2021年利慈學校參觀心得體會

1、others can make you a pair of super easy to wear shoes, but we have to walk the road by ourselves, and we have to bear everything in life.通用參考模板（頁眉可刪）利慈學校參觀心得體會 利慈學校參觀心得體會1上周末，我們全體高中老師遠赴慈利一中參觀學習。因身體欠佳，一路暈車嚴重，心情有些郁悶。好不容易到達目的地，下車走進校門，“第一流學府，高素質人才”幾個大字映入眼簾，一下子勾起我的好奇心，怎樣的學校把這樣的題字赫然放在門口。首先我們在校園中瀏覽了一圈。300

2、畝的學校由教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)三個功能區(qū)組成，簡單明了相得益彰。整個校園綠意黯然，和諧溫馨。宣傳櫥窗里的優(yōu)秀學生，讓人看得心生羨慕。但是，看了這些后也沒覺得有什么特別讓人振奮的，心想畢竟是省級示范學校，慈利縣最好的高中，這樣也不足為奇?？赐陮W生的升旗儀式后，黃校長要我們去會議室聽報告。在辦公樓進門的地方看到了一個制作很精美的海報，是本校的一位歷史老師的講座。我順便問了一下慈利一中的老師，這樣的講座學生喜歡嗎？他們說學生非常喜歡，不僅座無虛席，還常有學生站著聽完。是??！學生不正是需要用我們自己中華民族深厚的歷史和文化底蘊去感染嗎？！進到會議室，屏幕上正在播放學校去年百年校慶時制作的光碟，我特意

3、坐在了靠前的座位。以前對慈利一中沒有任何感知，可是看了后由衷地感嘆，這真是一個歷史悠久底蘊深厚的學校！校長宋岳峙為校訓“剛健樸誠”題寫的跋文鏗鏘有力，道出了學校治學思想的精髓。敬佩和感動之情油然而生！有著如此大氣的辦學理念的學校怎會培養(yǎng)不出高素質人才？！接下來，校長介紹了現在的慈利一中，面臨著省城四大名校搶生源的情況，學校仍然每年都有學生考上清華、北大，一本、二本上線率達60%，確實很不容易。最后我們分學科與老師們進行了交流，讓我感觸最深的是，慈利一中的老師真是年輕有為、年富力強自己真是老了！從慈利回來后我就一直在思考一個問題：我們學校喊出的口號是“一切為了學生的終極發(fā)展?！蹦敲吹降自鯓幼霾攀?/p>

4、對學生的未來負責呢？是“拿高分數”重要，還是“學會做人”重要？是少數幾個優(yōu)生重要，還是全體學生重要？怎樣處理“死讀書”和“全面發(fā)展”的關系呢？怎樣才能把學生培養(yǎng)成品德高尚、對社會有用的人呢？我覺得這是我們全校領導和老師們都應該認真思考認真面對的問題！利慈學校參觀心得體會2短暫的慈利一中之行，給我留下了深刻的印象。20xx年高考660分以上8人，600分以上一百多人，升旗時緊張有序的合作，教室里濃厚的學習氛圍、學生積極參與學習的熱情、與教師交流時教師的執(zhí)著深深地震撼了我。體會一、學生的學習熱情如何調動起來？這是我一直思考并實踐的問題。在田稻我已有一定的認識，在慈利更驗證了我的答案，那就是“從人格

5、上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要害，道出了教育教學的真諦。課堂教學中不存在歧視和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學生得到充分尊重了，學生都有學習信心了，學生的學習積極性就被充分調動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。二是課堂上做到參與無錯的觀念：培養(yǎng)學生積極參與的意識、評選課堂積極分子等。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。四是及時的獎勵和鼓勵制度。這與我們田稻的做法也基本一致。體會二、教師把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴者，用

6、民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上，沒有講臺，沒有權威，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點睛的作用，這里教師真正成為“導師”，為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽，當然，這也決定于慈利一中學生的比較好的素質。體會三、在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，就要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功的快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，在快樂中學習，從而提高教育教學效率。體會四、學生互相幫助，活動自由。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決，使學生的成績不會有太大的差

7、距，都能學得會、聽得懂。他們上課討論，坐、站均可，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄。上課學得會，氣氛和諧，不是端坐在那里一動不動的被動的聽，這樣，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快的學習。慈利一中學生的自主學習獨具特色，教師實踐了“我的課堂我負責”、學生實現了“我的課堂我主宰”。在學習面前充滿自信，展示自主，笑對人生。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心，學習的積極性被充分地調動了起來，在學習中品嘗快樂，在快樂中繼續(xù)學習。慈利一中的成功我想就是源于此吧。利慈學校參觀心得體會3參觀慈利一中的教室時,發(fā)現墻上貼有學生研究性課題學習的表彰資料,課題名稱、參與學生名字、指導老師名字、獲獎等

8、第均詳列其上。這讓我頗有感觸。慈利偏居湘西北,但落實新課程理念、踐行素質教育做得卻很到位。為了了解更多情況,我就此請教了慈利一中教務處副主任、語文老師滕老師。她告訴我,他們學校每個年級有專任的研究性學習老師,每個班都有研究性學習的輔導老師。這些工作,都是在學期初人事安排時一并完成。研究性學習專任老師負責課題活動的一般性指導,統(tǒng)籌安排全年級的研究性學習。而研究性學習輔導老師則負責具體課題項目的全程指導。要求每個學生高中前二年里,全程參與二個課題的學習研究。慈利一中,在這方面做得比較好,還編了一些相關圖書。反觀我自己的學校,地處省會,是全省政治文化經濟中心,但在踐行教育新理念方面還有欠缺。在慈利一

9、中校園里,我與扶明放老師就研究性學習有過交流,他也深感我校在這方面有嚴重不足。我們一致認為,學校要上品位上檔次,還是要看清潮頭,緊跟大勢?；蛘哒f,今天的教育工作者既要腳踏實地,也要仰望星空。利慈學校參觀心得體會420xx年11月13、14號學校組織高中教師到慈利一中參觀學習，這是史上規(guī)模最大，檔次最高的一次活動。早上7點多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活

10、在大城市的優(yōu)越感，買了當地的特產為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認為當地政府要引導農民種植優(yōu)良品種，規(guī)?；N植，把優(yōu)質農產品推向市場。湘西風景秀麗、民風淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當地經濟發(fā)展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。參觀慈利一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內功能分區(qū)明確，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標語體現了學校重視學生的身心健康，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。第二節(jié)課后學校舉行升旗儀式，學生腳步從容、列隊整齊，體現了學子們良好的素質。老師們看了學校的光榮榜，高三學生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學校每年都有學生考入清華、北大，彰顯了學校的實力。校長介紹了學校的辦學歷史、辦學理念和發(fā)展現狀，一中有百年歷史，從小學堂到中學經歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學理念與時俱進，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進行了交流、學習。返程時途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利