人教版高二生物必修三第5章第2節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案

1、第5章 生態(tài)系統(tǒng)的及其穩(wěn)定性第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)（主備：吳曉凌 審核：黃麗、張文君）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn) 2概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義3嘗試調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況【預(yù)習(xí)、研習(xí)案】【任務(wù)1】閱讀課本p94相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖5-6及5-7，思考下列問(wèn)題，分析能量流動(dòng)過(guò)程，并在課本相應(yīng)位置標(biāo)注。1攝入量與同化量的關(guān)系？ 2第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有哪些去向？ 【訓(xùn)練1】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解，表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是( )a是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 b 屬于兔同化量的一部分c圖的值代表狐的攝入量 d屬于兔同化量的一部分【任務(wù)2】分析課本p9

2、5圖5-8，思考下列問(wèn)題，得出能量流動(dòng)的特點(diǎn)?！菊n本標(biāo)注】1流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量為多少？2植食性動(dòng)物的同化量為多少？3從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是多少？第二到第三呢？4 流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，為什么不會(huì)百分之百地流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)？5 由此可見(jiàn)，能量流動(dòng)具有什么特點(diǎn)？ 【訓(xùn)練2】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖a、b、c代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的，單位為百萬(wàn)千焦。請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖的方框內(nèi)。這部分能量是_通過(guò)光合作用所固定的太陽(yáng)能。(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化率為 %，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化率為 %。(3)次級(jí)消

3、費(fèi)者通過(guò)異化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是_。(4)由圖可知，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被_；上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量_ _； 還有少量能量被_利用。【任務(wù)3】分析圖5-9能量金字塔，思考為什么在食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？【課本標(biāo)注】【訓(xùn)練3】下圖是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量繪制的生態(tài)金字塔,其1、2、3分別表示第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列哪條食物鏈與此金字塔相符 ( ) a、草兔狼 b、草昆蟲(chóng)鳥(niǎo) c、樹(shù)昆蟲(chóng)鳥(niǎo) d、樹(shù)兔狼【任務(wù)4】自學(xué)書(shū)第96頁(yè)最后2段，找出研究能量流動(dòng)的意義，并判斷正誤。(1)人們能夠通過(guò)合理的規(guī)劃、設(shè)計(jì)生態(tài)系統(tǒng)能夠

4、實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用。( )(2)放牧?xí)r應(yīng)該根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)確定合理的放牧量。 ( )(3)“?；~(yú)塘”能夠提高能量的傳遞效率。 ( )【任務(wù)5】相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率10%-20%的應(yīng)用【訓(xùn)練4】在食物鏈ab c d，（1）如果a每增加1kj，則d至少增加_kj;d最多增加_kj;（2）如果d每增加1kj，則a至少增加_kj;a最多增加_kj。規(guī)律1：（1）已知前營(yíng)養(yǎng)級(jí)求后營(yíng)養(yǎng)級(jí)，用乘法，“至少”用“10%”，“最多”用“20%”（2）已知后營(yíng)養(yǎng)級(jí)求前營(yíng)養(yǎng)級(jí)，用除法，“至少”用“20%”，“最多”用“10%”（3）傳遞幾次，“幾次方”【訓(xùn)練5】在如圖食物網(wǎng),若人的體重增加1千克, (1

5、)最少消耗水藻_千克; (2)最多消耗水藻_千克規(guī)律2：在食物網(wǎng)，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量，最多：選最短食物鏈，最大的傳遞效率（20%）最少：選最長(zhǎng)食物鏈，最小的傳遞效率（10%）【復(fù)習(xí)案】（ ）1生物圈能維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力是a有充足的太陽(yáng)能源 b有充足的物質(zhì)基礎(chǔ) c有多種多樣的生物 d有人類的調(diào)控（ ）2森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)開(kāi)始于a光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b陽(yáng)光照射在綠色植物上c初級(jí)消費(fèi)者取食生產(chǎn)者 d土壤微生物分解植物的枯枝落葉（ ）3對(duì)于一片草原說(shuō)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a太陽(yáng)能的輻射量 b生產(chǎn)者的同化量 c生產(chǎn)者的呼吸量 d生產(chǎn)者同化量與呼吸量的差值（ ）4某生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者所同化

6、的能量，在一段時(shí)間內(nèi)其去向不包括下列的a用于自身呼吸作用消耗的 b被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所同化的 c被分解者分解的 d還有未被利用的（ ）5大象是植食性動(dòng)物，有一種蜣螂則專以象糞為食。若一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107kj，則這部分能量可流入蜣螂體內(nèi)的約為a0kj b106kj c2106kj d106kj2106kj（ ）6若牛的攝入量為100，其糞便量為36，呼吸量為48，則牛的同化量為a16 b 52 c64 d 84（ ）7下圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，圖數(shù)字表示能量相對(duì)值。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a圖表示初級(jí)消費(fèi)者糞便的能量 b圖表示初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗的能量 c圖表示初

7、級(jí)消費(fèi)者的遺體、殘骸 d圖能量在兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%（ ）8科學(xué)家對(duì)某水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，假如測(cè)得生產(chǎn)者含有的能量為280 j(cm2a)，初級(jí)消費(fèi)者含有的能量為56 j(cm2a)，按此傳遞效率，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量約為a56 j(cm2a) b112 j(cm2a) c224 j(cm2a) d56 j(cm2a)（ ）9在“青草食草昆蟲(chóng)蜘蛛食蟲(chóng)鳥(niǎo)貓頭鷹”的這條食物鏈，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是a貓頭鷹和食蟲(chóng)昆蟲(chóng) b青草和貓頭鷹 c食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹 d食草昆蟲(chóng)和青草（ ）10下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生

8、物體內(nèi)的部分能量被呼吸作用消耗；上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用；少數(shù)能量被分解者利用； 上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)a b c d （ ）11某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物浮游動(dòng)物魚(yú)水鳥(niǎo)。若生產(chǎn)者共有5000kg，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可能增重a5千克 b 40千克 c 50千克 d200千克（ ）12右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其i、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，e1、e2代表能量的形式。下列敘述正確的是ai是初級(jí)消費(fèi)者b為分解者ce1為太陽(yáng)能，e2為熱能d能量可在食物鏈循環(huán)利用（ ）13組成食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)45個(gè)，其原因是環(huán)境資源有限 在每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

9、都有大量的能量損失 捕食者不能以被捕食者為食 最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物遺體不能被分解者分解（ ）14在下列食物鏈，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈貓頭鷹獲得的能量最多 a綠色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇貓頭鷹 b綠色植物蚱蜢青蛙蛇貓頭鷹 c綠色植物鼠蛇貓頭鷹 d綠色植物鼠貓頭鷹（ ）15右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是（ ）16某草原上長(zhǎng)期生活著兔、狐和狼，并形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測(cè)定各種生物所含的能量如下表能量單位：kj（km2a）。根據(jù)上表分析，下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖莂狐屬于次級(jí)消費(fèi)者 b一般情況下，兔

10、所儲(chǔ)存能量不會(huì)超過(guò)2109kj（km2a）c狼同化的能量包括：糞便的能量、呼吸作用消耗的能量、用于生長(zhǎng)繁殖的能量d狐和狼之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系（ ）17有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是a多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率 b直接以低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量 c多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多 d節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營(yíng)養(yǎng)水平（ ）18稻田農(nóng)民要拔掉稗草，魚(yú)塘要不斷清除肉食性的“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了a保持能量循環(huán) b保持生物群落的單一性 c調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的關(guān)系 d使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)（ ）19生態(tài)農(nóng)業(yè)

11、是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)慌的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖能量流向人體內(nèi)的途徑有a b c d （ ）（多選）20科學(xué)家rlsmith研究了某生態(tài)系統(tǒng)幾種不同種類動(dòng)物的能量流動(dòng)情況，部分結(jié)果如下表所示，據(jù)表分析，下列敘述正確的是a收割蟻只有不到l的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等b約占鹽沼蝗攝人食物63的未同化量可被分解者利用c黃鼠的生長(zhǎng)效率(pa)較低的原因是呼吸消耗的能量較多d表幾種動(dòng)物同化效率(ai)最高的為初級(jí)消費(fèi)者黃鼠（ ）（多選）21下圖是某人工正生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程部分環(huán)節(jié)涉及的能量值單位為103kj/(m

12、2y)下列敘述正確的是a該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是11x105kj/(m2y)b在該生態(tài)系統(tǒng)，類群iv包括全部的微生物和一些腐生動(dòng)物c為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兩者之間的能量傳遞效率約為156%d由生產(chǎn)者、構(gòu)成的食物鏈能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的22下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖生產(chǎn)者是 ，分解者是 。（2）圖過(guò)程不表示呼吸作用的是 。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。23水池有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答(1)這個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量自 所固定的太陽(yáng)能

13、。（2）假如鯽魚(yú)的1/4食物自綠藻，1/2自輪蟲(chóng)。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚(yú)種群增加的能量為200kj，那么其自綠藻和輪蟲(chóng)的能量分別為 和 24該圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號(hào)內(nèi)數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量，單位為j(cm2a)。由圖可知，（1）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是 %（保留一位小數(shù)）。（2）池塘各類綠色植物通過(guò)光合作用固定的能量除了通過(guò)食物鏈流動(dòng)外，其他途徑有 （填兩項(xiàng)）。25在農(nóng)田就地焚燒秸稈不僅浪費(fèi)能源，而且污染環(huán)境。為了對(duì)秸稈進(jìn)行科學(xué)利用，某農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)了下圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系

14、統(tǒng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖家畜、食用菌分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分的 、 。（2）養(yǎng)殖蚯蚓的土壤可以作為肥料返回農(nóng)田，其殘余的有機(jī)物需經(jīng)過(guò) 才能被作物利用。（3）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在于較好地實(shí)現(xiàn)了 。（4）若右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a-e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，假設(shè)e種群的能量是58109kj；b種群的能量為13108kj。若能量的傳遞效率為1020，則a種群的能量至少是 kj。26下表是對(duì)某河流生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表a、b、c、d分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，e為分解者。分析問(wèn)答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)位于能量金字塔最底層的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 (填字母)。(2)能量從第

15、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是 。(3)c同化的能量，一部分用于 ，一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，貯存在有機(jī)物。27某人工魚(yú)塘為了提高植食性魚(yú)的產(chǎn)量，經(jīng)常投放適量餌料。下左圖示該人工魚(yú)塘主要生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，其d是魚(yú)塘不慎混入的少量肉食性魚(yú)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖a是生態(tài)系統(tǒng)的 (成分)。(2)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)需要 的驅(qū)動(dòng)，其ab碳元素以 形式流動(dòng)。(3)輸入到該人工魚(yú)塘的總能量是 。(4)上右圖是能量流經(jīng)b生物的示意圖，其e1表示b生物的攝入量，則e2、e3、e4依次表示表示 、 、 。(5)在人工養(yǎng)殖，要及時(shí)清除魚(yú)塘的d，其目的是 。訓(xùn)練2 （1）生產(chǎn)者 （2）135 20

16、 （3）60% （4）呼吸消耗 未利用 分解者22（1）a c (2) (3)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減23（1）5 綠藻、水草 （2）500kj 500kj24(1)185 自身呼吸散失 分解者分解 未利用25(1)消費(fèi)者、分解者 (2)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 (3)分解者的分解作用(4)能量多級(jí)利用（物質(zhì)循環(huán)再生）26(1)b (2)約113% (3)生物的呼吸作用 27(1)生產(chǎn)者 (2)能量 有機(jī)物 (3)a (生產(chǎn)者)固定的太陽(yáng)能及投放餌料的能量 (4) 同化量、呼吸作用散失的熱能用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 (5)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?或“獲得更多的b和c”，

17、或“獲得更多的植食性魚(yú)類”)江蘇某小型天然湖泊原有少量魚(yú)類，后改造為人工魚(yú)塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚(yú)類和肉食性魚(yú)類，兩類魚(yú)均無(wú)濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）改為人工魚(yú)塘后，該湖泊生物群落的 結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。（2）從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 、 。（3）從表可以推測(cè)，與2007年相比，2010年湖水生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是 。（4）蝦、貝等小型動(dòng)物動(dòng)物能攝食魚(yú)餌料。如果肉食性魚(yú)類只攝食蝦、貝等小型動(dòng)物，可以推測(cè)在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚(yú)類的總量將會(huì) ，植食性魚(yú)類的總量將會(huì) 。（5）若對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)

18、，除停止養(yǎng)魚(yú)外，還需恢復(fù)水生高等植物，以抑制浮游藻類生長(zhǎng)。在這一過(guò)程水生高等植物的直接作用是 、 。（1）食物鏈（2）捕食者（植食性魚(yú)類）增加競(jìng)爭(zhēng)者（浮游藻類）大量繁殖（3）投餌輸入大量能量（4）減少增加（5）吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)光照下面是某水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料(能流單位：kjm2a)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1) 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 。(2)該系統(tǒng)的能量從次級(jí)消費(fèi)者傳遞到終極消費(fèi)者的效率 ，能量傳遞效率如此之低，是因?yàn)榇蟛糠帜芰?，另有一部分能量流向 。(3)從生產(chǎn)者到終極消費(fèi)者，c元素主要以 形式傳遞。按圖能量傳遞效率，若次級(jí)消費(fèi)者增重lkg(有機(jī)物干重)，則需消耗生產(chǎn)

19、者約 kg(有機(jī)物干重)。(1)20810 (2)55 被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物自身的呼吸作用消耗掉 分解者(3)有機(jī)物 541圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖，其e1表示東北虎的攝入的能量，那么e2、e4依次表示東北虎的_，_。關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)所有生物體內(nèi)能量之和在生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是a各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分能量被分解者利用 b各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量一部分以熱能形式散失 c生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量 d能量金宇塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題，他們認(rèn)真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程，下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容。(1) 在稻田分蘗期間，農(nóng)民下田拔草，捕捉稻苞蟲(chóng)，噴灑農(nóng)藥，目的是 。(2)八月旬，稻田不灌溉，還排放稻田積水，進(jìn)行擱田(亦稱“烤田”)，發(fā)現(xiàn)從稻田流人溝渠的水不久呈綠色，這可能是 的緣故。(3)稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈，請(qǐng)寫出兩項(xiàng)對(duì)秸稈的合理利用措