2021年《一起玩報(bào)紙球》體育教案

1、you cant control the weather, but you can change your mood.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）一起玩報(bào)紙球體育教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是收集整理的一起玩報(bào)紙球體育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家?；顒?dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲，練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。2、學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲。3、體驗(yàn)游戲的樂趣。4、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲，練習(xí)

2、運(yùn)動(dòng)技能。（重點(diǎn)）2、學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲。（難點(diǎn)）活動(dòng)準(zhǔn)備自制掛圖一張、猴子頭飾一個(gè)、金箍棒一根、報(bào)紙若干份、紙箱兩個(gè)、塑料袋兩個(gè)。活動(dòng)過程一、音樂進(jìn)場(chǎng)，熱身操我真的很棒。二、角色扮演，活動(dòng)身體。1、師：“你們看我是誰”？（戴上猴子頭飾耍動(dòng)作）生：“孫悟空”。2、師：“對(duì)，我是花果山水簾洞的齊天大圣孫悟空，我有火眼金睛、72變，還有一樣很厲害的寶物，你們猜猜是什么”？（出示紙棒問：“咦！這是什么？”）生：“金箍棒”。師：“小朋友們真聰明，答對(duì)了。你們知道嗎，金箍棒不僅能打妖怪，消滅怪獸，還是我們鍛煉身體的好伙伴呢”。3、現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟著我老孫一起來做動(dòng)作吧：耍棒、眺望、撓癢。4、師：“你們

3、知道老師手中的這根金箍棒是用什么做成的嗎”？生：“報(bào)紙”。師：“對(duì)了，那請(qǐng)小朋友們想一想，報(bào)紙除了可以做成金箍棒還能做出什么玩具呢？（幼兒自由討論回答）三、教師小結(jié)：報(bào)紙的用途可大了，不僅可以做成報(bào)紙球、紙棒、紙棍、還有魔法棒等等，還可以制作很多玩具。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)這一課一起玩報(bào)紙球，看看它都有哪些玩法？1、出示掛圖，請(qǐng)幼兒看圖說一說，圖中共介紹了幾種有趣的玩法？他們是分別是怎樣玩的？2、我們也一起動(dòng)手來制作吧。（教師先示范制作報(bào)紙的各種玩具，并說明需要注意的事項(xiàng)；再請(qǐng)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作報(bào)紙玩具，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意制作與老師不一樣的玩具）四、我們一起和報(bào)紙玩游戲（在音樂聲中以分組的形式進(jìn)行）。五、結(jié)束語：今天我們利用報(bào)紙玩游戲玩得真開心，那么請(qǐng)小朋友們回家也和你們的家人一起制作報(bào)紙玩具，并將一些新的玩法帶回幼兒園和同伴一起分享，好嗎？教學(xué)反思1、本節(jié)課幼兒的趣味性很濃，個(gè)個(gè)都積極動(dòng)手參與制作。2、在玩游戲的過程中，幼兒都很興奮，