現在卻變成了荒山禿嶺，其主要原因是( a )a人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡 b北方寒流長期侵襲，植被無法生存c長期干旱，植被死亡 d自然災害的頻繁發(fā)生2你認為下列哪些現象與沙塵暴有關( d )a將草原開墾為耕地，多種地打糧食為國家做貢獻b大力開發(fā)草原資源，在草原上大量挖中藥材c大力發(fā)展牧業(yè)生產，多放養(yǎng)羊群，提高草原的經濟效益d以上三項全是3本世紀以來，每三年就有兩種鳥類從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( c )a天敵過多 b食物缺乏c生存環(huán)境的改

2、變和破壞 d外來物種的入侵4下列說法不正確的是( d )a人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的b人口的過度增長必定會對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響c人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展d人口越多，越能征服自然5與二氧化碳大量排放有關的現象是( b )a酸雨形成 b溫室效應 c樹木死亡 d臭氧層破壞6在下列有關環(huán)境問題中，直接通過食物鏈引起生態(tài)危機的是( d )a酸雨 b臭氧層出現空洞 c溫室效應 d廢舊電池的污染7下列敘述不正確的是( a )a只要我們國家減少了空氣污染，我國就不會有酸雨的危害b1998年長江中下游特大洪災的主要原因是長江上游森林植被的破壞c為了保護環(huán)境，應該提

3、倡垃圾分類回收d如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴重8(2015長沙)“車在林中走，人在畫中游”這個長沙三年綠化目標，可通過下列哪項活動實現( b )a亂砍濫伐 b植樹造林 c廢氣排放 d亂捕濫殺9(2015麗水)我市對生活垃圾已經實施分類投放，金屬飲料罐應投放在標有哪種標志的垃圾箱中( a )10(2015淄博)2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”，倡導人們從身邊小事做起，轉變生活方式，實現人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是( a )a外出就餐過度消費 b生活垃圾分類處理c盡量少使用一次性筷子 d避免長明燈和長流水11關于人類必須要控制人口增長

4、的理由，不正確的一項是( a )a因為人口數量越少，人口的素質就越高b因為人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產生巨大的影響c控制人口增長可以更好地保護包括人類在內的生物圈d控制人口增長有利于人類世世代代有可利用的各種資源12下列屬于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例共有( d )亂砍濫伐網捕鳥類過度放牧排放工業(yè)三廢臭氧層破壞a兩項 b三項 c四項 d五項13符合可持續(xù)發(fā)展思想的人類活動是( d )a日本人到南極海域捕殺鯨魚 b巴西人大規(guī)?？撤釒в炅謈非洲人大規(guī)模開墾熱帶草原 d以色列人大力發(fā)展滴灌農業(yè)14對湖泊出現的“水華”現象，下列敘述不正確的是( b )a生活污水不經處理排入湖泊，容易引發(fā)藻類過

5、度繁殖b湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素c藻類植物過度繁殖，會破壞湖泊原有生態(tài)系統d藻類植物過度繁殖可導致魚蝦死亡15很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯過濾作用，其原因是( d )森林枝葉茂密，能減緩風速有些樹木葉面上有絨毛或能分泌油性、黏性的物質能吸收各種有毒氣體能分泌抗生素蒙塵的樹葉經雨水沖刷后，能很快恢復以阻滯塵埃a b c d16“擬定保護當地生態(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程是( b )分組調查寫出保護當地生態(tài)環(huán)境的計劃向當地有關部分匯報討論、交流和評價寫出調查報告a b c d17(2015聊城)“春雨瀟瀟，潤澤萬物”。然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū)，雨水往往具有較強的酸性，

6、叫酸雨。下列有關酸雨危害的敘述，不正確的是( a )a酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學變化，有利于植物的吸收利用b酸雨可使河流、湖泊酸化，影響水生生物的生長發(fā)育c酸雨可引起飲用水源酸化，威脅人們的身體健康d酸雨可直接危害植物的芽和葉，嚴重時能使成片植物死亡18(2015株洲)若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客。關于這個比喻，下列哪種說法合理( d )a船內有空氣凈化系統：綠色植物，我們不需要擔心空氣污染b船的主宰者是人類，應無條件的保證人類的生存與繁殖c船內過度燃燒化石燃料已造成溫室效應和酸雨等問題，可以考慮棄船d保護船上的生態(tài)環(huán)境人人有責19下表為科學家通過研究獲得的一些信息(“”表示能夠存

7、活，“”表示不能存活)，不能由實驗結果得出的結論是( d )ph種類6.57.86.06.54.56.03.04.5溪紅點鮭小口黑鱸黑頭呆魚牛蛙胚胎小龍蝦a.該實驗研究的是水體ph變化對部分生物的影響b上述生物中，牛蛙胚胎在水體ph變化時存活范圍最大c水體ph發(fā)生變化可能是由酸雨造成的d水體ph為3.04.5時，最適合這些生物生存20(2015綿陽)通過實驗探究酸雨對植物的影響，如圖所示。能說明酸雨對植物有影響的實驗結果是( d )a甲組和乙組植物都死亡b甲組植物正常生長，乙組植物死亡c甲組和乙組的植物都正常生長d甲組植物死亡，乙組植物正常生長二、非選擇題(共60分)21(10分)將下列相關內

8、容用直線連接起來：a黃河流域地區(qū)旱澇頻發(fā) a退耕還林，退耕還草b吐魯番地區(qū)氣候炎熱 b森林破壞，水土流失c廢舊電池回收 c變廢為寶，化害為利d改變西部生態(tài)脆弱現狀 d地理原因，自然現象e控制酸雨的發(fā)生 e開發(fā)新能源答：abbdccdaee22(8分)(2015張家界)2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，張家界市環(huán)境宣傳活動主題為“守護青山碧水，踐行綠色生活”。(1)下列與“守護青山碧水，踐行綠色生活”相符合的是_c_。建立自然保護區(qū)騎自行車或者步行上學向河流湖泊大量排入生活污水大量植樹造林，禁止亂砍濫伐節(jié)約紙張，隨手關燈電腦始終處于開機狀態(tài)a b c d(2)張家界國家森林公園被譽為“

9、天然氧吧”，1公頃樹林，每天能吸收150500千克的二氧化碳，并釋放60400千克的氧氣，這是依靠植物的_光合_作用實現的，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_碳氧_平衡。(3)張家界國家森林公園成為越來越多戶外活動愛好者的熱選路線，為了保護環(huán)境，請你為他們的活動提出合理化建議：_不亂扔垃圾(答案合理即可)_(一條即可)。23(12分)大部分縣城街道都放置了有分類標識的垃圾回收箱，實行了垃圾分類制，要求居民將垃圾按可回收垃圾、其他垃圾進行分類放置。請分析回答下列問題：(1)推廣垃圾分類，結果卻發(fā)現仍然有許多居民沒有分類放置。下列不屬于造成這種現象的原因是_b_。a居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的

10、習慣 b居民每天產生的生活垃圾非常多c居民的環(huán)保意識不強 d居民不清楚垃圾分類的標準(2)現有啤酒瓶、一次性塑料杯、魚骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過的餐巾紙、廢電池等垃圾，應該放入其他垃圾箱的有_魚骨頭、菜皮、香蕉皮、用過的餐巾紙_。(3)上述剩余物中可回收后再利用的有：_啤酒瓶(或易拉罐)_(寫出一例即可)。在如今豐富的物質生活中，產生了一支“垃圾大軍”，影響我們的生活，對生活垃圾的分類處理你能否提出新的方案？_做好宣傳工作(答案合理即可)_。(4)請你結合所學知識，談談廢電池的危害：_污染土壤和水體_(寫出一點即可)。(5)請你談談小區(qū)內實施垃圾分類的好處：_可以節(jié)約資源，保護環(huán)境_(寫

11、出一點即可)。24(8分)1845年以前，澳大利亞島上的動植物自成一體，沒有豺狼虎豹，肉食性動物只有少量野狗。這一年引入一種狐貍，因無天敵，狐貍大量地繁殖起來，不僅數量猛增，而且十分悍勇。無奈，澳大利亞政府又于2000年7月1日宣布了一條對狐貍的格殺令。分析上述材料，回答下列問題：(1)生物“移民”到一個新的環(huán)境，繁殖速度會如此快主要是因為_沒有天敵_和_環(huán)境適宜_。(2)生物“移民”對原有生態(tài)系統的影響是_破壞原有的生態(tài)平衡_。(3)引進狐貍引發(fā)生態(tài)危機這一事實說明人類生產活動_引進外來物種要慎重_。25(10分)如圖所示的是生態(tài)系統中物質循環(huán)的全過程，請據圖回答下列問題：(1)圖中的是指_

12、呼吸_(填“光合”或“呼吸”)作用，甲代表的生物類群是_微生物(或分解者)_。(2)近年來全球氣溫呈現變暖的趨勢，這與圖中的_(填序號)過程加強有關。(3)當今世界提倡低碳生活。低碳是指減少二氧化碳的排放，低碳生活意味著低成本、低消耗、更健康的生活方式。從低碳生活的角度著，我們應多吃圖中_b_類生物。a甲 b乙 c丙 d丁(4)假設甲、乙、丙、丁代表以上生態(tài)系統中的四種生物，請據圖寫出這個生態(tài)系統的一條食物鏈：_乙丙丁_。26(12分)(2015通遼)某造紙廠附近出現農作物死亡現象，造紙廠污水對農作物的生長會有影響嗎？生物興趣小組的同學就這一問題進行了探究，制訂計劃并實施：在一個花盆里播10粒大豆的種子，等它們長成幼苗后做實驗。取一定量的造紙廠排放的污水。向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實驗現象。實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請你回答下列問題：(1)此實驗中小組同學提出的問題是_造紙廠污水對農作物的生長會有影響嗎_？(2)作出的假設是_造紙廠污水對農作物的生長有影響_。(3)小組同學制訂的計劃中有沒有設置對照組？_沒有_。(4)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照組_d_。a同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗