灌南縣2018屆中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 作文的文章結(jié)構(gòu)學(xué)案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精作文專題指導(dǎo)：文章結(jié)構(gòu) 復(fù)習(xí)內(nèi)容作文專題指導(dǎo)：文章結(jié)構(gòu) 習(xí)作目標(biāo)1.讓學(xué)生知道常見記敘文、議論文完整的結(jié)構(gòu)；2。學(xué)生習(xí)作有頭有尾，注意首尾呼應(yīng)，做到前后照應(yīng)自然，過渡合理，材料安排有層次。習(xí)作重難點(diǎn) 了解記中考作文一般結(jié)構(gòu)方式，考場(chǎng)上能寫結(jié)構(gòu)完整的文章。復(fù) 習(xí) 過 程自主空間一、考點(diǎn)視角1。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)布局謀篇，靈活駕馭文章結(jié)構(gòu)； 2.結(jié)合所學(xué)課文的講授，使學(xué)生能從感性上理解作文結(jié)構(gòu)的相關(guān)寫作方法； 3.使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握幾種常見結(jié)構(gòu)的寫作方法; 二、思路點(diǎn)撥文章需言之有物、言之成理，而有物、成理需建立在言之有序的基礎(chǔ)之上,這“序”就是結(jié)構(gòu)。文章好的布局體現(xiàn)在合理

2、的結(jié)構(gòu)上,要使作文達(dá)到結(jié)構(gòu)合理必須做到以下幾點(diǎn)： 1.縱式結(jié)構(gòu)法。 這是記敘文最常用的一種方法.它的特點(diǎn)就是按照事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局的進(jìn)程和材料之間在時(shí)間上的先后關(guān)系來安排寫作的先后順序。 2.橫式結(jié)構(gòu)法。 此法可以運(yùn)用于各種文體當(dāng)中，它的特點(diǎn)是文章所選用的材料之間有一種并列關(guān)系。 3.總分結(jié)構(gòu)法. 顧名思義，先總說后分說來安排文章結(jié)構(gòu)的方法?！翱偂?，是對(duì)“分”或者文章內(nèi)容的總體概括，往往出現(xiàn)在文章開頭或者結(jié)尾；而“分”,則是對(duì)“總的擴(kuò)展，是文章內(nèi)容的具體展開?！翱偡纸Y(jié)構(gòu)法”在具體的運(yùn)用中,既可以先分后總，也可以先總后分，根據(jù)表達(dá)的需要來靈活選擇。如中考優(yōu)秀作文母親陪我長大一文，就是先總

3、說“在我走過的十五個(gè)春秋中，我覺得最值得感激的還是我母親”,然后用“鍛煉、“信賴”、“松壓作為小標(biāo)題，從“童年鍛煉”、“戀愛風(fēng)波”、“考前放松三個(gè)方面來具體分說，讓我們看到了“母親”對(duì)子女的信賴和良好的家教方法.因此，獲得高分是理所當(dāng)然的了。 4.小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。 運(yùn)用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方法，把文章內(nèi)容分為幾個(gè)部分，脈絡(luò)清晰，一目了然，會(huì)使文章收到意想不到的效果。 以上幾種方法都是我們常用的安排文章結(jié)構(gòu)的方法。在一篇文章中，它們既可以單獨(dú)運(yùn)用，也可以把幾種方法綜合起來運(yùn)用，根據(jù)需要去選擇恰當(dāng)?shù)姆椒??！炯炎髡故尽看?分考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。 我心此刻卻不甚明媚.時(shí)值盛夏,

4、心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？ 曾聽?zhēng)熼L說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚飛躍的機(jī)會(huì).”“也許是吧。我淡淡地回答. 心中似乎了然。中考過后,不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？ 唉,想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來了吧！窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過寒冬.立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗

5、，如此勤勞? 就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？ 歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。 是啊!中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗,我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地! 不知何時(shí),心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主.立春過后,花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯

6、天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng).是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？ 【淘寶亮點(diǎn)】 這是一篇形式獨(dú)特的文章。作者透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象,表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。在文章中，作者緊扣“立春”所帶給人的勃勃生機(jī),用縱式的心理流動(dòng)的結(jié)構(gòu)，觸景生情的導(dǎo)入，由“心生悵惘”到“暖意融融，同時(shí)夾以欲揚(yáng)先抑的方式,使文章?lián)u曳生姿.“春天恐怕是不會(huì)來了吧”等必要的過渡句的運(yùn)用，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn). 【失誤透視】 中考作文常見的結(jié)構(gòu)方面問題主要有以下幾個(gè)方面，請(qǐng)同學(xué)們注意：1.彼此孤立，部分與部分、部分與整體之間缺乏必要的聯(lián)系.構(gòu)成文章的各個(gè)局部應(yīng)服從主旨表達(dá)的需要，相互協(xié)調(diào)構(gòu)成完

7、美的整體，要以線索、時(shí)空、邏輯或主旨來組合、統(tǒng)帥各部分材料使之渾然一體,體現(xiàn)整體的完美。 2缺少層次性，所安排的材料沒有順序。布局謀篇時(shí)，要考慮一個(gè)“序”：先寫什么，后寫什么，怎樣開頭、結(jié)尾，怎樣過渡、照應(yīng)起、承、轉(zhuǎn)、合等都要求有清晰合理的層次安排。 3.缺少靈活性，文章的結(jié)構(gòu)過于呆板.文章結(jié)構(gòu)要富于變化，靈活巧妙,這包含兩層意思。一是各種文體有其相應(yīng)的合理的結(jié)構(gòu)形式；二是文章結(jié)構(gòu)“大體則有，定體則無要會(huì)創(chuàng)制新的結(jié)構(gòu)形式?！炯挤ń梃b】腳 印灌南縣孟興莊中學(xué) 趙雪蘭爸爸的腳印大大的，我的腳印小小的。我喜歡踩著爸爸的腳印跟著爸爸。春耕之時(shí)，田地里到處都是水，這可把我樂壞了。我樂呵呵地跟在爸爸的身后

8、，踩著他的腳印去播種.爸爸留下的腳印可舒服啦總能讓我穩(wěn)穩(wěn)地站好，從爸爸寬厚的腳印里,我能感受到爸爸傳遞給我的溫暖 。有時(shí)爸爸會(huì)故意捉弄我?！皳渫ā币宦?，我摔倒在田里?！鞍职郑闼Ｎ?，看!我的身上全弄臟了!我大聲叫嚷著.爸爸卻被我逗得哈哈大笑,原來我變成一只小“泥貓”啦！“我的閨女是小泥貓，我的閨女變成小泥貓啦！”爸爸指著我的腦袋，還做了一個(gè)非常惱人的鬼臉.“我不踩你的腳印啦!我氣憤地瞪了爸爸一眼.話雖如此，可沒有了爸爸的腳印我卻摔得更厲害了,沒辦法，只好繼續(xù)踩著爸爸的腳印前行。暮藹籠罩下的田野,又多了一副溫馨愜意的畫面.田地間的小路上留下一串串大腳印，在大腳印中還有一個(gè)小腳印記憶中這一串串疏落

9、的腳印，見證了我們父女間的快樂。這是令人羨慕的幸福腳印，屬于我和爸爸?！敖衲甑亩煸趺催€沒下雪啊！”我在心中默默地念叨。因?yàn)闆]有大雪，爸爸就不會(huì)接我回家,我無法踩著爸爸的腳印前行。往年的雪總是下得很大，一會(huì)兒功夫,萬里江山就變成粉妝玉砌的世界，樹上,屋頂上，山川，河流,全都是白茫茫的一片。放學(xué)了，爸爸照例來接我回家.“小心?。⊙┛苫?！”爸爸不時(shí)地叮囑我，我也會(huì)快樂的應(yīng)上一句。那時(shí)的我,心中別提多高興啦.望著爸爸小心翼翼的背影，看著雪地上留下的大大的腳印，我心中的寒流被驅(qū)趕得一干二凈,只剩下溫馨的令人感動(dòng)的父愛。“爸爸，我踩腳印給你走吧？”調(diào)皮的我總忘不了耍點(diǎn)花樣?！安恍?你的腳印太小，爸爸的

10、腳塞不進(jìn)去！”爸爸嚴(yán)厲地說?！安宦?！不嘛！我就要?我耍出了自己的看家本領(lǐng)。慈愛的爸爸始終拗不過他的女兒?！澳悄憧梢⌒陌。∏f別摔著!爸爸無奈地走到我的身后。于是我興奮地跑在前面，歡快地踩著雪?！澳懵c(diǎn)啊,小心！”爸爸在后面焦急地叫著?！爸览玻　弊焐洗饝?yīng)著，可調(diào)皮的我依舊左一腳、右一腳毫無顧忌地亂踩.厚厚的雪地上又留下一串串厚厚的腳印，只有大的，沒有小的，因?yàn)槲业男∧_印被爸爸大腳印蓋住了?！靶⌒陌?，別摔著!”“你慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)！爸爸溫暖的話語又在我的腦海里縈繞,那是慈愛的父親對(duì)女兒一貫的不舍.一大一小，充滿溫馨的腳印深深地烙在我的記憶里，揮之不去。因?yàn)槟鞘俏液桶职值?，溫馨的甜蜜的腳??！ （指導(dǎo)

11、老師:徐建赟)學(xué)習(xí)反思：復(fù)習(xí)內(nèi)容作文專題指導(dǎo)：選材 習(xí)作目標(biāo)1.明確作文中選材和立意的關(guān)系，掌握考場(chǎng)作文立意和選材的方法;2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表達(dá)主題的需要，精心選取一些新穎獨(dú)特、積極向上、具有時(shí)代氣息和真情實(shí)感的材料。習(xí)作重難點(diǎn)掌握作文“選材”的方法和技巧，并運(yùn)用于寫作之中。復(fù) 習(xí) 過 程自主空間一、考點(diǎn)視角 1明確作文中選材與立意的關(guān)系; 2掌握選材與立意的方法和要求； 3根據(jù)表達(dá)主題的需要,精心選取一些新穎獨(dú)特、積極向上、具有時(shí)代氣息和真情實(shí)感的材料.二、思路點(diǎn)撥作文內(nèi)容，包括立意、選材等。它們之間的關(guān)系是不可分的。立意是文的靈魂。立意決定選材,選材要服從中心的需要；立意需要選材來支撐它，中

12、心需要選材來突出它。選材是整個(gè)作文過程中極其重要的環(huán)節(jié)，是決定文章好壞成敗的關(guān)鍵,是寫好文章的最重要的“物質(zhì)”保證。這一點(diǎn)，大家一定是有體驗(yàn)的.有人說，選好材料是作文成功的一半，此話一語破的。 （1）選鮮活新穎的材料。材料鮮活有下筆引人之效?？梢詮氖煜さ娜宋镏姓业叫路f的切入點(diǎn)：寫老師“笑里藏刀”，不過,“刀子里藏著無言的激勵(lì)；寫同學(xué)“冷若冰霜”，不過“冰霜”后難掩的是深切的關(guān)愛;寫朋友“瘋瘋顛顛,不過“瘋顛”里蘊(yùn)藏的是健康的心理。（2）選感情充沛的材料。“文章不是無情物”，只有“情動(dòng)”，才能“辭發(fā)”。選材以情動(dòng)人須做到:或?qū)ι?、?duì)客觀對(duì)象充滿熱情，或用傳神的肖像繪出人物的神韻，或用生動(dòng)的語言

13、展示生活真情，或用形象的景物襯托人物的感受，力求做到材料小巧合理,真實(shí)動(dòng)人。（3）選底蘊(yùn)深厚的材料。在寫作中如能恰當(dāng)引用名言警句、詩詞典故或具有時(shí)代氣息的新詞，必能收到“畫龍點(diǎn)睛”、“文才飛揚(yáng)。如果你有豐富的詩詞積累,還可以從詩詞方面選材。這類材料的特點(diǎn)是寫人未所知，以知出新?！炯炎髡故尽孔哌M(jìn)那張“牛皮癬”大雪放肆地在天空中飄蕩，整個(gè)世界突然變得一聲不吭。那雪白雪白的花朵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到馬路上,落到屋頂上，落到?？吭诼放缘钠嚿?所有的一切,在一瞬間都沉浸在了一片雪白的世界里。不知從哪兒吹來一股風(fēng)，說是為了維護(hù)市容,保證城市的衛(wèi)生，要清理街頭巷尾張貼的廣告。天還沒亮，雪還飄。一位清潔工正在清理

14、著一面墻。他四五十歲的光景,穿一件軍大衣。衣袖上帶著袖套，卻遮蓋不了衣袖的補(bǔ)丁，皮膚在雪的襯托下顯得更加黝黑。他用力地撕著墻上貼得很緊的紙張，手凍得通紅通紅的，像火焰一樣，似乎能將這雪融化似的.麻煩的是，這些紙張仿佛在墻上生了根，他只好用冰冷的書一遍一遍地擦洗著墻。天漸漸亮了，墻上的紙只剩下了最后一張。清潔工抬起右手正準(zhǔn)備撕去，可手突然僵在了半空中，像是被凍住了。最后,他搖了搖頭，收拾好工具，走開了。參加晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)來到這里。一路上的景色令他驚嘆不已，不是因?yàn)槟锹斓拇笱┰谶@北方城市雪算不了什么,令人驚嘆的是這座城市的工作效率。一夜之間,每一面墻都被清洗得干干凈凈。在清潔工剛清理過的那面墻

15、前,他停住了。他被那張紙吸引住了,“是哪個(gè)粗心的清潔工把它忘了。他一邊念著一邊伸出手，去撕那最后一張紙，可剛撕下一角就停住了。他也搖了搖頭，走了.天已經(jīng)亮了，一個(gè)小學(xué)生摸樣的女孩,一蹦一跳地去上學(xué)，嘴里還哼著從老師那兒學(xué)到的兒歌,背上背著淺藍(lán)色的書包，她同樣被那張紙吸引住了。他細(xì)細(xì)看了一會(huì)兒，就打開書包,拿出膠帶，把剛才被撕下的那個(gè)角粘了回去，然后開開心心地哼著兒歌，朝學(xué)校跑去。雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上，上面寫著四個(gè)醒目的大字：“尋母啟示”。【淘寶亮點(diǎn)】本文選取的材料可謂出人意料，美不勝收：一是材料的情節(jié)美。在愛護(hù)環(huán)境的整治活動(dòng)中。三

16、位不同年齡的人物對(duì)一張“牛皮癬”表現(xiàn)出相同的態(tài)度，不由讓人惑由心生。作者層層設(shè)懸，至結(jié)尾才一筆帶出原因，情感似噴井突然爆發(fā).像清潔工的“搖頭”,老人的一“撕”一“停”，小女孩的“粘”,無不讓人的精神風(fēng)貌躍然紙上。二是材料的情感美。三位人物因?yàn)殛P(guān)注城市衛(wèi)生才去關(guān)注這張小小的紙，這是一種公德美；三位人物又因?yàn)楸贿@張紙感動(dòng)而停下自己的行動(dòng)，這是一種關(guān)愛他人的人性美.當(dāng)然,紙背后的那位兒子尋母的舉動(dòng)，更是值得弘揚(yáng)的親情美?！臼д`透視】在選材用材方面，常見的失誤之處有以下幾方面,請(qǐng)大家當(dāng)心!1。 材料虛假,有悖常理。有些同學(xué)老是覺得自己經(jīng)歷的事情不夠感人,只有電影電視里發(fā)生的生離死別一類的事情才是感天動(dòng)

17、地的,才是能輕易賺到高分的。于是，拿到題目后就開始胡亂拼湊起來，造成感情失真,細(xì)節(jié)失真，漏洞百出。2。 材料貧乏，內(nèi)容空洞.有些同學(xué)，寫人時(shí)就只是羅列評(píng)語式的人物特點(diǎn);敘事時(shí)只說故事提要,概述過程；議論時(shí)只會(huì)將相同的意思翻來覆去地說。這樣的文章,缺少細(xì)節(jié)，缺少深度。3. 材料平庸，內(nèi)容雷同。比如寫家庭生活，必寫父母限制自己的自由；寫師生交往,必寫自己生病、老師上門補(bǔ)課；寫同學(xué)，必寫誤會(huì)導(dǎo)致分手，而后對(duì)方轉(zhuǎn)學(xué)或者死亡，等等.由于材料缺乏新鮮感,讓人覺得是老生常談，不愛讀,不想讀。4. 游離中心,偏離主旨。5. 格調(diào)低下，稚拙可笑。以“嘗試”為題，有人寫嘗試偷東西，嘗試考試舞弊,嘗試打架，嘗試初戀

18、格調(diào)庸俗低下。6. 原樣照搬,不加裁剪。選好材料之后，應(yīng)該根據(jù)表現(xiàn)主題的需要和提高表達(dá)力的需要進(jìn)行巧妙剪裁.否則，就會(huì)事無巨細(xì),詳略部分，主題淹沒，拉雜無序。有些同學(xué)愛圖儉省，不動(dòng)腦筋,結(jié)果,很好的材料就被糟蹋了?！炯挤ń梃b】路邊的修車匠灌南縣孟興莊中學(xué)九（6)班 潘格玲真情有時(shí)像一縷陽光，讓你感受到人世間的溫暖；真情有時(shí)像一縷春風(fēng)，讓你感受到愛的撫摸。在我們學(xué)校的路邊，有一個(gè)年老的修車匠,六十多歲了。一頭亂糟糟的灰白頭發(fā)，好像一只大刺猬伏在他的頭上.他黝黑的臉龐，好像一張被調(diào)皮的孩子揉皺了的黑卡紙,額頭布滿一道道刀刻般的皺紋。他很喜歡笑，一笑，那雙已經(jīng)很小的眼睛干脆瞇在了一起。潔白的牙齒從那烏色的雙唇中咧了出來，像在不知疲倦地訴說自己的開心事?；蛟S是因?yàn)樗切捃嚱车年P(guān)系，我從來沒有見過他穿比較惹眼的衣服，似乎一年到頭都是灰黑色的上衣,有時(shí)腰前還勒著褐色的油布圍裙,戴著磨得發(fā)白的藍(lán)套袖。每當(dāng)我們經(jīng)過他那破舊的修車攤時(shí)，總能看到他在專注地修理自行車.有一個(gè)陽光毒辣的中午，因?yàn)樽孕熊嚨暮髣x太緊,需要修理，我便把車子推了過來。車攤前倒放著三四輛自行車，他正在和一位老人嘮家常,見我過來忙迎了過來.“師傅，我的車剎太緊了，能幫我瞧瞧嗎?”我樂呵呵地說到?！班?，那問一下，你急嗎？如果急的話我就得快點(diǎn)！”他依舊笑瞇瞇地慢聲細(xì)語地說?！班?也不怎么急,我家就在附近，我先回家拿錢，好嗎？