鑄造廠安全教育培訓(xùn)講義

1、the most important thing in the world is not where we are, but where we are heading.勤學(xué)樂施天天向上（頁眉可刪）鑄造廠安全教育培訓(xùn)講義 第一安全常識1、什么是安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中，要努力改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者安全健康和國家財(cái)產(chǎn)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的前提下順利進(jìn)行。2、 我國安全生產(chǎn)的方針是什么？安全第一、預(yù)防為主、綜合治理3、 安全生產(chǎn)管理的任務(wù)是什么？3.1 、貫徹落實(shí)國家安全生產(chǎn)法規(guī)，落實(shí)安全方針。3.2 、制定安全生產(chǎn)的各種規(guī)程、規(guī)定和制度并

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施。3.3、積極采取各種安全工程技術(shù)措施，進(jìn)行綜合治理，保障員工有一個(gè)安全可靠的作業(yè)條件，減少和杜絕各類事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失3.4、采取各種勞動(dòng)衛(wèi)生措施，不斷改善勞動(dòng)條件和環(huán)境，定期檢測，防止和消除職業(yè)病及職業(yè)危害，保障勞動(dòng)者的身心健康。3.5、對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、特種作業(yè)人員和所有職工進(jìn)行安全教育，提高安全素質(zhì)。3.6 對職工傷亡及生產(chǎn)過程中各類事故進(jìn)行調(diào)查、處理和上報(bào)。3.7、推動(dòng)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，推廣和應(yīng)用現(xiàn)代化安全管理技術(shù)與方法，深化企業(yè)安全管理。4、什么是“三不放過”原則國家要求企業(yè)一旦發(fā)生事故，在處理時(shí)實(shí)施“三不放過”的原則，即對發(fā)生的事故原因分析不清不放過；事故責(zé)任者和

3、群眾沒有受到教育不放過；沒有落實(shí)防范措施不放過。5、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制6.1、安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。6.2、這是保證安全生產(chǎn)的重要的組織措施。對于生產(chǎn)工人的安全職責(zé)，主要是應(yīng)自覺地遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要隨時(shí)制止他人違章作業(yè)，積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，主動(dòng)提出改進(jìn)安全生產(chǎn)的意見，愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具和個(gè)人防護(hù)用品等。6、職工應(yīng)如何遵章守紀(jì)7.1、職工要做到遵章守紀(jì)，必須在安全生產(chǎn)工作中建立五個(gè)方面的約束機(jī)制。即：7.2、法律約束，要把全體員工的的安全生產(chǎn)意識，提高

4、到安全生產(chǎn)的法制觀念的高度上來認(rèn)識，使全體勞動(dòng)這以現(xiàn)有的勞動(dòng)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)約束自己的行為。7.3、制度約束，建立完備的各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程以及工藝流程，嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行生產(chǎn)，提高全體勞動(dòng)者安全生產(chǎn)的責(zé)任感。7.4、標(biāo)準(zhǔn)約束，安全生產(chǎn)必須實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，在生產(chǎn)現(xiàn)場做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，絕不能我行我素，任意而為。7.5、檢查約束， 各級安全主管人員要深入細(xì)致的進(jìn)行安全檢查，杜絕違章，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。7.6、監(jiān)督約束， 加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督作用，預(yù)先發(fā)現(xiàn)、分析、判斷或控制各種不安全因素，防止事故的發(fā)生。7、職工在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面有那些權(quán)利和義務(wù)？8.1、權(quán)利有五個(gè)方面：8.1.1、有權(quán)利

5、得知所從事工作可能對身體健康造成的危害和可能發(fā)生的事故。8.1.2、有權(quán)獲得保障其健康、安全的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)用品。8.1.3、有權(quán)對用人單位管理人員的違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)予以拒絕。8.1.4、對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評、檢舉和控告。8.1.5、在發(fā)生嚴(yán)重危及其生命安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)采取必要的措施緊急避險(xiǎn)，并應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況向用人單位的管理人員作出報(bào)告。8.2、必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)：8.2.1、必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守用人單位的規(guī)章制度。8.2.2、按規(guī)定正確使用各種勞動(dòng)保護(hù)用品。8.2.3、必須聽從用人單位管理人員的生產(chǎn)指揮，不得隨意行動(dòng)。8.2.4、發(fā)現(xiàn)不安全因

6、素或者危及健康安全的險(xiǎn)情時(shí)，有義務(wù)向管理人員報(bào)告。8、職工的安全職責(zé)是什么？9.1、自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，并隨時(shí)制止他人違章作業(yè)。9.2、遵守有關(guān)設(shè)備的維修保養(yǎng)制度中職工應(yīng)做到的條款，為設(shè)備安全與正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡到責(zé)任。9.3、愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品，關(guān)心周圍安全生產(chǎn)情況，提出合理化建議。9.4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時(shí)向班組長或有關(guān)部門匯報(bào)情況，發(fā)生工傷事故，及時(shí)搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)協(xié)助有關(guān)調(diào)查人員做好調(diào)查工作。9.5、努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程，積極參加各種安全生產(chǎn)宣傳、教育、評比、競賽、管

7、理活動(dòng)，牢固樹立安全第一思想和自我保護(hù)意識，遵章守紀(jì)，拒絕違章指揮，對個(gè)人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。9、什么是安全教育？形式和內(nèi)容一般有哪些？10.1、安全教育也叫安全生產(chǎn)教育，是一項(xiàng)為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作。10.2、其形式主要有：入廠教育、車間教育、班組教育，也稱三級安全教育。10.3、安全教育內(nèi)容一般包括：10.3.1、思想政治教育，旨在提高安全意識，自我保護(hù)意識，端正態(tài)度，牢固樹立安全第一的思想。10.3.2、安全技術(shù)知識教育，包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程，使員工懂得預(yù)防事故和職業(yè)危害的科學(xué)技術(shù)知識，不僅在思想上樹立我要做而且在技術(shù)上變成“我能做

8、、我會(huì)做”。10.3.3、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)。11、什么是安全生產(chǎn)技能教育?安全生產(chǎn)技能是指人們完成作業(yè)的技巧和能力。它包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置設(shè)施的技能，以及在應(yīng)急情況下，進(jìn)行妥善處理的技能。12、哪些屬于不安全行為？12.1、操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告；未經(jīng)許可開動(dòng)、關(guān)停、移動(dòng)機(jī)器；奔跑作業(yè)，供料或送料速度過快，機(jī)器超速運(yùn)轉(zhuǎn)，手伸進(jìn)沖壓模，工件固定不牢等。12.2、造成安全裝置失效：撤除安全裝置，或安全裝置堵塞。12.3、使用不安全設(shè)備12.4、手代替工具操作12.5、冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所12.6、攀坐不安全位置12.7、在必須使用個(gè)人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合忽視其作用：不按規(guī)定配

9、戴護(hù)目鏡、不戴防護(hù)手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等。12.8、不安全裝束：操縱旋轉(zhuǎn)設(shè)備時(shí)帶手套等。第二 職業(yè)病危害與預(yù)防13、什么是職業(yè)??？職業(yè)病構(gòu)成要件是什么？13.1、職業(yè)病是指勞動(dòng)者在工作或其它職業(yè)活動(dòng)中，接觸職業(yè)性有害因素引起的疾病。13.2、職業(yè)病構(gòu)成四要件13.2.1、患病主體必須是企業(yè)、事業(yè)單位或者個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織中的勞動(dòng)者; 13.2.2、必須是在從事職業(yè)活動(dòng)的過程中產(chǎn)生的; 13.2.3、必須是因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)等職業(yè)危害因素而引起的; 13.2.4、必須是國家公布的職業(yè)病分類和目錄所列的職業(yè)病。14、職業(yè)病如何分類？我國的職業(yè)病類別為塵肺、職業(yè)性放射性疾病、

10、職業(yè)中毒、物理因素至職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤其它職業(yè)病等10大類，115種疾病。詳細(xì)職業(yè)疾病種類可查閱職業(yè)病目錄。 15、職業(yè)病有哪些有害因素？職業(yè)危害因素按其來源可分為以下三類：在實(shí)際工作場所，往往同時(shí)存在多種有害因素，對勞動(dòng)者的健康產(chǎn)生聯(lián)合作用15.1、生產(chǎn)工藝過程中的有害因素。15.1.1、化學(xué)因素：包括生產(chǎn)過程中的許多化學(xué)物質(zhì)和生產(chǎn)性粉塵。 15.1.2、物理因素：包括異常氣象條件、異常氣壓、噪聲、振動(dòng)、非電離輻射、電離輻射等。15.1.3、生物因素：如炭疽桿菌、布氏桿菌、森林腦炎病毒等傳染性病源體。15.2、勞動(dòng)過程中的有害

11、因素15.2.1、主要包括勞動(dòng)組織和勞動(dòng)制度不合理、勞動(dòng)時(shí)間過長、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)比例不當(dāng)、工作休息不合理等15.2.2、勞動(dòng)強(qiáng)度過大、安排的作業(yè)與勞動(dòng)者生理狀況不適應(yīng)。15.2.3、過度精神或心理緊張、勞動(dòng)時(shí)個(gè)別器官或系統(tǒng)過度緊張、長時(shí)間不良體位、勞動(dòng)工具不合理等。15.3、生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素15.3.1、主要包括自然環(huán)境因素，如寒冷、酷暑、太陽輻射。15.3.2、廠房建筑或布局不合理、來自其他生產(chǎn)過程散發(fā)的有害因素造成的生產(chǎn)環(huán)境污染。16、如何預(yù)防職業(yè)病?16.1、要從源頭加以控制。用人單位一定要做到職業(yè)病防護(hù)設(shè)施與建設(shè)項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)使用。保證勞動(dòng)者所在的作業(yè)場所職業(yè)病危

12、害因素水平和防護(hù)條件符合職業(yè)病防治的有關(guān)規(guī)定和衛(wèi)生要求。16.2、勞動(dòng)者從事產(chǎn)生或可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)時(shí)，充分了解工作場所產(chǎn)生或者可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素、危害后果和應(yīng)當(dāng)采取的職業(yè)病防護(hù)措施。16.3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。衣服、口罩、手套等要按職業(yè)病防治的要求使用，嚴(yán)格遵守用人單位的職業(yè)病防治工作規(guī)章制度、操作規(guī)程。16.4、提高警惕，如果自己不舒服，或車間多名同工種工人出現(xiàn)相同癥狀，可以到職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢，如有問題，馬上檢查治療。第三 消防安全管理17、什么是燃燒？燃燒是指可燃物質(zhì)與氧化劑作用發(fā)生的一種放熱發(fā)光的劇烈化學(xué)反應(yīng)。18、燃燒需具備哪些條件？燃燒必須具備的三個(gè)條件，即可燃物、氧化

13、劑和溫度（點(diǎn)火源），只有在三個(gè)條件同時(shí)具備的情況下，可燃物質(zhì)才能發(fā)生燃燒。19、什么是火災(zāi)？火災(zāi)是指在時(shí)間和空間失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。20、防火有哪些基本措施？防火的基本措施是：控制可燃物，隔離助燃物，消除著火源，阻止火勢蔓延。21、滅火的基本方法有哪幾種？滅火的基本原理可歸納為冷卻滅火，窒息滅火，隔離滅火，化學(xué)抑制滅火四種。22、火災(zāi)是如何分類的？火災(zāi)的分類：根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)gb5907-86火災(zāi)分類的規(guī)定，將火災(zāi)分為a、b、c、d四類。22.1 a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)的火災(zāi)；22.2 b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)；22.3 c類火災(zāi)指氣體火災(zāi)；22.4 d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。

14、23、燃燒的主要種類有哪些？燃燒有許多種類型，主要是閃燃、著火、自燃和爆炸。24、消防工作的方針是什么？消防工作的基本措施是什么？24.1消防工作的方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。24.2消防工作的基本措施是“第三 電器安全與危害預(yù)防25、電氣火災(zāi)形成的主要原因？電氣火災(zāi)形成的主要原因是指電路、電器漏電、短路和電器設(shè)備的選用不當(dāng)，安裝不合理，操作失誤，違章操作，長期過負(fù)荷運(yùn)行等引起的電弧、電火花和局部過度發(fā)熱等引起的。電氣線路或設(shè)備發(fā)生短路、超過負(fù)荷、接觸不良或漏電的情況下，事故電流將是正常電流的幾十倍到上百倍，所產(chǎn)生的電弧、電火花和表面高溫，將使電氣和設(shè)備的溫度急劇上升，嚴(yán)重的可引燃物導(dǎo)致電氣

15、火災(zāi)或爆炸事故26、如何撲救電氣火災(zāi)？撲滅電氣火災(zāi)的方法有斷電滅火和帶電滅火兩種通常應(yīng)該采用斷電滅火, 迫不得已時(shí)才采用帶電滅火的方法26.1、斷電滅火就是迅速切斷發(fā)生電氣火災(zāi)線路上的電源, 如拉開閘刀開關(guān), 拔掉熔斷器插尾, 或用絕緣鉗剪斷電源線斷電滅火能保證撲救人員的安全, 并能防止火勢繼續(xù)蔓延電氣設(shè)備和布線在切斷電源后的滅火方法與撲救一般的火災(zāi)相同26.2、帶電滅火就是在沒有切斷發(fā)生電氣火災(zāi)線路上的電源的情況下進(jìn)行撲救在時(shí)間緊迫來不及斷電, 或電源無法切斷, 或不能肯定確已斷電的情況下, 只能要用帶電滅火帶電滅火必須采用二氧化碳、四氯化碳、abc型干粉滅火機(jī), 不可采用泡沫滅火機(jī), 也不

16、能用水撲火, 否則會(huì)造成觸電事故帶電滅火時(shí)必須注意人體不可觸及帶電導(dǎo)體，應(yīng)當(dāng)使人體與帶電體之間保持兩米以上的距離。27、如何預(yù)防電氣火災(zāi)？27.1、要有效防止用電起火，首先要保證安裝質(zhì)量，并應(yīng)滿足安全防火的各種要求。要用合格的電器，破損的開關(guān)、燈頭和老化破損的電線都不能用，電線的接頭要按規(guī)定連接法牢靠連接，并用絕緣膠包好。對接線樁頭、端子的接線要擰緊螺絲，防止因接線松動(dòng)而造成接觸不良。27.2、其次是不要在電力線的開關(guān)、插座、熔斷器附近放置油類、棉花、木屑、柴草等易燃物。電氣火災(zāi)發(fā)生之前，都有一種前兆，會(huì)散發(fā)出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味。當(dāng)我們聞到這種氣味時(shí)首先要想到拉閘停電，直到查明原因。如果萬一發(fā)生火災(zāi)，不管是否因電起火，都必須先斷開電源，再著手滅火。27.3、選用符合規(guī)格的保險(xiǎn)絲或熔斷器，切不可隨意更換粗保險(xiǎn)絲或干脆用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。若有條件，最好是安裝漏電開關(guān)等保險(xiǎn)裝置易燃易爆場所管理制度1、易燃易爆場所是指在生產(chǎn)、貯存、使用過程中存在火災(zāi)、爆炸的危險(xiǎn)因素，易造成人身傷害和物質(zhì)損失的場所。2、易燃易爆場所必須設(shè)置明顯的防火、防爆警示標(biāo)志。責(zé)任單位要進(jìn)行定期和經(jīng)常性檢查，及時(shí)清除事故隱患。3、易燃易爆場所要明確崗位責(zé)任人，消防設(shè)施、器材必須經(jīng)常保持完備良好狀態(tài)，做到班有班人管，人有會(huì)使用。4、存在爆炸危險(xiǎn)的場所，電機(jī)、照明應(yīng)采用防爆型，要避免因接觸不良、