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文檔簡介

1、when it comes to family, we are all still children at heart. no matter how old we get,we always need a place to call home.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)三年級上冊英語教學(xué)計劃 一教學(xué)目標(biāo):1、能聽懂、會說12組會話,并能進行簡單的交流;2、能聽、說、認(rèn)、讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀、寫36個單詞(包括學(xué)校、家庭、家具、數(shù)字、文具、食品和飲料、動物等幾個話題),并能簡單地運用;3、能聽、做7個“tpr”活動;4、能學(xué)會2個小制作5、能學(xué)唱8首歌曲6、能

2、聽、說、唱8首歌謠;7、能完成8個自我評價活動;8、能聽懂6個幽默小故事;9、能了解6項簡單的中西方文化知識。二教學(xué)重點:1、能聽懂、會說12組會話,并能進行簡單的交流;2、能聽、說、認(rèn)、讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀、寫36個單詞(包括學(xué)校、家庭、家具、數(shù)字、文具、食品和飲料、動物等幾個話題),并能簡單地運用;3.能聽、說、唱8首歌謠;能聽懂6個幽默小故事;4.了解6項簡單的中西方文化知識。三教學(xué)難點:1、能聽懂、會說12組會話,并能進行簡單的交流;2、能聽、說、認(rèn)、讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀、寫36個單詞(包括學(xué)校、家庭、家具、數(shù)字、文具

3、、食品和飲料、動物等幾個話題),并能簡單地運用。四方法措施1 會話教學(xué)融會話教學(xué)于情景表演之中,讓學(xué)生在表演中練2 詞匯教學(xué)巧用實物和卡片, 融詞匯于會話教學(xué)中。3 歌曲與歌謠教學(xué) 在每節(jié)課中滲透,靈活運用在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中, 唱演結(jié)合培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。4 趣味故事教學(xué)5 階段復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:頭飾 掛圖 磁帶 錄音機五教學(xué)進度安排:第一至第二周 :unit 1 welcome back to school第三至第四周: unit 2 my family第五至第六周: unit 3 how many?第七周 : recycle one and revision/comment第八至第九周: unit 4

4、 do you like peaches?第十至是一周: unit 5 where is my ruler?第十二至十三周:unit 6 at the zoo.第十四至十五周:recycle two revision and comment第十六至十七周: general revision and oral test第十九周: final english test六、各單元計劃和課時安排unit 1 welcome back to school1.能夠聽,說,讀,寫本課時單詞:welcome, american, canada, china。2.能夠理解,認(rèn)讀句子“we have a new

5、friend today. im from american.”并能在現(xiàn)實生活 中靈活運用并力求做到語調(diào)自然,語音準(zhǔn)確重點:1.句型:we have a new friend today. im from american.2.詞匯:welcome, american, canada, china難點:welcome的發(fā)音。課時: 六課時unit 2 my family知識目標(biāo):聽、說、認(rèn)讀單詞woman man father mother, 句子whos that boy/girl/ woman/ man? shes/ hes并能在情景中運用。能力目標(biāo):能通過詢問知道一些人物是誰,能根據(jù)主題

6、my family展開對話,并嘗試模仿情景自編對話。情感目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情景,增長課外知識,激發(fā)學(xué)生熱愛自己家庭成員的美好情感。課時: 六課時unit 3 how many?教學(xué)目標(biāo):1能聽說認(rèn)讀115的英語單詞。2在活動中體驗互幫互助的樂趣,發(fā)展合作精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點:1鞏固1?10英文數(shù)字的學(xué)習(xí) 2學(xué)習(xí)英文數(shù)字11?15教學(xué)難點:1115英文數(shù)字的認(rèn)讀課時: 六課時recycle 11、 復(fù)習(xí)1-3單元的目標(biāo)語言與詞匯,要求學(xué)生做到能聽、會認(rèn),并在實際情景中準(zhǔn)確表達。2、 復(fù)習(xí)1-3單元read and/span部分的六組句型和35個單詞,要求學(xué)生能熟練地聽、說、認(rèn)讀并在

7、四線格中正確書寫。課時安排:3課時unit 4 do you like pears?教學(xué)目標(biāo)和要求: 1、 learn the sentences of part a 2、 try to ask someone do you like pears?.教學(xué)重點:the new sentences教學(xué)難點:the new sentences教學(xué)用具:tape/recorder/pictures/things課時: 六課時unit 5 where is my ruler?教學(xué)目標(biāo)和要求: 1、 lets talk part a 2、 lets play part b教學(xué)重點:the sentence

8、s of part a教學(xué)難點:方位的正確表達 教學(xué)用具:tape/recorder/pictures/things課時: 六課時unit 6 at the zoo教學(xué)目標(biāo)和要求:learn the sentences of part a教學(xué)重點:the new sentences教學(xué)難點:the new sentences教學(xué)用具:tape/recorder/pictures/things課時: 六課時recycle 2教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)能夠聽說認(rèn)讀句子so manyim i canthe等句型;復(fù)習(xí)已學(xué)二十以內(nèi)的數(shù)字、水果動物名稱、對于自己喜愛吃某種食品的表述以及含有簡單形容詞的句子等日常用語的表述。(二)技能目標(biāo)能在實際情景中運用so manyim i canthe等句型。能夠理解并表演語篇。(三)情感目標(biāo)進一步培養(yǎng)學(xué)生大膽開口,勇于用英語交際的能力。七、采取措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)

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