語文人教版六年級下冊我的同桌

1、 馮海怡馮海怡 劉曉婷劉曉婷 樊愛佳樊愛佳 劉婷劉婷 鄒佳妮鄒佳妮 侯華林侯華林 戴佳怡戴佳怡 陳蕊陳蕊 陳禮烽陳禮烽 林躍林躍 一個特點鮮明的同桌一個特點鮮明的同桌 動作動作 語言語言 神態(tài)神態(tài) 語句生動語句生動 內(nèi)容具體內(nèi)容具體 有理有據(jù)有理有據(jù) 只見他把掃把放到胸前當(dāng)吉它來彈，他的手指在掃把上跳動著，只見他把掃把放到胸前當(dāng)吉它來彈，他的手指在掃把上跳動著， 頭跟著搖擺，接著他站了起來，像一個瘋子似的到處跳來跳去。頭跟著搖擺，接著他站了起來，像一個瘋子似的到處跳來跳去。 葉紅雙葉紅雙 司徒嘉銘仔細(xì)一看，司徒嘉銘仔細(xì)一看，“啊啊“地大叫一聲，地大叫一聲，“嗖嗖”地一地一 下從第一張桌子下從第

2、一張桌子“飛飛”到最后一張桌子。到最后一張桌子。農(nóng)斌農(nóng)斌 只見他飯盤的飯菜堆得像只見他飯盤的飯菜堆得像“小山小山”，眼睛直勾勾，眼睛直勾勾 地盯著這座地盯著這座“小山小山”，然后咽了一口口水，拿起勺，然后咽了一口口水，拿起勺 子狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，那座子狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，那座“小山小山”就就 被他被他“消滅消滅”得一干二凈，他才滿足地站起來，大得一干二凈，他才滿足地站起來，大 搖大擺地從飯?zhí)米叱鋈?。搖大擺地從飯?zhí)米叱鋈?。羅新政羅新政 她的眼睛中射出一絲絲兇狠的光，亮出了那一她的眼睛中射出一絲絲兇狠的光，亮出了那一 雙看似瘦弱無力的雙看似瘦弱無力的“九陰白骨爪九陰白骨爪”，一巴

3、掌拍在了，一巴掌拍在了 我的臉上，我的臉上，“啊啊”，這時即便是強悍得如哆啦，這時即便是強悍得如哆啦A 夢中的胖虎，也得避讓她三分呢！夢中的胖虎，也得避讓她三分呢！陳小玉陳小玉 他總是記得自己什么時候給我們吃過東西，下次別人有，就他總是記得自己什么時候給我們吃過東西，下次別人有，就 要別人還，也沒見他記住別人給他東西吃，他要報答。要別人還，也沒見他記住別人給他東西吃，他要報答。 -陳蕊陳蕊我的同桌我的同桌 幼稚到令人可笑的樣子，靈活到令你驚嘆的腦子，我永遠(yuǎn)幼稚到令人可笑的樣子，靈活到令你驚嘆的腦子，我永遠(yuǎn) 都喜歡他。都喜歡他。-樊愛佳樊愛佳我的同桌我的同桌 作為經(jīng)歷了三代女妖同桌的我，這次又遇

4、上了個女同桌，作為經(jīng)歷了三代女妖同桌的我，這次又遇上了個女同桌， 我已經(jīng)被前幾任魔鬼煉成了鋼鐵，對現(xiàn)在的女同桌無所畏懼。我已經(jīng)被前幾任魔鬼煉成了鋼鐵，對現(xiàn)在的女同桌無所畏懼。 侯華林我的同桌侯華林我的同桌 一篇好的文章，必須 要有一些優(yōu)美的，讓人 讀了很享受的句子，這 樣，別人才會愛讀你的 文章，你的文章就成功 了。 我的同桌，他三角形的腦袋上有一叢我的同桌，他三角形的腦袋上有一叢“稻穗稻穗”， 正立在頭殼頂，雙眼炯炯有神，但不時呈現(xiàn)出幾分正立在頭殼頂，雙眼炯炯有神，但不時呈現(xiàn)出幾分 猶豫，眼睛大得好比駱駝，長長的睫毛上有層厚厚猶豫，眼睛大得好比駱駝，長長的睫毛上有層厚厚 的雙眼皮。很多女生都

5、非常羨慕他那睫毛和眼皮。的雙眼皮。很多女生都非常羨慕他那睫毛和眼皮。 （打籃球是他的強項。打籃球是他的強項。） 這個例子告訴我們：外貌這個例子告訴我們：外貌 描寫，和你下面所要寫的故描寫，和你下面所要寫的故 事，所寫的人的特點，沒有事，所寫的人的特點，沒有 任何關(guān)聯(lián)，那么外貌你描寫任何關(guān)聯(lián)，那么外貌你描寫 得再多，再美，也沒用。得再多，再美，也沒用。 小東是個關(guān)心老師的小東是個關(guān)心老師的 孩子，老師上了一天的孩子，老師上了一天的 課，到了放學(xué)，累得腰課，到了放學(xué)，累得腰 酸背痛，小東給老師捶酸背痛，小東給老師捶 背。背。 小東是個關(guān)心老師的孩子。老師上了一小東是個關(guān)心老師的孩子。老師上了一 天

6、的課，到了放學(xué)，累得腰酸背痛，老師天的課，到了放學(xué)，累得腰酸背痛，老師 坐在凳子上休息，用手捶著背。小東看見坐在凳子上休息，用手捶著背。小東看見 了，連忙走到老師身邊說：了，連忙走到老師身邊說：“老師，我給老師，我給 您捶捶背。老師高興地說：您捶捶背。老師高興地說：“謝謝你。謝謝你?！毙⌒?東緊握拳頭在老師的背上東緊握拳頭在老師的背上“咚咚咚咚咚咚”地敲起地敲起 來。小東敲敲老師的后頸，敲敲老師的背，來。小東敲敲老師的后頸，敲敲老師的背， 敲敲老師的腰。敲了一會兒，老師說：敲敲老師的腰。敲了一會兒，老師說： “小東，老師舒服多了，你歇一歇吧。小東，老師舒服多了，你歇一歇吧?！毙⌒?東說：東說：“我不累，我不歇。我不累，我不歇。”老師聽了一個老師聽了一個 勁兒地夸：勁兒地夸：“小東真是我的好學(xué)生。小東真是我的好學(xué)生?！?小明，小麗和小明，小麗和小軍是樂于小軍是樂于 助人的好孩子。一天下午，助人的好孩子。一天下午， 阿姨裝來了一車白菜，小明，阿姨裝來了一車白菜，小明， 小麗，小軍看見了，一起幫小麗，小軍看見了，一起幫 阿姨搬白菜