二下安全教案

1、第1課 不隨意亂扔?xùn)|西教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西。教學(xué)重點(diǎn)：知道隨意亂扔?xùn)|西的危害，并明白怎么做才是文明的行為。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，知道如何遠(yuǎn)離拋灑物保護(hù)自身安全。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞1、你有隨意亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?2、你見(jiàn)過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)由于亂扔?xùn)|西引發(fā)的安全事故嗎？（學(xué)生暢所欲言）二、探究之旅活動(dòng)一：亂扔?xùn)|西有危險(xiǎn) 1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下列行為有什么危險(xiǎn)。 a、在公園內(nèi)亂扔香蕉皮 b、從教學(xué)樓上往下扔毽子 c、在公交車(chē)上往窗外扔塑料袋d、從樓上往下扔鑰匙e、在高速路上往車(chē)窗外扔空瓶f、從居民樓里往下扔垃圾袋2、以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。3

2、、閱讀課本上的案例，說(shuō)一說(shuō)這兩起事故時(shí)什么原因引起的？這兩起事故引發(fā)了什么嚴(yán)重的后果？你從中得到什么啟示？4、師小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西會(huì)引發(fā)意外傷害并造成財(cái)產(chǎn)損失，有時(shí)候會(huì)威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔?xùn)|西?；顒?dòng)二：文明守規(guī)不亂扔1、和同學(xué)交流一下遇到下面的情況你會(huì)怎么做？a、坐在汽車(chē)?yán)锍酝炅闶澈?，食品外包裝袋應(yīng)放在哪里？b、在教學(xué)樓上，樓下的同學(xué)向你要體育用品，你該怎么辦？c、在吃完糖葫蘆后，尖尖的竹簽應(yīng)該扔到哪里？d、爸爸開(kāi)車(chē)抽完煙，想把煙頭扔到窗外，你該怎么做？e、有同學(xué)提議向操場(chǎng)院墻外扔石子，你該怎樣做？f、站在河邊，同學(xué)們提議用石子玩打水漂的游戲，你該怎么做？ 2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的

3、做法寫(xiě)出來(lái)。 3、師小結(jié)：從車(chē)窗拋撒垃圾，會(huì)污染城市的環(huán)境，還可能危及清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人的生命安全，從高處或隔墻亂扔?xùn)|西，會(huì)對(duì)他人造成人身傷害，所以我們要堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事情發(fā)生?；顒?dòng)三：遠(yuǎn)離拋灑物 1、判斷下列同學(xué)的行為正確嗎？這樣做會(huì)有什么危險(xiǎn)？發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該怎么做？2、小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西容易造成人身傷害，受傷時(shí)應(yīng)立即尋求幫助，并找專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行診斷和救治。三、我的收獲 同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。四、拓展實(shí)踐1.危險(xiǎn)判斷（同學(xué)之間交流，說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會(huì)怎么做？）2.家校互動(dòng)a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)一幅以“不亂扔?xùn)|西”為題的繪畫(huà)作品。b.和爸爸媽媽一起查找生

4、活中因隨意亂扔?xùn)|西發(fā)生危險(xiǎn)的案例，并提出解決方案。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第2課 危險(xiǎn)動(dòng)作不模仿教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中的危險(xiǎn)動(dòng)作，不隨意模仿，增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道模仿危害動(dòng)作的危害，并知道如何正確對(duì)待危險(xiǎn)動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，知道如何避免危險(xiǎn)，懂得珍惜生命。一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞1、你在哪里見(jiàn)過(guò)危險(xiǎn)動(dòng)作?2、你知道模仿危險(xiǎn)動(dòng)作的危害嗎？（學(xué)生暢所欲言）二、探究之旅活動(dòng)一：危險(xiǎn)動(dòng)作我知道 1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論圖中小朋友的行為會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。 a、課間，小明模仿“小李飛刀”，用削鉛筆的小刀扎教室里的桌椅 b、小強(qiáng)拿著兩根鐵棍在同學(xué)面前表演“雙節(jié)棍”c、小華模仿電視里的“老大”抽煙

5、d、小光和小偉模仿古代勇士拿水果刀“搏斗”2、以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。4、師小結(jié)：作為小學(xué)生，我們不能隨意模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作，這樣容易傷害別人和自己?；顒?dòng)二：模仿危險(xiǎn)動(dòng)作危害大1、閱讀案例一：你知道李某受傷的原因嗎？你怎樣看待李某的行為？2、閱讀案例二：上面兩個(gè)“上吊”案例給了你什么啟示？你知道因模仿危險(xiǎn)動(dòng)作而受傷害的示例嗎？個(gè)人匯報(bào)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法。 3、想一想：模仿危險(xiǎn)動(dòng)作的危害這么大，你們應(yīng)該怎么做呢？活動(dòng)三：危險(xiǎn)動(dòng)作不模仿 1、觀察下圖，說(shuō)說(shuō)如果你是小明，你會(huì)怎樣選擇？ 2、閱讀案例，說(shuō)說(shuō)這個(gè)案例給你什么啟示？對(duì)模仿危險(xiǎn)動(dòng)作，你有什么建議？3、小結(jié)：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)從自

6、身做起。不隨意模仿專(zhuān)業(yè)人員的一些動(dòng)作，如：魔術(shù)、雜技、氣功等。三、我的收獲1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。2、學(xué)習(xí)安全歌謠。 小朋友，別任性，危險(xiǎn)動(dòng)作不模仿。 不炫耀，不逞強(qiáng)，安全守則記心上。四、拓展實(shí)踐1.危險(xiǎn)判斷（同學(xué)之間交流，說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會(huì)怎么做？）2.家?；?dòng)a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。b.和爸爸媽媽一起討論電視里的危險(xiǎn)情節(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第3課 安全玩耍不打鬧教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，課間玩耍不打鬧。教學(xué)重點(diǎn)：知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問(wèn)題，并明白怎么做才是安全的行為。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，知道如何安全地玩耍。教學(xué)

7、過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞1、你經(jīng)常玩什么游戲?2、你在玩耍過(guò)程中是否有過(guò)不安全的行為？（學(xué)生暢所欲言）二、探究之旅活動(dòng)一：玩耍安全要重視 1、說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為安全嗎？請(qǐng)?jiān)诎踩男袨楹竺娈?huà)笑臉，不安全的行為后面畫(huà)哭臉。 a、捉迷藏：藏在窗簾后面 b、老鷹捉小雞：在操場(chǎng)上，按角色分工玩 c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯2、觀察下圖，你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎？為什么？a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對(duì)著噴眼睛c、一位同學(xué)對(duì)著教學(xué)樓的窗戶(hù)踢球d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧e、兩位低年級(jí)小同學(xué)在沒(méi)人保護(hù)的情況下玩雙杠f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包活動(dòng)二

8、：打鬧玩耍危害大1、看下面幾位同學(xué)的行為，回答下面的問(wèn)題？a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的？b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為？c、課間休息時(shí)，我們可以做哪些既文明又安全的游戲？ 2、閱讀資料玩耍的意外，回答問(wèn)題：意外傷害為什么會(huì)在華某身上？上面的事例給了你什么啟示？ 活動(dòng)三：安全玩耍防意外 1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確，為什么？2、小結(jié)：遠(yuǎn)離追逐打鬧，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高興，還要注意安全，同時(shí)顧及他人的感受，避免打擾他人。三、我的收獲1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。2、學(xué)習(xí)安全歌謠課間活動(dòng)真豐富，踢毽子，跳皮筋，丟沙包，做游戲，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，

9、文明玩耍有樂(lè)趣。四、拓展實(shí)踐1.危險(xiǎn)判斷（同學(xué)之間交流，說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會(huì)怎么做？）2.家?；?dòng)a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，給家長(zhǎng)講述安全玩耍的重要性。b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第4課 放飛風(fēng)箏要小心教學(xué)目標(biāo)：1、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說(shuō)出需要注意的安全規(guī)則。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞 小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎？知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。二、

10、探究之旅活動(dòng)一：放風(fēng)箏有危險(xiǎn) 1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下面的問(wèn)題。 為什么會(huì)發(fā)生這起事故？你從中吸取了哪些教訓(xùn)？2、以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。3、閱讀課本上的案例，說(shuō)一說(shuō)事例中意外傷害時(shí)怎么造成的？為什么會(huì)造成這樣的后果？你從中得到什么啟示？4、師小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線(xiàn)附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線(xiàn)上，可能會(huì)使人觸電?；顒?dòng)二：選擇安全的時(shí)間和地點(diǎn)1、仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)，你在放風(fēng)箏時(shí)會(huì)選擇下面哪種場(chǎng)景？a、炎熱的夏天b、有電線(xiàn)、大樹(shù)等障礙物的地方c、刮大風(fēng)，大雨即將來(lái)臨

11、的時(shí)候d、鐵路沿線(xiàn)附近e、建筑物密集地帶f、人少、風(fēng)箏少的空曠地方 2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的做法說(shuō)一說(shuō)。 3、師小結(jié)：放風(fēng)箏一定要注意安全，要選擇安全的場(chǎng)地，開(kāi)闊平坦，沒(méi)有樹(shù)木，路燈和電線(xiàn)等障礙物的場(chǎng)地比較安全，比如廣場(chǎng)或者公園的草地。活動(dòng)三：安全放風(fēng)箏的技巧 1、如果你是圖中的小朋友，你會(huì)選擇哪種做法？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)笑臉，并說(shuō)明理由。2、小結(jié)：放風(fēng)箏前，提前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)確定是否放飛風(fēng)箏及適宜放哪類(lèi)風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí)，要向順風(fēng)方向跑，及時(shí)收線(xiàn)，降低高度，及時(shí)收線(xiàn)回家。3、根據(jù)已有的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)交流討論在放風(fēng)箏時(shí)，還可能遇到哪些復(fù)雜的情況？三、我的收獲1.同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。2.學(xué)習(xí)安全

12、歌謠。放風(fēng)箏，戴手套；看有風(fēng)，再松手。線(xiàn)拉好，逆風(fēng)跑；安全跑，最重要。四、拓展實(shí)踐1.危險(xiǎn)判斷a.分組討論交流，如果遇到下面的危險(xiǎn)情況該怎么辦？（兩個(gè)風(fēng)箏纏在一起；風(fēng)箏掛在樹(shù)上）b.放風(fēng)箏時(shí)還可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)情況？該怎么辦？請(qǐng)寫(xiě)在下面。2.家?；?dòng)a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你給爸爸媽媽講解放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。b.和爸爸媽媽一起制定一個(gè)家庭放風(fēng)箏的計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起體驗(yàn)放風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè)。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第5課 危險(xiǎn)水域要遠(yuǎn)離教學(xué)目標(biāo)：1、了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。2、知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)重點(diǎn)：了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，

13、遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞 小朋友會(huì)游泳嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)游泳或滑冰時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎？你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。二、探究之旅活動(dòng)一：身邊的危險(xiǎn) 1、閱讀課本上的案例，討論為什么會(huì)發(fā)生這兩起溺亡事故？這些同學(xué)有哪些不安全的行為？2、生討論并各抒己見(jiàn)?；顒?dòng)二：處處留心1、仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)，下圖中同學(xué)的行為安全嗎？為什么？a、孩子或成人在河邊釣魚(yú)b、兩位同學(xué)在水庫(kù)里游泳c、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水d、幾名同學(xué)在裂開(kāi)的冰面上滑冰e、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船f、小紅趁爸爸媽媽不注意，自己下海去游泳 2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。 3、想一想：

14、還有哪些水域是危險(xiǎn)的？4、師小結(jié)：郊外池塘、河堤、溪谷、水庫(kù)、湖等地方為危險(xiǎn)水域，未成年人須在家長(zhǎng)陪護(hù)下，選擇安全的區(qū)域游泳。5、閱讀案例，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？6、小結(jié)：溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”，農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長(zhǎng)的陪伴下，選擇安全的水域玩耍。活動(dòng)三：緊急救助1、如果有伙伴落水了，你會(huì)怎么做？下圖中同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？a、自己下水去救落水的同學(xué)b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來(lái)c、去找大人來(lái)救落水同學(xué)d、告訴落水同學(xué)放松身體，把頭露出水面e、讓落水同學(xué)抓住樹(shù)枝，把他拖上來(lái)

15、f、先給110打電話(huà) 2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。 三、我的收獲同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。四、拓展實(shí)踐1.危險(xiǎn)判斷認(rèn)識(shí)水域安全標(biāo)志，交流標(biāo)志的含義。2.家?；?dòng)a.和家長(zhǎng)一起調(diào)查、了解你所生活的周邊有哪些危險(xiǎn)水域？這些水域有什么安全隱患？該如何避免危險(xiǎn)發(fā)生？b.你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標(biāo)志嗎？如果沒(méi)有，和家長(zhǎng)一起寫(xiě)一份倡議書(shū)，提醒相關(guān)管理部門(mén)注意。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第6課 煙花爆竹易傷人教學(xué)目標(biāo)：1、了解燃放煙花爆竹時(shí)需要注意的事項(xiàng)，知道如何正確燃放煙花爆竹。2、知道燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)重點(diǎn)：了解燃放煙花爆竹時(shí)需要注意的事項(xiàng)，知道如何

16、正確燃放煙花爆竹。教學(xué)難點(diǎn)：知道燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞 小朋友見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)煙花爆竹傷人的事件嗎？你知道燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)注意哪些安全嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。二、探究之旅活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)煙花爆竹1、將書(shū)上的圖片與名稱(chēng)準(zhǔn)確地連起來(lái)。2、生說(shuō)說(shuō)煙花與爆竹的區(qū)別，并寫(xiě)下來(lái)。3、重要提示：生活中應(yīng)正確選購(gòu)煙花爆竹，應(yīng)到有銷(xiāo)售許可證的專(zhuān)營(yíng)場(chǎng)所去購(gòu)買(mǎi)，不要到無(wú)證攤點(diǎn)、騎車(chē)兜售的不法商販處購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹?；顒?dòng)二：煙花爆竹有危害1、仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)，下圖中同學(xué)的行為安全嗎？為什么？a、鞭炮被裝在瓶子里點(diǎn)燃b、去撿沒(méi)響的“瞎炮”c、在油庫(kù)附近點(diǎn)燃鞭炮d、別人放鞭

17、炮時(shí)，近距離觀看 2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。 3、閱讀案例，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？4、小結(jié)：燃放煙花爆竹會(huì)造成以下危害：造成大氣污染、造成噪聲污染。活動(dòng)三：安全燃放煙花爆竹1、觀察圖片，圖中小朋友的行為存在哪些安全隱患？你該怎么做？a、在陽(yáng)臺(tái)上燃放爆竹b、在場(chǎng)院的草堆旁燃放爆竹c、在下水道井口旁邊燃放爆竹d、在有禁止標(biāo)識(shí)的場(chǎng)所燃放爆竹e、橫著燃放升空類(lèi)煙花f、將鞭炮埋在土里燃放2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。 3、閱讀案例，回答下面的問(wèn)題：正確燃放爆竹的方法你會(huì)嗎？你向?qū)I(yè)的人請(qǐng)教過(guò)嗎？上面的案例給你什么啟示？4、重要提示：燃放煙花爆竹要選擇空曠的地

18、方，將其豎直在地面或戶(hù)外吊掛，明確點(diǎn)火部位，用煙或香，側(cè)身點(diǎn)燃后，人立即離開(kāi)，撤離到安全位置。 觀看小型煙花燃放要遠(yuǎn)離10米，觀看大型煙花燃放要遠(yuǎn)離100米至200米。三、我的收獲同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。四、拓展實(shí)踐1.危險(xiǎn)判斷與同學(xué)交流討論，下面的情況可能存在哪些安全隱患？應(yīng)該怎么做？2.家?；?dòng)a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)給家長(zhǎng)講講燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。b.和家長(zhǎng)一起調(diào)查了解，目前為止，有哪些城市已經(jīng)禁止燃放煙花爆竹。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第7課 求助電話(huà)我會(huì)打教學(xué)目標(biāo)：1、了解基本的求助電話(huà)有哪些。2、知道如何正確撥打重要的求救電話(huà)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的求助電話(huà)有哪些。教學(xué)難點(diǎn)：知道如何正確撥打重要的求救電話(huà)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞 小朋友你知道常用的求救電話(huà)有哪些嗎？你知道怎么樣正確撥打求助電話(huà)嗎？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。二、探