2021年玩輪胎大班健康教案

1、believe that you are the only one you can rely on in this world.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）玩輪胎大班健康教案 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是整理的玩輪胎大班健康教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標1.激發(fā)幼兒玩輪胎的興趣，體驗合作游戲的快樂。2.培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)合作的精神。3.引導幼兒創(chuàng)造性的玩輪胎，發(fā)展跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作?；顒訙蕚?.輪胎(每人一只輪胎)2.錄音機、磁帶、小鑼一面、鼓錘兩根活動過程一、游戲前的.熱身活動1聽音樂做出

2、準備動作擦汽車2幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車聽信號開車、停車。二、到了景區(qū)玩輪胎1.談話：我們坐的是什么?輪胎是用什么做的?輪胎有什么用途?輪胎可以怎樣玩?2.自由探索幼兒分散玩輪胎，(獨自玩)鼓勵幼兒玩出多種花樣，玩之前提醒幼兒要注意安全，自己不要碰了、壓了自己，也不要撞上別人。3.幼兒集中.交流玩法，并將玩法統(tǒng)計。將新穎。有趣的玩法推廣：(滾、跳、爬、躺、在輪胎上走、輪胎里走、鳥巢、劃船等)4.幼兒再次玩輪胎。(引導幼兒合作玩輪胎)。教師：輪胎可以一個人玩，也可以許多人玩，請你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好。5.合作探索幼兒再次玩輪胎(引導幼兒合作

3、玩輪胎)教師輪胎可以一個人玩，也可以許多人玩，請你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友玩的花樣多，合作的好。6.集中小結(jié)統(tǒng)計合作游戲的玩法，請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。7.學習新玩法：跳輪胎。教師示范動作，并講解動作要領(lǐng)。教師：今天我們學習一種新玩法-跳輪胎。將兩只輪胎平放在一起，然后雙腳并攏，用力跳進輪胎中心，前腳掌輕輕著地，用同樣的方法再跳到另一只輪胎中。幼兒逐個練習，教師在一旁輔導。8.競賽游戲：敲響勝利的鑼聲。師生共同布置場地。將幼兒分成兩組介紹玩法：鉆輪胎-走輪胎-爬輪胎-跳輪胎，然后敲響鑼聲跑回，把小錘交給下一個小朋友，游戲繼續(xù)，哪一隊最先結(jié)束哪一隊勝利。教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則(可根據(jù)時間掌握游戲的次數(shù))游戲結(jié)束小結(jié)幼兒活動情況，對勝利的幼兒給予表揚，對失敗的幼兒給予鼓勵。聽音樂做放松動作。延伸活動：課下讓幼兒把輪胎在平地、斜坡、沙地、塑膠地等不同的地面上滾動，感受輪胎滾動速度的不同并探索找出原因。反思：在實際工作中，我們不可能天天為孩子們準備新的活動材料。當孩子們對已與材料缺乏興趣時，如何使這些舊有的材料繼續(xù)發(fā)揮作用呢?首先觀察幼兒，當幼兒有了嘗試新玩法的需求，但又遇到了困難時，老師適時地給予具體幫助。并抓住時機投放了一些相關(guān)材料，