教導(dǎo)處年終工作總結(jié)1

1、2011年教導(dǎo)處年終工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)教育主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以課程改革為重心，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，加大了教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理力度，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作（一）落實(shí)常規(guī)要求，提高教學(xué)效率。與上學(xué)期相比，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)更加繁重，時(shí)間也更緊迫。在上學(xué)期適應(yīng)教學(xué)改革要求，全面落實(shí)素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們突出抓了備課、上課環(huán)節(jié)，重

2、點(diǎn)是突出效率，強(qiáng)調(diào)效果，向高效課堂要質(zhì)量。抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，也是打造高效課堂的必然要求。在備課中，我們要求教師改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期各科繼續(xù)進(jìn)行集體備課，并及時(shí)做好教后反思。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的備課檢查了三次，著重對(duì)教師的教案設(shè)計(jì)和實(shí)用性進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了實(shí)用性和特色化，教案書寫規(guī)范，教后反思詳細(xì)，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整。抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽(tīng)課和教研組組織聽(tīng)課活動(dòng)，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓好課堂效率的提高。另

3、外本學(xué)期還重點(diǎn)抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的實(shí)效性和針對(duì)性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn)。（二）、抓教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。本學(xué)期，我們結(jié)合區(qū)教研室進(jìn)行新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和創(chuàng)建省級(jí)教學(xué)示范學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展了以教研組為單位的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn)，嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，力求創(chuàng)造出符合學(xué)校實(shí)際，有我校特色的高效課堂教學(xué)模式，以進(jìn)一步適應(yīng)課改要求，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)得明白，學(xué)的輕松，學(xué)得扎實(shí)。（三）、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)1、本學(xué)期我們繼續(xù)重點(diǎn)抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)效率，堅(jiān)持值班教師巡視制度，保證了良好的自習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2、本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持抓好培優(yōu)輔差

4、工作，任課教師抓兩頭促中間，提高了各科成績(jī)的合格率，保證了最好的學(xué)習(xí)效果。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高教師水平。（一）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。在學(xué)期初我們就統(tǒng)一印制下發(fā)了本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來(lái)，提高了教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。在進(jìn)行廣泛理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，老師們還努力嘗試把所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，用先進(jìn)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，也更好的領(lǐng)悟了新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化了對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。（二）、增進(jìn)交流，學(xué)習(xí)提高1、本學(xué)期組織部分學(xué)科教師參加了區(qū)教育局組織的學(xué)科研討活

5、動(dòng)和畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)聆聽(tīng)專家報(bào)告和觀摩研討課，使任課教師對(duì)新課改有了更深的了解，對(duì)下一步的教學(xué)具有更好的指導(dǎo)意義。2、盡最大努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了教師去濟(jì)南、泰安、青島等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，回校后認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流或出示匯報(bào)課，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。（三）通過(guò)豐富的校本教研活動(dòng)提高教師整體水平。本學(xué)期開(kāi)展了一些教學(xué)教研活動(dòng)：新課程達(dá)標(biāo)模擬聽(tīng)課活動(dòng)；骨干教師出示示范課；校校行教師公開(kāi)課；創(chuàng)建省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校公開(kāi)課等等。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。為促進(jìn)青年教師更快更好的成長(zhǎng)，本學(xué)期組織參加

6、了區(qū)新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)，論文評(píng)選、電化教學(xué)能手評(píng)選、錄像優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，有多名教師獲獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)提高了青年教師的專業(yè)技能。（四）通過(guò)教師成長(zhǎng)檔案記錄教師的成長(zhǎng)足跡，提高教師專業(yè)成長(zhǎng)的自覺(jué)性。在上學(xué)期初步建立教師成長(zhǎng)檔案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行了充實(shí)和完善。補(bǔ)充了新的內(nèi)容，增加了記錄項(xiàng)目，與教師繼續(xù)教育進(jìn)行了整合，將學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)計(jì)入教師成長(zhǎng)檔案，提高了教師專業(yè)成長(zhǎng)的自覺(jué)性。三、做好了其他一些工作。1、抓好畢業(yè)班工作。組織了兩次集中測(cè)試和三次成績(jī)分析，召開(kāi)了三次教師協(xié)調(diào)會(huì)，順利組織完成了初四特長(zhǎng)生考試、中考報(bào)名、中專報(bào)名、體育測(cè)試、文化課考試、信息技術(shù)考試、中專志愿填報(bào)等，協(xié)助高中學(xué)校完成

7、了通知書發(fā)放和三限生志愿填報(bào)，保證了今年中考的優(yōu)異成績(jī)。2、順利完成了省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校的創(chuàng)建，順利通過(guò)了省級(jí)教育專項(xiàng)督導(dǎo)。面對(duì)重重困難，我們盡心竭力，精心準(zhǔn)備，反反復(fù)復(fù)歷經(jīng)半年時(shí)間，其中檔案幾經(jīng)變化，終于順利完成了省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校的創(chuàng)建，順利通過(guò)了省級(jí)教育專項(xiàng)督導(dǎo)。3、組織好了期中評(píng)價(jià)測(cè)試、期末評(píng)價(jià)測(cè)試和閱卷工作。每次考試前我們都精心準(zhǔn)備，從命題、監(jiān)考到閱卷，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到嚴(yán)絲合縫，保證不出任何紕漏。保證了學(xué)生成績(jī)的真實(shí)有效。通過(guò)協(xié)調(diào)會(huì)、校會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理，保證了學(xué)生成績(jī)的大面積提高。4、結(jié)合上級(jí)要求，重新整理組檔，健全了省級(jí)學(xué)籍管理系統(tǒng)，規(guī)范了學(xué)籍管理5、組織安排了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的填寫工作。首先對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行了導(dǎo)出，對(duì)各班班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提出了相關(guān)要求，目前已進(jìn)入?yún)R總上報(bào)階段。回顧一學(xué)期