初中物理水的電解實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)聚焦

1、2010年初中物理水的電解實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)聚焦水的電解實(shí)驗(yàn)是第三單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是中考的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)既要全面掌握本實(shí)驗(yàn)的裝置、現(xiàn)象、產(chǎn)物檢驗(yàn)、化學(xué)方程式、結(jié)論。又要對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的原理、微觀過程、裝置變式作適當(dāng)?shù)耐貙挕Ｖ挥羞@兩者兼?zhèn)?，才能從容?yīng)對(duì)。下面我們來看看2010年全國(guó)中考中的水的電解實(shí)驗(yàn)的多樣考法，領(lǐng)略當(dāng)前中考的無窮魅力。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?010成都8） 右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（ ）a. 觀察水分解的現(xiàn)象 b. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)c. 探究水分解的條件 d. 驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成解析：水的電解實(shí)驗(yàn)的目的是什么呢？就是在宏觀上驗(yàn)證水的組成和微觀上驗(yàn)證水分子的構(gòu)成

2、。由水電解生成氫氣和氧氣可以得到水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的；由水電解生成的氫氣和氧氣的體積比可以通過計(jì)算得到質(zhì)量比，進(jìn)而得出每個(gè)水分子中氫氧原子個(gè)數(shù)，既得到水分子的構(gòu)成。初中一般就是驗(yàn)證水的組成。所以正確答案是:d二、先后順序（2010桂林23）水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是a. b. c. d. 解析：正確選擇水的電解實(shí)驗(yàn)的微觀模型順序需要理解化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)和分子、原子的特征。水是由水分子構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；通電后，水分子先分解成氫原子和氧原子；氧原子往正極移動(dòng)，氫原子往負(fù)極移動(dòng)；最后每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，大量氧分子聚集在正極，

3、正極得到氧氣，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，大量氫分子聚集在負(fù)極，負(fù)極得到氫氣。所以正確的順序應(yīng)該是a.三、數(shù)量關(guān)系（2010佛山18）右下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)，電解產(chǎn)物有氫氣和氧氣，反應(yīng)方程式為2h2o=2h2+o2.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）a. 氫氣和氧氣的體積比為2:1 b. 氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1 c. 氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 d. 氫氣和氧氣的密度比為2:1解析：水的電解實(shí)驗(yàn)中可以直接得到氫氣和氧氣的體積比是2:1。因?yàn)槊總€(gè)氫分子和每個(gè)氧分子體積相同，所以氫氣和氧氣分子的個(gè)數(shù)比就等于它們的體積比，也就是2:1。因此ab正確。氫氣和氧氣的質(zhì)量比應(yīng)該是體積乘以密度之比，是1：8

4、；氫氣和氧氣的密度比與電解水的實(shí)驗(yàn)和化學(xué)方程式無關(guān)，也不是2:1。因此c、d錯(cuò)誤。四、現(xiàn)象結(jié)論 （2010湖北省恩施市12）水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為 ，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說出一條 。解析：水的電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論是中考的熱點(diǎn)。試管a與負(fù)極相聯(lián)，應(yīng)該是氫氣，試管b與正極相聯(lián)，應(yīng)該是氧氣，所以收集到的氣體體積之比約為2：1?；瘜W(xué)方程式是2h2o2h2+o2。電解水的實(shí)驗(yàn)可以得到很多結(jié)論，主要有下面幾點(diǎn)：宏觀上水是由氫、氧兩種元素組成，微觀

5、上1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分，水電解是化學(xué)變化等。任選一點(diǎn)填入即可。五、能量轉(zhuǎn)化（2010四川自貢48）水是人類最寶貴的自然資源。右圖是電解水的實(shí) 驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）水電解是將 能轉(zhuǎn)化為 能（2）氣體a與氣體b的體積比為 ；（3）電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。解析：（1）水電解是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。（2）氣體a與電源負(fù)極相聯(lián)，產(chǎn)生的是氫氣，氣體b與電源正極相聯(lián)，產(chǎn)生的是氧氣，則氫氣和氧氣的體積比是2：1。（3）電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式為2h2o2h2+o2六、注意事項(xiàng)（2010云南楚雄12）用右圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象

6、如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（ ）a.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體b.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成c.向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性d.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1解析：學(xué)習(xí)電解水的實(shí)驗(yàn)有一些技巧和注意事項(xiàng)。技巧是實(shí)驗(yàn)裝置中的正負(fù)極、氣體體積比和氣體名稱這三對(duì)六個(gè)量中只要一個(gè)，可以推導(dǎo)出另外五個(gè)中的任何一個(gè)，可以由這樣一句話來記憶：正氧一，負(fù)氫二。由此可知甲試管產(chǎn)生的是氫氣，氫氣有可燃性。注意事項(xiàng)是電解水時(shí)要用直流電，可以加入硫酸或者氫氧化鈉增加水的導(dǎo)電性，氣體質(zhì)量比不等于體積比。氫氣體積大，但質(zhì)量比氧氣小，氫、氧氣體質(zhì)量比是1：8.所以d錯(cuò)誤。 七、生成

7、物檢驗(yàn)（2010上海50）科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上 。檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是 。 用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃?，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生 的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置。實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是 。解析：a管氣體體積多，產(chǎn)生的是氫氣，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，稍過一段時(shí)間玻璃管中的水減少，玻璃管上方聚集了無色氣體。檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是。這是水的檢驗(yàn)和氫氣燃燒現(xiàn)象的考查。將電解產(chǎn)生的氫氣先通過無水硫酸