2021年心得體會的作文四篇

1、being able to be impulsive means that you are still passionate about life, and always impulsive means that you still dont understand life.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）心得體會的作文四篇 心得體會的作文 篇1作家沈石溪的一部長篇小說講述了一匹名叫奈木扎的家馬，它不愿意在人類的管束下生活，它向往田野，向往自由，為此惹出了許多麻煩，并經(jīng)常想辦法叛逃，可總是被主人千方百計給追回來。它是一匹永不放棄的馬，每次被捉回來之后，一點也不氣餒，總是在內(nèi)心野性和向往自由的驅(qū)使下

2、再一次計劃出逃的策略；它是一匹聰明智慧的馬，它懂得先博取主人的信任，然后再找機會趁機逃跑；它是一匹有追求有夢想的馬，為了能加入野馬群成為其中的一員，它幫助陷入缺水困境的野馬群如愿喝到了水，取得野馬群的信任，并和野馬群的首領(lǐng)斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝野馬群首領(lǐng)取而代之；它是一匹永不放棄的馬，雖然一次次逃跑都以失敗告終，但為了理想而絞盡腦汁、不斷努力，從不低頭從不改變目標(biāo)終于，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次努力后，它成功地實現(xiàn)了自己的夢想，回歸了田野，找到了向往的自由！雖然最后讓我遺憾的是人們?yōu)榱诉@群野馬的種群血統(tǒng)而最終慘忍獵殺了它。但是奈木扎對自由的向往和它為了自由而不懈努力的精神實著讓我感動不已，它為了自由

3、可以放棄一切，甚至包括自己的生命。我被它感動。這是一種精神，一種堅持不懈、不言放棄、努力奮斗的精神；一種面對選擇勇敢應(yīng)對、勇于探索的精神；一種讓生命更有意義、多姿多彩的奮斗精神這些精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的精神。有了這些精神，我們才能奮發(fā)，我們才能成功！心得體會的作文 篇2花開花落，云卷云舒，白駒過隙間，高一的寒假已經(jīng)過去。在這個假期中，我有幸參加了學(xué)校組織的冬令營活動。追隨冬的腳步，我們踏上了去往冬令營的征程。滿懷著欣喜與希冀，我們在學(xué)校集結(jié)，乘上了去往營地的大巴。玻璃窗上的水汽暈染了我的視線,相對于車外的嚴(yán)寒，車內(nèi)的我們打得火熱，一路上歡歌笑語。終于到了我們的大本營。高大的建筑在白雪的映照下

4、，藍色的琉璃瓦熠熠生輝。整理好隊形，我們等待著分配住房。有序地吃完午飯，我們迎來了第一個項目-滑雪領(lǐng)了又大又沉的滑雪用具，望著高高的山頂，我欲哭無淚。我連拖帶拽，終與登上了山頂。經(jīng)過指導(dǎo)，我們終于要開始滑雪了。站在山頂，我的心里閃過了一絲恐懼。呼呼的風(fēng)推動速度的加快，幾位前行者的失敗，使我更加不安。但是在伙伴的鼓勵下，我決定嘗試。于是按捺住緊張的心情，我滑了下去。風(fēng)從耳邊呼嘯，急速的快感使我領(lǐng)略了運動的魅力。在速度的巔峰，你會感到超脫一切的存在。在茫茫的大地中，好像只剩下雪，風(fēng)與你。當(dāng)然我也沒有避免失敗的厄運。盡興后，我們開了一個盛大的晚會。雖然沒有什么特效和大牌，可是在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，我

5、們玩的都很開心，場面也很火爆。一些特別的小明星也來給我們助興。晚會的娛樂大餐過后，我們又迎來了學(xué)長們獻上的精神大餐。學(xué)長們談?wù)撝麄兊牡挠H身經(jīng)驗和我們一起暢想大學(xué)生活。豐富而多彩的一天，就這結(jié)束了。第二天上午的爬山拉練是冬令營的最后一項。頭上是藍藍的天空，腳下是撕碎的云朵般的雪。踏上過腳踝的雪，走著崎嶇陡峭的山路，將自身交予純白的世界。眼鏡上頭發(fā)上都凍了霜，用樹枝在雪地上涂鴉，玩笑般地在大山上刻下屬于自己的印記。在山頂上我們的笑臉映刻在相機中。我們下山時路程越發(fā)艱辛，同學(xué)們也提高了注意力，不再如上山時那般閑適。但是我們手牽著手，步伐越加穩(wěn)健。這次爬山不光鍛煉了我們的體魄而且更加強了團隊互助的精

6、神。在不舍和留戀中，我們結(jié)束了這次的路途。雖然冬令營的時間很短，但是留給我的思緒卻不少。我相信這次冬令營將會是我難忘的記憶，永遠印在我記憶的天空中。心得體會的作文 篇3人民銀行的草坪是我兒時經(jīng)常玩耍的地方，它是我童年的樂園。小時候，我和好朋友官藝常常在碧綠的草坪上翻跟頭，有時還比賽，看誰翻得多，結(jié)果個個都頭昏眼花，半天才緩過神來?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，覺得太可笑，那個時候，我就像一個大笨熊，又傻又可愛。有時玩累了，我們就在樹杈上，找些樹藤來編門，玩“過家家”的游戲?！罢嫫粒鏇鏊?。”我們找來石塊放進“果盒”里當(dāng)水果，端碗自來水當(dāng)酒，塑料瓶當(dāng)酒缸。我當(dāng)客人，官藝當(dāng)小二，我走進官藝開的客棧，剛一坐下便說

7、：“小二，拿酒和碗來，給灑家倒酒，要最烈的那種燒刀子”別有一番風(fēng)味，蠻好玩的。這使我更加愛惜草坪里的一草一木了，是它給我們提供了玩耍的場所。雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵頂著小水珠的小花，在朝陽的照射下，好像全都變成了有感情的精靈，一起眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意!你瞧，睡在花蕊深處的露珠，被太陽的金箭撥開了眼睛，閃動著成串的光輝。雨后的草坪不僅風(fēng)光迷人，而且給我們帶來了無限的樂趣。我可以挎著小籃子去采一些不知名的小蘑菇和小花。哇!真多呀!在草坪上，在樹縫里，在巖縫里，在泥坑，到處都是，這里一朵，那里一簇，不一會兒，就采了一筐。嗬!這么多!看來今天“過家家”里又要添新菜啰!草坪上還有一條

8、我和官藝的杰作“京杭大運河”。不過，現(xiàn)在已經(jīng)被掩埋了，真是遺憾。原來在“河”里有許許多多我和官藝七拼八湊撿來的鵝卵石，他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了，水底的黑土清晰可見。“河”邊長滿綠油油的小草，星星點點的野菊花染上金黃色，多迷人啊!河邊還有一棵年輕的桂花樹，這條“河”正用她甜美的乳汁哺育著她的兒子。陣風(fēng)掠過，落英飄灑的花雨，零落地降在地上，在金色陽光的照耀下，散射著嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子，把鼻子湊近那落下的花瓣，用力一吸，啊!那一股悠悠的清香呦，頓時在胸間回蕩。桂花樹上還有一個鳥巢，小鳥在鳥巢和樹枝間來回跳躍，時而高歌，時而低鳴，仿佛在開音樂會，看著、聽著，我竟然忘記回家吃飯，那境

9、界使我懷念不已。啊!人民銀行的草坪，帶給我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下無限的依戀你是我童年的樂園。心得體會的作文 篇4一.正確熟悉物理課程標(biāo)準(zhǔn)、注重學(xué)習(xí)觀念是行動的先導(dǎo)。要想教好物理，首先要學(xué)好課標(biāo)。中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“中學(xué)物理課程是以培養(yǎng)學(xué)生物理素養(yǎng)為宗旨的物理啟蒙課程。” 學(xué)習(xí)物理課程的基本理念及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)好新課標(biāo)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)教材，研究教材，專研教法，才能目標(biāo)明確，不偏離正確航道。在學(xué)好這些的基礎(chǔ)上，再實驗老師指導(dǎo)的那樣繼續(xù)深進學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式多種多樣，不但要注重吸收式學(xué)習(xí)，還要積極參加各級論文、案例等評選活動。更重要的要積極參加各級部分組織的教研活動，以研促學(xué)。

10、二.開展“同課異構(gòu)”的教研活動為推動教研組工作扎實開展,豐富校本研訓(xùn)的活動形式，提高教師的參與率，使活動真正起到幫助教師成長、幫助教師提高的作用，實驗學(xué)校以教研組為單位開展“同課異構(gòu)”的活動。要求每位教師各自擬出詳細(xì)規(guī)范的公開課學(xué)案案，報教研組討論審閱，然后教師進行教授。在教研時針對新課程精神每位教師提出12個修改的建議，然后集中同科教師進行研討，尋找解決的方法，將每一次研討的結(jié)論都用校本教研卡記錄下來.一個學(xué)期下來，就集成了厚厚一本符合該校教學(xué)實際的校本研究成果簿。三.結(jié)合具體的教學(xué)業(yè)務(wù)感受活動后我感慨很多：本節(jié)課教師引入生動，利用“猴子撈月鏡中花，水中月”過渡，提高學(xué)生興趣，注重實驗探究的

11、過程，關(guān)注合作能力的培養(yǎng)，練習(xí)有針對性，注重課堂效率。同時學(xué)到教師的教學(xué)設(shè)計、課堂語言點撥能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、課堂學(xué)生學(xué)習(xí)評價、探究活動等方面。我也感受到：（1）提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理課的愛好是尤為重要的；（2）時刻把握教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生動手親自參與；（3）在學(xué)生動手實驗的過程中，應(yīng)多注重實驗探究的層次性，應(yīng)多注重面向全體學(xué)生，為每一個學(xué)生提供公平學(xué)習(xí)物理的機會和有效的指導(dǎo)，方可取得較好的教學(xué)效果！物理課應(yīng)以實驗探究為核心。我以為尤其值得我學(xué)習(xí)的地方在材料的預(yù)備和組織上，應(yīng)為學(xué)生提供有結(jié)構(gòu)的材料：觀察材料 實驗材料拓展材料。物理學(xué)科與其他學(xué)科整合是物理教學(xué)的關(guān)鍵。要想達到新課標(biāo)提出的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該切合教學(xué)和學(xué)生的實際情況，進行自主探究合作的教學(xué)模式，多讓學(xué)生動手實驗，交流探討分析得出結(jié)論，才能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。短短的幾節(jié)課,讓我看到了老師教育