音體美骨干教師培養(yǎng)計劃

1、 音體美骨干教師培養(yǎng)計劃 烏 爾 遜 學(xué) 校 音體美骨干教師培養(yǎng)計劃為了更好的落實上級的有關(guān)精神，切實提高我校中小學(xué)音體美教師的專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮上級培養(yǎng)的骨干培養(yǎng)和示范引領(lǐng)作用，努力提高廣大一線教師音體美教學(xué)的整體水平，促進(jìn)我校音體美教學(xué)水平全面提高，結(jié)合我校中小學(xué)音體美教師隊伍實際情況，特制定本培養(yǎng)計劃。一、培養(yǎng)目標(biāo)1.提高音體美教師的專業(yè)化水平。在先進(jìn)教育思想和理論指導(dǎo)下，研究解決對課改教學(xué)發(fā)展有較大影響的實踐問題。為音體美教師提供實施新課程的專業(yè)支持。2.提高音體美教師的教育教學(xué)能力。包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)風(fēng)格等方面的提升。為音體美教師更新教育觀念，實施有效教學(xué)提供共享

2、資源。3、提高音體美教師對所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的正確認(rèn)識、理解、掌握，提高教學(xué)質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)水平。二、培訓(xùn)內(nèi)容1.結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，對目前基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中教學(xué)執(zhí)行課標(biāo)時應(yīng)關(guān)注的問題進(jìn)行深入探討，對教師在課改中遇到的各種困惑進(jìn)行闡述。2結(jié)合課改理念，剖析國家級優(yōu)秀中小學(xué)教學(xué)課例，以課標(biāo)為指導(dǎo)思想，點評教學(xué)特色與有效方法。通過研討交流等有效手段，引導(dǎo)教師掌握教學(xué)中的有效方法和策略。3.根據(jù)中小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合中小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教材歌曲處理，訓(xùn)練學(xué)生合唱能力及團(tuán)隊協(xié)作能力。提高音樂教師的合唱指揮專業(yè)技能。4.實踐操作：拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，加強實踐操作，把有氧舞蹈、韻律操、武術(shù)等師生喜愛的體育項目，

3、列入培訓(xùn)內(nèi)容，注重技能的掌握和練習(xí)方法的運用，為體育教師提供教學(xué)資源。5.根據(jù)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合中小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提升教師有效實施校本教研的能力和水平，進(jìn)行教育科研能力基本知識和方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，引導(dǎo)教師們立足崗位開展教育科學(xué)研究，不斷提高他們的研究能力，使其重視教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展。三、培訓(xùn)方式1.專題講座。圍繞課程教學(xué)的核心內(nèi)容與熱點專題，通過內(nèi)容精當(dāng)、觀點鮮明、素材翔實、表達(dá)生動的報告，作以理論與實踐結(jié)合、注重針對性實效性的專業(yè)引領(lǐng)。倡導(dǎo)報告中的現(xiàn)場互動交流。2.實踐演練。聚焦學(xué)員普遍關(guān)注的疑難問題，通過小組合作的方式進(jìn)行參與式研討，促進(jìn)學(xué)員通過論辯和體驗，在演練過程中提升學(xué)員音樂專業(yè)知識與技能。倡導(dǎo)實踐演練中的思維提升。3.課例研究。精選名優(yōu)教師的典型案例，通過文本與視頻呈現(xiàn)出案例中的問題特征與方法價值，找出解決問題的方法、途徑，提升學(xué)員理論聯(lián)系實際的操作能力。倡導(dǎo)課例研究中的參與學(xué)習(xí)。4.實踐操作。有組織、有目的、