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文檔簡介
1、knowledge is obtained from hard work, and any achievement is the result of hard work.勤學(xué)樂觀天天向上(頁眉可刪)六年級的建議書3篇 六年級的建議書 篇1叔叔阿姨們:你們好!如今中國資源不斷浪費,有水資源浪費,礦產(chǎn)資源浪費,石油資源浪費,不過我覺得最令人發(fā)指的,還是餐桌上的飲食浪費。中國,從古至今都是豪氣大方的;中國的餐桌“文明”都是揮金如土的。據(jù)我觀察,無論哪兒家飯館,都是鋪張浪費的,所以,中國竟被評為了“最浪費的國家”。有些大飯店里,人們?yōu)榱俗C明自己有錢,有面子,就點上了十幾個菜,而你們只是喝喝酒罷了,而那
2、些沒吃的菜將流向何處呢?旅客們,來到黃山,心情舒暢,自然想嘗嘗聞名全國的徽州美食,于是點上了石耳、毛豆腐、雞、筍子嘗鮮的旅客們大飽口福,但你們會吃得完嗎?在百姓的家庭中,人們會乘一大碗飯,來填飽自己的肚子,但你們會吃得完嗎?在此,我給大家提幾條建議:一、想證明自己有錢有勢的大人們,可以依據(jù)個人口味來點菜,請客。二、想嘗鮮的旅客們,請不要妄想把美食“全攬腹中”要適量的吃最有名的食物。三、飯館的負責(zé)人們,如果客人有急事沒有吃飯的話,你們可以提供給另一批客人。四、點餐員們,如果客人不知吃何為好的話,請你們不要獅子大開口似的給客人提供許多菜。五、小朋友們,飯前請不要吃零食,節(jié)約每一粒米飯吧!六、奔波勞
3、累一天的.叔叔阿姨們,不要乘一大碗飯來掩蓋自己的勞累,要根據(jù)自己的飯量來吃??傊罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦?!弊屫澙返娜祟悅冎亟ㄒ环N節(jié)約的中國飲食文明吧!建議人:程承聰六年級的建議書 篇2敬愛的校長:您好!我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進、文明單位,為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),您付出了許多,許多為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點建議。首先,我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、開拓視野的另
4、一個好地方。您可以發(fā)動同學(xué)們捐書。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,上面有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣,兩全其美。其次,放學(xué)時,全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。最后,如果條件允許的話,可以在外操場的周圍修一條跑道,再在內(nèi)操場添置一些體育設(shè)施,讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力
5、,到處充滿生機。以上是我的幾點建議,供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。學(xué)校的朗朗讀書聲,一草一木,將會在我的記憶里永存!祝您身體健康心想事成!六年級的建議書 篇3親愛的xxx校長:我是本校的一名學(xué)生。在進行我們環(huán)保小隊進行的期間,我特地查訪了學(xué)校后門口?,F(xiàn)在,我將調(diào)查結(jié)果向你反映:一、空氣污染問題:我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,是因為那里是同學(xué)們放學(xué),上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣零食,賣燒烤,油炸東西據(jù)我所知賣燒烤,油炸東西都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒,冒出一股刺鼻的氣味,就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫,一氧化碳等氣體發(fā)出的,全都是有害于同學(xué)們的健康。二、環(huán)境衛(wèi)生問題:我們校園內(nèi)樹木成林,四季花香被評為“園林式學(xué)校”??墒牵矣X得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)校”相差著太遠。因為有些學(xué)生在那兒買東西,為了貪圖方便,隨手把垃圾丟在地上,那些商舨后又不清理衛(wèi)生,造成那條路很骯臟。三、建議1、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到后門了解情況,同時向有關(guān)部門反映。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走。2、學(xué)校組織監(jiān)督小組,看看誰在哪里買東西吃,又亂丟垃圾。3、成立宣傳小組,一方面向同學(xué)們宣傳無證攤點的危害,一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環(huán)境的重要性。我們只有一個石碣實驗小學(xué),如果“她”
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