2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的全部?jī)?nèi)容。2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃華埠中學(xué) 鄭盧琦一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反省從畢業(yè)至今，走進(jìn)高中課堂已

2、經(jīng)2年時(shí)間了.我想使自己成為一個(gè)能肩負(fù)起使命的班主任。如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人才的需求對(duì)教育提出了更高的要求，為了能使自己的教育工作有一個(gè)新的提高，我反思了一下近年的工作，發(fā)現(xiàn)有優(yōu)點(diǎn)但也有很多不足的地方.人們常說(shuō)：要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。作為一名新教師,在經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，就要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足，改進(jìn)和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年內(nèi)，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，多聽(tīng)課多反思，多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以此作為自己成長(zhǎng)過(guò)程中的催化劑。二、自我分析：本人畢業(yè)浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，于2016年8月踏上教育教學(xué)崗位，自工作以來(lái)主要從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任班級(jí)管理工作。自我感覺(jué)功底較

3、淺，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高.(一）、優(yōu)勢(shì)之處1、積極參與各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)闊視野。善于思考,注重反思,能在教學(xué)過(guò)程中以理論結(jié)合實(shí)踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。2、積極提升自學(xué)能力?？臻e時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案例和反思等等，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式.3、我能熱愛(ài)教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，全心全意地投入工作，熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè).4、 職業(yè)心態(tài)平和,嚴(yán)于律己，善于和他人合作,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。5、 平時(shí)

4、能閱讀一些數(shù)學(xué)教學(xué)方面書(shū)刊雜志和網(wǎng)站資料。6、 愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn).不足之處:1、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)系統(tǒng)的教學(xué)理念,以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力.在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處，尋找數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新。2、對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng).3對(duì)新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢。另外，自己總感覺(jué)時(shí)間、精力不夠，每天都過(guò)得很忙碌，沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電。四.發(fā)展目標(biāo)1、多聽(tīng)課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;2、教育教研能力的

5、進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師.3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。1）繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的課堂環(huán)境。3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作4）積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。五、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃：1。明確自我發(fā)展目標(biāo)明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中

6、提高自己的師德表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。（2）在學(xué)校拜老教師為師，積極聽(tīng)課、說(shuō)課,在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，德育工作，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(zhǎng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,提高自己的教學(xué)基本功。2、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，強(qiáng)化自我修煉（1）學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我向成為研究型教師

7、方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，用心去體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,切實(shí)打造“效率課堂”。（2）在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,嘗試探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，多上公開(kāi)課.我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的.在做好教學(xué)工作之余，多多閱讀學(xué)科期刊雜志，每期品讀教育論壇中的精美文章。3、教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，初步形成自我教學(xué)特色能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。盡量避免自己的一些缺點(diǎn)，如：考慮不夠仔細(xì),

8、缺乏經(jīng)驗(yàn),在這幾年中改進(jìn),多聽(tīng)聽(tīng)其他老教師的課,吸收他們好的教法，做新課標(biāo)、教學(xué)新理念的實(shí)踐者,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好校內(nèi)的各項(xiàng)工作。六、個(gè)人規(guī)劃實(shí)施辦法1、科學(xué)備課：數(shù)學(xué)課本身較為枯燥，怎么讓學(xué)生集中注意力,讓學(xué)生感興趣。加強(qiáng)備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，寫(xiě)出適合學(xué)生的教案，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自己的風(fēng)格.了解每一位學(xué)生，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭(zhēng)取效果達(dá)到最佳.2、認(rèn)真上課：上課應(yīng)以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。讓每一位學(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)，提高課堂效率.這樣就必須提高自身的修養(yǎng),提高自己的教學(xué)魅力，來(lái)吸引住學(xué)生,這就是

9、我在這三年內(nèi)必須要達(dá)到的,讓每一位學(xué)生都愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)課，同時(shí)注重上課過(guò)程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)。及時(shí)、認(rèn)真的批改好學(xué)生的作業(yè)。并對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題給予輔導(dǎo)糾正.3、加強(qiáng)學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的理論素養(yǎng)。向他人學(xué)習(xí)。積極利用一切參加各種講座、交流或研討會(huì)等,向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí)。認(rèn)真參與每一次教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多聽(tīng)好課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并主動(dòng)與指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)交流.向自身學(xué)習(xí).多爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，用壓力給自己動(dòng)力,多磨練,快成長(zhǎng).在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。向?qū)W生學(xué)習(xí)。教學(xué)工作就是研究學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的工作.研究學(xué)生,就離不開(kāi)聯(lián)系學(xué)生。教學(xué)中脫離學(xué)生,提高教學(xué)課堂的實(shí)效就成為空談.4、做好反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯,在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，回憶這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié).提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，努力尋找解決的方案，在以后的教育教學(xué)工作中避免此類(lèi)事情的發(fā)生。5每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析，