高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 第三單元 化學(xué)平衡的移動(dòng) 1 外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響學(xué)案 蘇教版選修4_第1頁
高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 第三單元 化學(xué)平衡的移動(dòng) 1 外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響學(xué)案 蘇教版選修4_第2頁
高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 第三單元 化學(xué)平衡的移動(dòng) 1 外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響學(xué)案 蘇教版選修4_第3頁
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文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響【考點(diǎn)精講】1. 概念可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)以后,若反應(yīng)條件(如溫度、壓強(qiáng)、濃度等)發(fā)生了變化,平衡混合物中各組分的濃度也會(huì)隨之改變,從而在一段時(shí)間后達(dá)到新的平衡狀態(tài)。這種由原平衡狀態(tài)向新平衡狀態(tài)變化的過程,叫作化學(xué)平衡的移動(dòng)。2. 過程3。 實(shí)質(zhì):反應(yīng)條件的變化打破了同一物質(zhì)正、逆反應(yīng)速率相等的關(guān)系.正逆,平衡正向移動(dòng);正0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列措施:升溫恒容通入惰性氣體增加co濃度減壓加催化劑恒壓通入惰性氣體,能提高cocl2轉(zhuǎn)化率的是()a。 b。 c. d。 思路導(dǎo)航:該反應(yīng)為體積增大的吸熱反應(yīng),所以升溫和減壓均可以促使反應(yīng)正向移動(dòng)

2、。恒壓通入惰性氣體,相當(dāng)于減壓。恒容通入惰性氣體與加催化劑均對(duì)平衡無影響。增加co的濃度,將導(dǎo)致平衡逆向移動(dòng).答案:b例題2某溫度下,反應(yīng)2a(g)b(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))在密閉容器中達(dá)到平衡,平衡后c(a)/c(b)a,若改變某一條件,足夠時(shí)間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)c(a)/c(b)b,下列敘述正確的是()a. 在該溫度下,保持容積固定不變,向容器內(nèi)補(bǔ)充了b氣體,則abb。 若ab,則b容器中可能使用了催化劑c。 若其他條件不變,升高溫度,則有abd。 若保持溫度、壓強(qiáng)不變,充入惰性氣體,則有ab思路導(dǎo)航:a項(xiàng)中增加b氣體,相當(dāng)于壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),所以ba,a錯(cuò)誤;升高溫度,

3、平衡正向移動(dòng),則ba,c錯(cuò)誤;若保持溫度、壓強(qiáng)不變,充入惰性氣體,則體積增大,平衡向氣體分子數(shù)增多的方向移動(dòng),即逆向移動(dòng),則anb. q0c. 溫度不變,壓強(qiáng)增大,y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少d. 體積不變,溫度升高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)思路導(dǎo)航:溫度不變(假設(shè)為100條件下),體積是1l時(shí),y的物質(zhì)的量為1mol,體積為2l時(shí),y的物質(zhì)的量為0。75moll12l1.5mol,體積為4l時(shí),y的物質(zhì)的量為0。53moll14l2.12mol,說明體積越小,壓強(qiáng)越大,y的物質(zhì)的量越小,y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,平衡向生成x的方向移動(dòng),mn,a項(xiàng)錯(cuò)誤,c項(xiàng)正確;體積不變時(shí),溫度越高,y的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫

4、度,平衡向生成y的方向移動(dòng),則q0,b、d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:c【總結(jié)提升】勒夏特列原理如果改變影響化學(xué)平衡的條件之一(如溫度、壓強(qiáng),以及參加反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)的濃度),平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng)?;瘜W(xué)平衡移動(dòng)的目的是“減弱”外界條件的改變,而不是“消滅外界條件的改變,改變是不可逆轉(zhuǎn)的。例如:增大反應(yīng)物a的濃度,平衡右移,a的濃度在增大的基礎(chǔ)上減小,但達(dá)到新平衡時(shí),a的濃度一定比原平衡時(shí)的大。若將體系溫度從50升高到80,則化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),達(dá)到新的平衡狀態(tài)時(shí)50t80。若對(duì)體系n2(g)3h2(g)2nh3(g)加壓,例如從30mpa加壓到60mpa,化學(xué)平衡向氣體分子數(shù)減小的方向

5、移動(dòng),達(dá)到新的平衡時(shí)30mpap60mpa.例題1將no2裝入帶活塞的密閉容器中,當(dāng)反應(yīng)2no2(g)n2o4(g)達(dá)到平衡后,改變下列一個(gè)條件,其中敘述正確的是()a. 升高溫度,氣體顏色加深,則此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)b。 慢慢壓縮氣體體積,平衡向右移動(dòng),混合氣體顏色變淺c。 慢慢壓縮氣體體積,若體積減小一半,壓強(qiáng)增大,但小于原來的兩倍d. 恒溫恒容時(shí),充入惰性氣體,壓強(qiáng)增大,平衡向右移動(dòng),混合氣體的顏色變淺思路導(dǎo)航:顏色加深平衡向左移動(dòng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),a錯(cuò)誤;首先假設(shè)平衡不移動(dòng),加壓顏色加深,但平衡向右移動(dòng),使混合氣體顏色在加深后的基礎(chǔ)上變淺,但一定比原平衡時(shí)的顏色深,b錯(cuò)誤;同理,c選

6、項(xiàng),首先假設(shè)平衡不移動(dòng),若體積減小一半,壓強(qiáng)為原來的兩倍,但平衡向右移動(dòng),故壓強(qiáng)在原平衡2倍的基礎(chǔ)上減小,正確;d選項(xiàng)體積不變,反應(yīng)物及生成物濃度不變,所以正逆反應(yīng)速率均不變,平衡不移動(dòng),顏色無變化,錯(cuò)誤。答案:c例題2由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的co2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用co2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):co2(g)3h2(g)ch3oh(g)h2o(g),下圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kjmol1)的變化.(1)該反應(yīng)平衡常數(shù)k的表達(dá)式為。(2)溫度降低,平衡常數(shù)k(填“增大”、“不變或“減小”).(3)為探究反應(yīng)

7、原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1l的恒容密閉容器中,充入1molco2和3molh2,測得co2和ch3oh(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示.從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(h2):moll1min1。(4)下列措施中能使(3)中n(ch3oh)/n(co2)增大的有。(填序號(hào))a. 升高溫度;b。 加入催化劑;c. 將h2o(g)從體系中分離;d. 再充入1molco2和3molh2;e。 充入he(g),使體系總壓強(qiáng)增大.思路導(dǎo)航:(1)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為.(2)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則溫度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以平衡常數(shù)k增大.(3)根據(jù)圖像可知,反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。平衡時(shí)生成甲醇的濃度是0。75mol/l,則根據(jù)方程式可知消耗氫氣的濃度是0.75mol/l3,所以氫氣的反應(yīng)速率是0。75mol/l310min0。225moll1min1。(4)要使n(ch3oh)/n(co2)增大,則平衡應(yīng)該向正反應(yīng)方向移動(dòng)。升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),a不正確;催化劑不能影響平衡狀態(tài),b不正確;將h2o(g)從體系中分離,平

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