2021年高中教學工作的反思總結(jié)范文

1、do everything possible to hire an expert doctor with brilliant skills, it is better to hire an on-call and cheap quack doctor.通用參考模板（頁眉可刪）高中教學工作的反思總結(jié)范文 高中教學工作的反思總結(jié)范文1本學期，我以學校教研工作計劃為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：1、認真學習政治課程標準，熟悉教材內(nèi)容，學習先進的教育教學理念，為教育教學改革奠定基礎(chǔ)。2、認真抓好教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹?/p>

2、一堂課，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。進行“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。

3、3、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作。我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競賽題進行訓練。更重要的是，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣，提高他們的思維能力。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣，增

4、強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。5、作為一名政治教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學生活動，體現(xiàn)學生“主體”顯得更為重要。6、一分耕耘，一分收獲。本學期，我所教九年級(64、65、66三個班)的政治課程，學生的自主學習的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績。當然，在教學中還存在很多不足。在下一步教學工作中，要加強學生的動手實踐能力，要給學生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)

5、查、動手實驗的機會，給學生提供課內(nèi)外研究性學習的時間和空間。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。高中教學工作的反思總結(jié)范文2前些天，我有幸參加應(yīng)聘蓋倫國際全國營銷總監(jiān)一職，并被邀請參加為期三天的.蓋倫國際的工作見習。從蓋倫國際的公司文化理念、運營模式、蓋倫全案策劃、教學架構(gòu)模式、家長手冊、企業(yè)品牌系統(tǒng)設(shè)計，到親身參與蓋倫國際分校常規(guī)運營的考察，對蓋倫國際大概有一個粗淺的認識。幾天的見習，深感蓋倫理念先進、管理水平一流、企業(yè)文化博大精深。細細思來，結(jié)合本人工作經(jīng)驗，感覺其中仍有些美中不足。本見習總結(jié)將從蓋倫教學策劃、公司組織架構(gòu)、企業(yè)文化、蓋倫營銷模式等若干方面，談?wù)勛约焊邢搿２⒃噲D提出優(yōu)缺點

6、，時間關(guān)系對蓋倫了解不深透，不妥之處，懇請指正。由于本人應(yīng)聘的是營銷總監(jiān)職位，蓋倫營銷模式重點說一下，其他一帶而過。此為蓋倫核心和根源。蓋倫的所有都基于此。本人理解，按照學校體制，主要分為三大塊。蓋倫教育策劃、教學管理、家長手冊。蓋倫教育策劃。品牌其實是糅合了劍橋英語、牛津英語、新概念英語三個品牌，創(chuàng)建了一個新的品牌蓋倫英語。從營銷的角度，屬于拿來主義，并重新加工，創(chuàng)造，形成自己的品牌。理論支撐點這里面包括蓋倫的一套理論體系（十八段論、多元智能教學等等）、蓋倫的理論支撐點（平衡發(fā)展）、蓋倫的產(chǎn)品多角化（蓋倫幼兒美語、少兒英語、高超英語、蓋倫作文、蓋倫多元智能數(shù)學）的發(fā)展等等。系統(tǒng)性思維蓋倫有一

7、套自己相對比較成熟的理念系統(tǒng)，使之對終端消費者、代理商、加盟商具備說服能力。課程策劃幼兒、少兒、少年，低級中級高級段位、課時、費用等等，相對而言，和國內(nèi)其他培訓機構(gòu)課程一樣，比較成熟。教學管理。主要是針對蓋倫教育的日常教學環(huán)節(jié)進行規(guī)范。以便保證蓋倫教育的教學質(zhì)量。家長手冊。主要是針對家長對蓋倫教育可能提出的問題，包括蓋倫教育對學生家長的要求等等，做出行為規(guī)范。從而促進蓋倫教育和學生家長之間的有效溝通，家校合作，教學相長，共同提升學生的成績和蓋倫的教學水平。個人感覺：蓋倫整體策劃應(yīng)該是非常不錯。有品牌、有理論體系、有比較好的管理模式、有渠道支持，但有幾點不太明白。1. 蓋倫19xx年成立，到現(xiàn)在

8、已經(jīng)有xx年了，為何品牌傳播，基本局限于北方地區(qū)？2. 蓋倫整體策劃上，理論體系有點雜亂無章？本人原來從事過教育，感覺里面各種理論，比較散，沒有一個總的理論根基點來統(tǒng)帥，也就是系統(tǒng)性還有待提升，遇上真正的教育專家，質(zhì)疑就出來了；3. 課程設(shè)置，過于繁復？多段位、多級別，切各個地區(qū)的叫法還不一樣。從市場營銷的角度來看，課程即為產(chǎn)品。產(chǎn)品要以容易記住為好。或者，全國都統(tǒng)一起來，叫法都一樣。產(chǎn)品線太長，有時候不好。公司組織架構(gòu)此處因為沒有去學院國際10層看看，不知道蓋倫的組織架構(gòu)模式，此略。企業(yè)文化感覺，蓋倫教育做的最好的地方，就是企業(yè)文化。去白家莊分校深有感觸。參加該分校的下午會議，首先是活躍氣氛

9、，全體員工玩殺人游戲，然后是大家一起唱蓋倫國際的歌曲，再由分校校長講解20、80原則為人處世的道理和蓋倫國際提倡的和反對的。會議用的是討論式，感覺真的很不錯。再者，從蓋倫國際的公司企業(yè)文化手冊上也可以了解到，蓋倫國際的企業(yè)文化應(yīng)該是博大精深，如在公司運營中真正貫徹，蓋倫國際的生命力將十分強大。蓋倫營銷模式1.蓋倫營銷基礎(chǔ)從營銷的角度，蓋倫的營銷模式實際上都有了：產(chǎn)品、價格、分銷、促銷、渠道、消費者等等；產(chǎn)品蓋倫國際英語教育課程，此處可以細分為若干細化的產(chǎn)品（不同級別）價格蓋倫英語的價格體系分銷即渠道，分?；蛘咛卦S加盟商的模式促銷寒暑假促銷、課程聯(lián)報促銷等等促銷手段2.蓋倫營銷模式此處目前蓋倫營

10、銷架構(gòu)不清楚，無法表述；個人模糊理解為：北京總部直接管理各個分校。對目前蓋倫分校、代理商、特許加盟商等發(fā)展模式不了解。3.分校營銷模式由于對分校進行了實地考察，市場手段上，從去白家莊分校了解的情況來看：一、 目前分校用到的市場手段一般為做公開課（即為會議營銷）、去中小學門口發(fā)宣傳單（即為dm模式、pop營銷）、去小區(qū)發(fā)宣傳單（即為社區(qū)營銷），具體細節(jié)和其他公司市場大同小異；二、 目前分校招生情況還可以，北太平莊分校有200多學生，白家莊分校有300多學生，學生人數(shù)還可以?？磥恚缟w倫教學質(zhì)量穩(wěn)住的話，招生人數(shù)，只會多，不會少；三、 分校一般周一到周五白天沒什么學生上課，晚上有，周六日有；四、

11、分校的營銷模式，提倡全員營銷；基于如上本人掌握的信息，我主要對蓋倫營銷模式上提出如下幾個問題：1.蓋倫國際是否有擴張全國的戰(zhàn)略？為何目前影響力只是集中在北方（主要是在東北）？2.營銷管理組織設(shè)立。如有全國性戰(zhàn)略，可按照區(qū)域設(shè)置區(qū)域經(jīng)理，區(qū)域經(jīng)理負責該區(qū)域的分校的建立、管理。3.營銷管理上。營銷組織里面的人員培訓，是否做到位，并持之以恒？對營銷人員，目前是否考慮到了充分的授權(quán)、有效的激勵和公正的考評體系？4.營銷方法上。（1）蓋倫英語，有自己的vi系統(tǒng)，品牌建設(shè)在理念上到達了一定高度。但是和競爭對手比較起來，在品牌推廣力度上，顯然還不夠；（2）對其他分校方法不了解，從對白家莊分校的了解上，蓋倫英

12、語分校的營銷手段極為傳統(tǒng)，沒什么創(chuàng)新的地方，且分校的銷售人員普遍年輕，無多少營銷經(jīng)驗。（3）借鑒國內(nèi)知名品牌，許多生產(chǎn)商每年都為經(jīng)銷商在市場上提供支持。作為蓋倫總校，和分校銷售人員談話反饋知，反映總校在營銷上給分校支持不夠，如區(qū)域廣告支持、營銷策略支持等等。（4）傳統(tǒng)營銷手段現(xiàn)在已經(jīng)落后，淪為配角，可考慮充分利用網(wǎng)絡(luò)營銷、口碑營銷等等新的營銷手段，價格低廉，效果明顯；（5）蓋倫國際，在整體策劃上，具有四合一（實踐、網(wǎng)絡(luò)、試題、主題），但有些好像沒有真正得到貫徹，比如互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)時代，我認為和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合相當重要。只有和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，才能有辦法用低廉成本，長期粘住客戶，從而產(chǎn)生重復購買行為，變?yōu)橹覍?/p>

13、客戶。5.蓋倫營銷架構(gòu)上。盡管對現(xiàn)有的架構(gòu)不了解，但是根據(jù)對分校的營銷模式來推測，我個人感覺，目前的架構(gòu)，值得完善或者改進，相應(yīng)的管理也要跟上。如有機會成為貴公司營銷總監(jiān)的話，我會有如下動作：1. 現(xiàn)有營銷組織架構(gòu)的完善；2. 現(xiàn)有客戶關(guān)系的it管理化（crm）；3. 撰寫營銷方案；4. 對競爭對手的調(diào)查、市場需求的調(diào)查；5. 品牌的包裝和推廣、產(chǎn)品的定位調(diào)整；6. 分校、特許加盟的發(fā)展模式設(shè)計和管理；7. 節(jié)假日促銷和價格管理；8. 售后服務(wù)上，答疑、投訴等等的解決?？偠灾?，在蓋倫實習的幾天時間里，我感受到了蓋倫人積極向上，奮發(fā)圖強的精神風貌，但也看到了蓋倫國際目前一些不盡人意需要改善的地

14、方。如有機會，一定為蓋倫的發(fā)展壯大盡自己的一份力量。高中教學工作的反思總結(jié)范文3本學期我擔任高三年1班和2班的語文教學工作，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學班。學生基礎(chǔ)薄弱，學習語文興趣偏低，信心不足。教學過程中，我本著“教有耐心，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學生學習興欲望著手，堅守傳統(tǒng)語文教學理念和方式方法，想方設(shè)法開展各種語文教學活動，堅持“每課能得、每課必得”的目標，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，發(fā)展學生審慎、深入思考問題的能力，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學局面，抓住教書育人的重點，艱難推行啟發(fā)點撥和自覺自主式教法、學法。教學實踐中，我以課本和高三復習用書為主要學習內(nèi)容，積極培養(yǎng)、發(fā)展學生“知

15、識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三位一體”的能力;借助傳統(tǒng)文化和語文教學的主要宣傳(cn)期刊新讀寫，引導學生積極健康地閱讀，認真大量地寫作，將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中;堅持每日一讀古典名著孟子、莊子或一詩一美文的課前活動，注重挖掘、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對學生產(chǎn)生正面、積極作用的精髓知識，引導學生能正確認識、思考社會、生活中的各類現(xiàn)象，幫助學生建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心內(nèi)涵的正確有價值的人生觀價值觀。本學期我完成了高中第五、六冊和第一輪總復習用書的教學工作，還引導學生完成了6本新讀寫、3本中學語文和部分孟子、莊子的閱讀任務(wù)，帶領(lǐng)學生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課;指導林永昌同學撰寫

16、了一篇存善修身 正本清源 探究中學生通過閱讀孟子對確立正確道德價值觀的影響綜合性學習論文。認真落實了八篇作文全寫全批的教學任務(wù)。指導全體學生參加名著之旅校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動之一，部分學生效果良好。遵循終身學習，不斷自修，努力提升自我的思想，為了不斷的提高端正教書育人的能力和品行，我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學習、培訓和交流活動，先后到泉州五中、晉江養(yǎng)正、季延、南僑等中學聽課，廣泛學習更先進實用的教學方法;懷著求真若渴的愿望，我認真研讀傳統(tǒng)文化與語文教學課題培訓教材(1234期)，利用網(wǎng)絡(luò)和電話與同課題的同仁交流切磋，撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例論語導讀，一篇論文到底該怎樣讀論

17、語及多篇教學反思、心得。兼為組長，我能深入課堂，指導青年教師，擔當課題教研聯(lián)系工作，幫助他們提高教育教學水平;組織帶領(lǐng)大家一起著手編寫課題研究校本教材。指導何旋珠、張婷婷等老師撰寫案例、論文。一學期來，所任教班級學生的語文學習能力和道德品行有所提高。在今后的教學中，我將繼續(xù)努力提高，總結(jié)經(jīng)驗，扎實進步，教學相長。高中教學工作的反思總結(jié)范文4本學期，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有

18、步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、 認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。二、 增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。四、做好課后輔導工作，注意分層教學