人教版數(shù)學(xué)必修2教學(xué)計劃

1、人教版數(shù)學(xué)必修2教學(xué)計劃人教版數(shù)學(xué)必修2教學(xué)計劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（人教版數(shù)學(xué)必修2教學(xué)計劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為人教版數(shù)學(xué)必修2教學(xué)計劃的全部內(nèi)容。高中數(shù)學(xué)必修二教學(xué)計劃一、空間立體幾何（復(fù)習(xí)）+空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系1. 初步對空間里立體幾何的空間構(gòu)型有

2、一定的認識，熟練地掌握空間立體幾何的三視圖，培養(yǎng)空間立體感;2. 熟練地掌握常用空間立體幾何的表面積和體積的公式；（注：以上屬復(fù)習(xí)內(nèi)容）3. 初步理解平面的概念,了解平面的基本性質(zhì)（公理13）；4. 能正確使用集合符號表示有關(guān)點、線、面的位置關(guān)系，能應(yīng)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。二、點、直線、平面之間的位置關(guān)系（直線、平面平行的判定及其性質(zhì)）1. 進一步熟悉掌握空間直線和平面的位置關(guān)系.理解并掌握直線與平面平行的判定定理及直線與平面平行的性質(zhì)定理；2。 掌握由“線線平行”證得“線面平行和“線面平行”證得“線線平行”的數(shù)學(xué)證明思想；3。 通過運用定理解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、

3、判斷思維能力、邏輯推理能力，使學(xué)生進一步掌握直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理,并能正確運用之解決一些具體問題；4. 培養(yǎng)學(xué)生的認真、仔細、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。建立“實踐理論再實踐”的科學(xué)研究方法。三、點、直線、平面之間的位置關(guān)系（直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)）1. 掌握直線與平面垂直的定義，理解直線與平面垂直的判定定理，并會用定義和判定定理證明直線與平面垂直的關(guān)系；2. 初步掌握面面垂直的判定及簡單應(yīng)用；3. 掌握二面角的定義并能熟悉的應(yīng)用。四、直線與方程(直線的傾斜角與斜率、直線的方程）1. 理解直線的傾斜角與斜率的定義，并能在坐標系中明確的指出；2. 明白兩直線平行與垂直時傾斜角之間的關(guān)系,

4、能夠通過代數(shù)的方法，運用斜率來判定兩直線平行與垂直關(guān)系；3. 明白直線可以由直線線上的一點坐標與斜率確定,會由直線的一點坐標與斜率求直線的方程,會根據(jù)直線的點斜式方程求直線的截；4. 掌握直線方程的五種表達方式,學(xué)會在不同的條件下應(yīng)用不同的表達式.五、直線與方程（直線的交點坐標與距離公式）1. 能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標;2. 掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離并學(xué)會靈活的應(yīng)用；六、圓與方程（圓的方程）1. 理解圓的定義,掌握圓的標準方程和一般方程，了解圓的參數(shù)方程；2. 比較三種圓的方程特點,能夠根據(jù)給出條件和題目特點選擇圓的方程表達式。七、圓與方程（直線、圓的位置關(guān)系）、空間直角坐標系1。會判定點和圓、直線和圓、圓和圓之間的位置關(guān)系，會根據(jù)比較簡單的已知條件求出圓的切線方程,能解決與圓有關(guān)的簡單的實際問題；2。理解切線的判定定理；并學(xué)會初步運用切線的判定定理通過演示直線和圓相切，培養(yǎng)學(xué)生觀察圖形并能從圖形的位置去判斷圖