小學(xué)生感動班級爭做魅力學(xué)生評選活動實施方案

1、“二年一班感動班級，爭做魅力學(xué)生”評選活動實施方案 一、指導(dǎo)思想感動是最好的教育，感動是情感的共鳴、是心靈的震憾、是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步。結(jié)合我校開展”感動班級、校園十大魅力學(xué)生“評比活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動，從而在全班范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真、善、美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動師生，引導(dǎo)學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、增強社會責任感和使命感，努力營造良好的班風、學(xué)風，構(gòu)建和諧班級，推進班級文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對性和實效性。為營造濃厚的班級文化氛圍，創(chuàng)建和諧、文明的育人環(huán)境，激勵和引導(dǎo)班級學(xué)生自覺自愿提升

2、個人魅力，圍繞塑造“樂觀自信、責任創(chuàng)新、學(xué)業(yè)優(yōu)異、文明高雅”這一目標，我們二年一班結(jié)合學(xué)校的計劃，決定于2014年6月5日至2014年7月10日開展首屆“感動班級魅力學(xué)生”評選系列活動。二、活動主題：尋找感動、傳播感動、彰顯魅力、傳承魅力。三、活動口號：喜看稻花千重浪，最是魅力一班人； 做魅力學(xué)生，圓成功夢想。四、活動時間：2014年6月5日2014年7月10日五、魅力學(xué)生評選類別及標準1、“創(chuàng)意”魅力學(xué)生：在小制作、小發(fā)明中有創(chuàng)意作品展示，能體現(xiàn)自己的創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神。2、“愛心”魅力學(xué)生：不計所得，積極參與幫扶及捐獻活動，且表現(xiàn)特表突出。 3、“陽光”魅力學(xué)生：面對家庭的貧困、面對自身的疾

3、患、面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉、不自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅強在逆境中飛揚、在逆境中創(chuàng)造奇跡。4、“責任”魅力學(xué)生：對學(xué)校及班級有責任感，能積極參與學(xué)校、班級社會實踐活動，能提出合理化建議和意見。5、“閱讀”魅力學(xué)生：喜歡博覽群書，與書籍相伴，并能及時把讀書心得發(fā)表在校訊通博客，和大家一起分享閱讀的快樂。 6、“微笑”魅力學(xué)生：愛好廣泛，樂觀自信，能夠欣賞別人，懂得感恩，以積極的心態(tài)對待學(xué)習和生活，深受師生的喜愛、家長的認可。 7、“勤勞”魅力學(xué)生：能自覺、主動地參與校內(nèi)外的勞動，任勞任怨，不計個人得失。8、“奉獻”魅力學(xué)生：關(guān)心同學(xué)，能從身邊小事做

4、起，為別人排憂解難。在工作中不計報酬，任勞任怨。六、評選細則：（參考學(xué)校評選方案）第一階段：1.本學(xué)期參加過學(xué)校舉辦的各類活動（包括競賽，比賽，征文，校報刊文等）+1/次，獲獎的按名次加分。2.本學(xué)期為學(xué)校、班級做過好人好事+1/次。3.本學(xué)期前3次考試名次進入年組前十加5分，各科進入班級第一+3/次，第二+2分，第三+1分。4.本學(xué)期前3次考試獲得班級進步獎+1/次。5.本學(xué)期為班級考核加分+1/次。第二階段：6.養(yǎng)成一個好習慣+37.克服一個壞毛病+38.本月無違紀記錄+39.本月參加學(xué)校各類活動+1/次10.經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助有困難同學(xué)等其他熱心行為+3（需3人以上推薦）11.本月為班

5、級、學(xué)校做一次好事+1/次12監(jiān)督本月舍務(wù)工作，每個寢室評出本月舍務(wù)最好前3名，分別+3、+2、+113.讀一本勵志書籍（向?qū)W習委員登記備案）+1額外加分：14.班委會、團支部成員，舍長，值日組長，學(xué)習小組長，科代表+1/人15.本學(xué)期班級考核無扣分記錄+5七、組織實施辦法和程序（一）成立評委會組長：張福財副組長：張智浩 蓋詩雅 王春月成員：孫勝嬌 李東旭 鄧忠吉 徐加磊 張楊 王躍 唐永闖（二）參評、評選的辦法與步驟評選活動共分為宣傳發(fā)動、自定參評目標、積極爭創(chuàng)、自我推薦、班級評選、確定候選人階段、公示及宣傳學(xué)習階段、公眾投票及驗票統(tǒng)計階段、評委會最終決定及揭曉、表彰階段等幾個階段進行，具體

6、實施步驟如下：第一階段：宣傳發(fā)動（6月1日6月5日）通過班會、條幅等發(fā)布班級魅力學(xué)生評比活動的消息以及相關(guān)要求，充分發(fā)動學(xué)生參與評選活動。在此階段，每個學(xué)生都要深刻認識自我，根據(jù)自身的實際情況，根據(jù)活動方案制定個人的做魅力學(xué)生計劃，并將計劃張貼在班級墻上?；顒訔l幅張貼在班級走廊的墻上。第二階段：（6月5日6月30日）學(xué)生按照自己制定的計劃，認真去踐行，并接受師生、班級評委會的監(jiān)督。第三階段：（6月30日7月3日）每個學(xué)生對此階段活動進行認真的總結(jié)，并將材料張貼到墻。班主任組織學(xué)生進行認真的評選，按照總數(shù)的25產(chǎn)生候選人。第四階段：征求（7月3日7月5日）征求任課教師和年級主管領(lǐng)導(dǎo)的意見，最后選出感動班級魅力學(xué)生人選，并將第一名作為感動四中十大魅力學(xué)生的候選人上報政教處，由學(xué)校評出校級十大魅力學(xué)生。第五階段：表彰總結(jié)（7月5日7月10日）1、對評選上的學(xué)生，班級頒發(fā)證書。2、手機被沒收的學(xué)生，返還一部手機及其上交的保證金，并保證以后不帶。3、有處分的學(xué)生降低一級處分。4、將其照片和事跡張貼到墻。5、特別優(yōu)