第四冊數(shù)學教學計劃范文.doc

1、第四冊數(shù)學教學計劃一、 教學內(nèi)容本冊的教學內(nèi)容有： 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二） 萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 分米、厘米、毫米和克的認識 直線和線段 萬以內(nèi)的加法本冊的教學重點是：7-9的乘法口訣和用口訣求商，倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題，萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，萬以內(nèi)的加法。本冊的教學難點是：7-9的乘法口訣和倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題。二、級情況分析： 201班的孩子在經(jīng)過一年半的學習生活后，已養(yǎng)成了很好的學習習慣。基本上能做到認真聽講，及時上交作業(yè)，檢查和訂正作業(yè)的習慣也逐漸養(yǎng)成。個別后進生也能在老師的幫助下完成學習任務(wù)。有幾個孩子對奧數(shù)有著濃厚的興趣。 204班的孩子生源比較復雜，相對調(diào)皮了許多。大多數(shù)學生已養(yǎng)

2、成良好的學習習慣，能認真聽講，及時完成作業(yè)。但數(shù)學方面冒尖的孩子很少。后進生比較多，但經(jīng)過一年半的努力，已有長足進步。三、教學目標 1、進一步了解乘除法的含義及其相互關(guān)系，掌握全部乘法口訣，能熟練地計算表內(nèi)乘除法。掌握除數(shù)是一位數(shù)、商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計算方法，并能比較熟練地進行計算。 2、認識計數(shù)單位百、千和萬，了解相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系，學會比較數(shù)的大小，掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，能比較熟練地讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。 3、掌握加法的筆算法則和兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法，能比較熟練地進行萬以內(nèi)的加法筆算和百以內(nèi)的加法口算。掌握用調(diào)換加數(shù)位置驗算加法的方法，初步具有驗算的習慣。 4、認識長度

3、單位分米、厘米、毫米和質(zhì)量單位克，掌握相鄰單位間的進率，學會簡單的化聚。直觀認識直線和線段，會量線段的長度，會畫指定長度的線段。 5、通過教學，使學生受到思想品德教育和辨證唯物主義觀點的啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和心理品質(zhì)。四、教學特色 1、用學生喜聞樂見的兒歌形式教學乘法口訣，從編兒歌再編口訣，降低口訣的難度。 2、在課堂中適當穿插一些數(shù)學日記，通過尋找其中的數(shù)學知識，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。 3、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學懂的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習，培養(yǎng)學生解決問題的能力。 4、在具體教學時，要注

4、意教學的開放性，引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。充分利用思考題，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，激發(fā)學生動腦筋鉆研問題的興趣，對學有余力的學生在開發(fā)智力上有促進作用。五、課時安排周次 教學內(nèi)容 備注 1 7的乘法口訣練習二 收心 2 倍的認識8的乘法口訣 3 練習四兩類應(yīng)用題比較（24頁） 4 練習六練習八 5 求一倍數(shù)應(yīng)用題三類應(yīng)用題比較（44頁） 6 練習九練習十 小結(jié) 7 有余數(shù)的除法練習十二 8 乘除兩步計算式題復習（二） 9 復習（三）練習十四（一） 小結(jié) 10 練習十四（二）認識算盤 11 分米、厘米、毫米的認識克的認識 12 直線、線段的認識萬以內(nèi)的加法 小結(jié) 13 五一勞動節(jié) 休息 14 練習十六隔位進位豎式計算 15 練習十七練習十八 16 連續(xù)進位豎式計算