六年級數(shù)學上冊《扇形統(tǒng)計圖》課時測評_第1頁
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六年級數(shù)學上冊《扇形統(tǒng)計圖》課時測評_第3頁
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1、扇形統(tǒng)計圖課時測評方案基礎練知識點一扇形統(tǒng)計圖的特點和讀懂扇形統(tǒng)計圖1填空。(1)用統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關系比較形象。常見的統(tǒng)計圖有()、()和()三種。(2)()統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量同總量之間的關系。2小培最喜歡吃水果了，右面是她根據(jù)去年媽媽買的三種水果畫出的扇形統(tǒng)計圖，請看圖填空。(1)荔枝占水果總數(shù)的()%，如果荔枝有48 kg，那么蘋果有()kg，香蕉有()kg。(2)荔枝的質量是蘋果質量的，是香蕉質量的。知識點二利用扇形統(tǒng)計圖解決實際問題3媽媽5月份收入4000元，分配如下圖。媽媽5月份買服裝的錢數(shù)占收入的()%，存款比水電費()(多或少)，支出最少的項目是()。(2)判

2、斷。水電費支出是最少的。()食品支出是最多的。()存款占總收入的20%。()(3)選擇。占支出前三位的項目是()。a食品b水電費c教育d服裝 e存款 f其他比服裝支出少的項目是()。a食品 b水電費 c存款d服裝 e教育 f其他4下面是興隆超市幾種飲品某日銷售量的調查統(tǒng)計圖。(1)如果總銷售量是180瓶，各種飲品分別銷售多少瓶？(2)可樂的銷售量比汽水的銷售量多百分之幾？(3)果汁的銷售量是最少的，對嗎？綜合練5金星小學對全校學生進行了體重調查，體重正常的學生有319人。下面是調查結果統(tǒng)計圖。(1)金星小學共有學生多少人？(2)體重偏重、偏輕的學生各有多少人？(3)你能得出什么結論或建議？6五

3、年級有100人參加課外活動小組，各組人數(shù)如下。美術組：15人 舞蹈組：20人 聲樂組：10人書法組：15人 樂器組：15人 航模組：5人體育組：20人根據(jù)數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖。參考答案1(1)條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖 (2)扇形2(1)1580192 (2)3(1)15多其他(2) (3)acebf4(1)可樂：18035%63(瓶)牛奶：18015%27(瓶)汽水：18025%45(瓶)其他：18020%36(瓶)果汁：1805%9(瓶)(2)(6345)4540%或(35%25%)25%40%(3)不一定，因為其他占20%，有可能當中有比果汁的銷售量還少的飲品。5(1)31955%580(人)(2)58

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