最新 北師大四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文天地二公開(kāi)課PPT課件

1、春潮春潮 第一課時(shí)第一課時(shí) 我的摘錄筆記。我的摘錄筆記。 進(jìn)攻進(jìn)攻 撤退撤退 威力威力 衰竭衰竭 洶涌洶涌 山崩地裂山崩地裂 耳語(yǔ)耳語(yǔ) 崩潰崩潰 禁錮禁錮 馴服馴服 沿途沿途 那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下， 在山中雪水的沖擊下，逐漸在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了變酥了，變變 軟了軟了，顏色也，顏色也變暗了變暗了。 映照映照 絢麗絢麗 流淌流淌 回旋回旋 輕柔輕柔 節(jié)奏節(jié)奏 應(yīng)和應(yīng)和 纖細(xì)纖細(xì) 催促催促 開(kāi)犁開(kāi)犁 裊裊裊裊 沉醉沉醉 啊，地上啊，地上草如茵草如茵，兩岸，兩岸柳如眉柳如眉。三月桃花水，叫人多。三月桃花水，叫人多沉醉沉醉。 ?。“。∞滢湟慌?，一捧，品

2、品一口，讓這三月的桃花水一口，讓這三月的桃花水盛滿(mǎn)盛滿(mǎn)我們心靈的酒杯！我們心靈的酒杯！ 下面加點(diǎn)的字應(yīng)該怎么讀？下面加點(diǎn)的字應(yīng)該怎么讀？ 堤岸堤岸 馴服馴服 纖細(xì)纖細(xì) 披衣披衣 琴弦琴弦 d xn xin p xin 注：拿不準(zhǔn)時(shí)就查字典。注：拿不準(zhǔn)時(shí)就查字典。 抄一抄，仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。抄一抄，仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)。 風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地 向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù) 活了！它扯著我的衣襟向江岸奔活了！它扯著我的衣襟向江岸奔 去。去。 加點(diǎn)的詞語(yǔ)把風(fēng)描加點(diǎn)的詞語(yǔ)把風(fēng)描 寫(xiě)成了人，反映了寫(xiě)成了人，反映了 作者激動(dòng)的心情。作者激動(dòng)的心情。 仿寫(xiě)

3、擬人句仿寫(xiě)擬人句 草地中間，（草地中間，（ ）著一塊奇形怪）著一塊奇形怪 狀的石頭，（狀的石頭，（ ）路人，石頭上有）路人，石頭上有 大大小小的洞。大大小小的洞。 立立 正對(duì)著正對(duì)著 旗桿頂上，（旗桿頂上，（ ）一面三色）一面三色 彩旗。風(fēng)很大，旗子（彩旗。風(fēng)很大，旗子（ ） 掛著掛著 呼啦啦地響。呼啦啦地響。 注意：不要寫(xiě)出注意：不要寫(xiě)出“像像”、“好像好像”、“仿佛仿佛”、 “似的似的”等表示比喻的詞。等表示比喻的詞。 春潮春潮 第二課時(shí)第二課時(shí) n此詩(shī)描寫(xiě)了春夜此詩(shī)描寫(xiě)了春夜 江江 邊的山水美景和漁民的邊的山水美景和漁民的 心情。心情。 歡樂(lè)歡樂(lè) 蘭溪蘭溪 蘭溪棹歌蘭溪棹歌 涼月如眉掛柳

4、灣，涼月如眉掛柳灣， 越中山色鏡中看。越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，蘭溪三日桃花雨， 半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。 涼月如眉掛柳灣，涼月如眉掛柳灣， 越中山色鏡中看。越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，蘭溪三日桃花雨， 半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。 蘭溪棹歌蘭溪棹歌 戴叔倫戴叔倫 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 戴叔倫，唐代詩(shī)人。 字幼公，一字次公，潤(rùn)州金 壇（今江蘇金壇市）人。 博聞強(qiáng)識(shí)，聰慧過(guò)人。他當(dāng) 時(shí)的詩(shī)名很大。詩(shī)的題材內(nèi)容豐 富，體裁形式多樣。 今存詩(shī)近三百首，全唐詩(shī) 錄其詩(shī)二卷。 注釋注釋 蘭溪江，也稱(chēng)蘭江，浙江富春江上游一支流。在今浙江省蘭溪縣蘭溪江，也稱(chēng)蘭江，浙江富春江上游一支流。

5、在今浙江省蘭溪縣 西南。西南。 新月。柳灣：種著柳樹(shù)的河灣。新月。柳灣：種著柳樹(shù)的河灣。 古代東南沿海一帶稱(chēng)為越。古代東南沿海一帶稱(chēng)為越。 江南春天桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。江南春天桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。 船家搖櫓時(shí)唱的歌船家搖櫓時(shí)唱的歌 蘭溪：蘭溪： 涼月：涼月： 越中：越中： 桃花雨：桃花雨： 棹歌：棹歌： 涼月如眉掛柳灣，涼月如眉掛柳灣， 一彎峨眉月掛在柳灣的上空，月光清一彎峨眉月掛在柳灣的上空，月光清 朗，涼爽宜人。朗，涼爽宜人。 “涼月如眉掛柳灣涼月如眉掛柳灣”，首句寫(xiě)舟行所見(jiàn)岸邊景，首句寫(xiě)舟行所見(jiàn)岸邊景 色：一彎如眉的新月，映射著清冷的光輝，正低掛在色：一彎如眉的新月，映射著清冷的光輝，正低掛

6、在 水灣的柳梢上。水灣的柳梢上。 雨后的春夜，月色顯得更加清澄；時(shí)值三月雨后的春夜，月色顯得更加清澄；時(shí)值三月 （從下文（從下文“桃花雨桃花雨”可知），柳條已經(jīng)垂縷披拂。眉可知），柳條已經(jīng)垂縷披拂。眉 月新柳，相映成趣，富于清新之感。月新柳，相映成趣，富于清新之感。 越中山色鏡中看越中山色鏡中看 越中山色倒映在水平越中山色倒映在水平 如鏡的溪面上，好看極了。如鏡的溪面上，好看極了。 “越中山色鏡中看越中山色鏡中看”，次句轉(zhuǎn)寫(xiě)水色山影。浙江一帶古為，次句轉(zhuǎn)寫(xiě)水色山影。浙江一帶古為 越國(guó)之地，故稱(chēng)越國(guó)之地，故稱(chēng)“越中越中”?！吧缴R中看山色鏡中看”，描繪出越中一帶，描繪出越中一帶 水清如鏡，兩岸秀

7、色盡映水底的美麗圖景。水清如鏡，兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。 句內(nèi)句內(nèi)“中中”字復(fù)迭，既增添了民歌的詠嘆風(fēng)味，又傳遞字復(fù)迭，既增添了民歌的詠嘆風(fēng)味，又傳遞 出夜間行舟時(shí)于水中一邊觀賞景色，一邊即景歌唱的怡然自得出夜間行舟時(shí)于水中一邊觀賞景色，一邊即景歌唱的怡然自得 的情趣。的情趣。 蘭溪三日桃花雨蘭溪三日桃花雨 淅淅瀝瀝的春雨，下了淅淅瀝瀝的春雨，下了 三天，溪水三天，溪水猛漲。猛漲。 “蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”。船繼續(xù)。船繼續(xù) 前行，不覺(jué)意間已從平緩如鏡的水面駛到灘頭。聽(tīng)到前行，不覺(jué)意間已從平緩如鏡的水面駛到灘頭。聽(tīng)到 灘聲嘩嘩，詩(shī)人才聯(lián)想到連日春雨，蘭

8、溪水漲，灘聲灘聲嘩嘩，詩(shī)人才聯(lián)想到連日春雨，蘭溪水漲，灘聲 聽(tīng)起來(lái)也變得更加急驟了。聽(tīng)起來(lái)也變得更加急驟了。 在灘聲中，似乎時(shí)不時(shí)聽(tīng)到魚(yú)兒逆水而行時(shí)發(fā)在灘聲中，似乎時(shí)不時(shí)聽(tīng)到魚(yú)兒逆水而行時(shí)發(fā) 出的潑刺聲，詩(shī)人又不禁想到，這該是撒歡的鯉魚(yú)趁出的潑刺聲，詩(shī)人又不禁想到，這該是撒歡的鯉魚(yú)趁 著春江漲水，在奔灘而上了。南方二三月間桃花開(kāi)時(shí)，著春江漲水，在奔灘而上了。南方二三月間桃花開(kāi)時(shí)， 每有綿綿春雨。這種持續(xù)不斷的細(xì)雨，能使江水上漲，每有綿綿春雨。這種持續(xù)不斷的細(xì)雨，能使江水上漲， 卻不會(huì)使水色變渾，所以次句有水清如鏡的描寫(xiě)，如卻不會(huì)使水色變渾，所以次句有水清如鏡的描寫(xiě)，如 果是北方的桃花汛，則自無(wú)

9、果是北方的桃花汛，則自無(wú)“山色鏡中看山色鏡中看”的清澈之的清澈之 景。景。 半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘 魚(yú)群在夜深人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。魚(yú)群在夜深人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。 由此可見(jiàn)詩(shī)人觀察事物描寫(xiě)景物的真切。因是由此可見(jiàn)詩(shī)人觀察事物描寫(xiě)景物的真切。因是 夜中行舟，夜色本來(lái)比較黯淡朦朧，這里特意選用夜中行舟，夜色本來(lái)比較黯淡朦朧，這里特意選用 “桃花雨桃花雨”的字面，感覺(jué)印象中便增添了明艷的春天的字面，感覺(jué)印象中便增添了明艷的春天 色彩；夜間本來(lái)比較寧?kù)o，這里特意寫(xiě)到鯉魚(yú)上灘的色彩；夜間本來(lái)比較寧?kù)o，這里特意寫(xiě)到鯉魚(yú)上灘的 聲響，遂使靜夜增添了活潑的生命躍動(dòng)氣息。聲響，遂使靜夜增添了活潑

10、的生命躍動(dòng)氣息。 實(shí)際上，這里所寫(xiě)的實(shí)際上，這里所寫(xiě)的“三月桃花雨三月桃花雨”與與“鯉魚(yú)來(lái)鯉魚(yú)來(lái) 上灘上灘”都不是目接之景，前者因?yàn)┞曅鷩W而有此聯(lián)想，都不是目接之景，前者因?yàn)┞曅鷩W而有此聯(lián)想， 后者因游魚(yú)潑刺而有此猜測(cè)。兩首都是詩(shī)人的想象之后者因游魚(yú)潑刺而有此猜測(cè)。兩首都是詩(shī)人的想象之 景。正因?yàn)槎嗔诉@一層想像的因素，詩(shī)情便顯得更為景。正因?yàn)槎嗔诉@一層想像的因素，詩(shī)情便顯得更為 濃郁。濃郁。 這首詩(shī)，從頭至尾沒(méi)有寫(xiě)到這首詩(shī)，從頭至尾沒(méi)有寫(xiě)到“人人”，也沒(méi)有，也沒(méi)有 寫(xiě)到寫(xiě)到“情情”，而讀來(lái)卻使人感到景中有人，景中有，而讀來(lái)卻使人感到景中有人，景中有 情。詩(shī)人將情。詩(shī)人將山水的明麗動(dòng)人，月色的清

11、爽皎潔，漁山水的明麗動(dòng)人，月色的清爽皎潔，漁 民的欣快歡暢，民的欣快歡暢，淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫(huà)卷淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫(huà)卷 中，讀后給人以如臨其境的美感。中，讀后給人以如臨其境的美感。 從詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，前二句是（從詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，前二句是（ ）景，后二）景，后二 句是（句是（ ）景，結(jié)句尤為生動(dòng)傳神，一筆勾勒，）景，結(jié)句尤為生動(dòng)傳神，一筆勾勒， 把整個(gè)畫(huà)面畫(huà)活了，使人感到美好的蘭溪山水充滿(mǎn)把整個(gè)畫(huà)面畫(huà)活了，使人感到美好的蘭溪山水充滿(mǎn) 蓬勃生機(jī)，是全詩(shī)最精彩的點(diǎn)睛之筆。蓬勃生機(jī)，是全詩(shī)最精彩的點(diǎn)睛之筆。 通觀全詩(shī)，可以發(fā)現(xiàn)，這首船歌雖然以蘭溪之通觀全詩(shī)，可以發(fā)現(xiàn)，這首船歌雖然以蘭溪之 夜作

12、為背景，但它著重表現(xiàn)的并非夜的靜謐朦朧，夜作為背景，但它著重表現(xiàn)的并非夜的靜謐朦朧， 而是蘭溪夜景的清新澄澈，生趣盎然。而這，正體而是蘭溪夜景的清新澄澈，生趣盎然。而這，正體 現(xiàn)出這首詩(shī)獨(dú)特的民歌氣韻?，F(xiàn)出這首詩(shī)獨(dú)特的民歌氣韻。 靜靜 動(dòng)動(dòng) 賞析賞析 洞洞 在在 清清 溪溪 何何 處處 邊邊 桃花溪桃花溪 張旭張旭 隱隱飛橋隔野煙，隱隱飛橋隔野煙， 石磯西畔問(wèn)漁船。石磯西畔問(wèn)漁船。 桃花盡日隨流水，桃花盡日隨流水， 洞在清溪何處邊。洞在清溪何處邊。 桃花溪桃花溪 張旭張旭 隱隱飛橋隔野煙，隱隱飛橋隔野煙， 石石磯磯西畔問(wèn)漁船。西畔問(wèn)漁船。 桃花盡日隨流水，桃花盡日隨流水， 洞在清溪何處邊洞在清

13、溪何處邊。 桃花溪 （ 唐 張旭） 隱隱飛橋隔野煙，隱隱飛橋隔野煙， 石磯西畔問(wèn)漁船。石磯西畔問(wèn)漁船。 桃花盡日隨流水，桃花盡日隨流水， 洞在清溪何處邊。洞在清溪何處邊。 【注解】： 、飛橋：高橋。 、石磯：河流中露出 的石堆。 、洞：指桃花源記 中武陵漁人找到的洞口。 以詩(shī)譯詩(shī) n隱隱看見(jiàn)一座長(zhǎng)橋， 被野煙隔斷； n 隱隱飛橋隔野煙隱隱飛橋隔野煙 n在石嶼的西畔， n借問(wèn)打漁的小船。 n 石磯西畔問(wèn)漁船石磯西畔問(wèn)漁船 桃花隨著流水， 終日地漂流不盡； 桃花盡日隨流水桃花盡日隨流水 桃花源洞口， 在清溪的哪段哪邊？ 洞在清溪何處邊洞在清溪何處邊 n 桃花源記是東晉文人陶淵明的 代表作之一，描繪

14、了一個(gè)世外桃源，。 文章以武陵漁人發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、 離開(kāi)桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節(jié) 貫串起來(lái)，描繪了一個(gè)沒(méi)有階級(jí)，沒(méi)有 剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜， 人人自得其樂(lè)的社會(huì)，是當(dāng)時(shí)的黑暗社 會(huì)的鮮明對(duì)照，是作者及廣大勞動(dòng)人民 所向往的一種理想社會(huì)。 n桃花溪是借陶淵明桃花源記的意是借陶淵明桃花源記的意 境而寫(xiě)的寫(xiě)景詩(shī)。詩(shī)由遠(yuǎn)外落筆，寫(xiě)山谷深境而寫(xiě)的寫(xiě)景詩(shī)。詩(shī)由遠(yuǎn)外落筆，寫(xiě)山谷深 幽，迷離恍惚，隔煙朦朧，其境若仙。然后幽，迷離恍惚，隔煙朦朧，其境若仙。然后 鏡頭移近，寫(xiě)桃花流水，漁舟輕泛，問(wèn)訊漁鏡頭移近，寫(xiě)桃花流水，漁舟輕泛，問(wèn)訊漁 人，尋找桃源。詩(shī)的構(gòu)思婉曲，意境若畫(huà)，人，尋找桃源

15、。詩(shī)的構(gòu)思婉曲，意境若畫(huà)， 有景有情，趣味深遠(yuǎn)。有景有情，趣味深遠(yuǎn)。 美麗的桃花源至今流傳的成語(yǔ)：美麗的桃花源至今流傳的成語(yǔ)： 世外桃源、豁然開(kāi)朗、怡然自得、世外桃源、豁然開(kāi)朗、怡然自得、 無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫。無(wú)人問(wèn)津、雞犬相聞、黃發(fā)垂髫。 桃花溪 （ 唐 張旭） 隱隱飛橋隔野煙，隱隱飛橋隔野煙， 石磯西畔問(wèn)漁船。石磯西畔問(wèn)漁船。 桃花盡日隨流水，桃花盡日隨流水， 洞在清溪何處邊。洞在清溪何處邊。 春潮春潮 第三課時(shí)第三課時(shí) 潑水節(jié)潑水節(jié) 潑水節(jié)潑水節(jié) 鳳凰鳳凰 周周恩恩來(lái)來(lái) 敲敲鼓鼓 對(duì)對(duì)襟襟白白褂褂 咖啡咖啡 踩踩著著 端端正正 蘸蘸水水 長(zhǎng)長(zhǎng)壽壽 1、周總理身穿傣族的對(duì)襟白褂，

16、、周總理身穿傣族的對(duì)襟白褂， 頭上包著傣族的水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)頭上包著傣族的水紅色頭巾，笑容滿(mǎn) 面地接過(guò)一只象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)，踩面地接過(guò)一只象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)，踩 著鮮花鋪成的地毯，和傣族人民一起著鮮花鋪成的地毯，和傣族人民一起 跳舞。跳舞。 2、總理一手端著銀碗，一手拿著、總理一手端著銀碗，一手拿著 柏樹(shù)枝，蘸水向人群潑灑。大家開(kāi)心柏樹(shù)枝，蘸水向人群潑灑。大家開(kāi)心 地笑著，也向周總理潑水，祝愿他健地笑著，也向周總理潑水，祝愿他健 康長(zhǎng)壽。康長(zhǎng)壽。 潑水節(jié)潑水節(jié) 因?yàn)橐驗(yàn)?敬愛(ài)敬愛(ài) 周恩來(lái)周恩來(lái) 總理總理 花炮花炮 對(duì)襟白掛對(duì)襟白掛 敲鼓敲鼓 銀碗銀碗 祝福祝福 健康健康 長(zhǎng)壽長(zhǎng)壽 幸福幸福 令

17、人令人 盛滿(mǎn)盛滿(mǎn) 火紅火紅火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，的鳳凰花開(kāi)了，一年一年 一度一度的潑水節(jié)又到了。的潑水節(jié)又到了。 今年的潑水節(jié)為什今年的潑水節(jié)為什 么是難忘的潑水節(jié)？誰(shuí)能么是難忘的潑水節(jié)？誰(shuí)能 用用“因?yàn)橐驗(yàn)? 所以所以-”來(lái)來(lái) 回答?；卮?。 這天清晨，男女老少穿著這天清晨，男女老少穿著 （ ），挑上（），挑上（ ）先到）先到 （ ），然后（），然后（ ）互相）互相 （ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。 彬彬有禮的傣族姑娘一邊說(shuō)著彬彬有禮的傣族姑娘一邊說(shuō)著 （ ）一邊用竹葉、樹(shù)（）一邊用竹葉、樹(shù)（ ） 盆里的水向迎面的人灑去。盆里的水向迎面的人灑去。 填一填 歡迎周總理歡迎周總理 地上（地

18、上（ ） 江面（江面（ ） 天空（天空（ ） 人們歡呼著：人們歡呼著： 撒滿(mǎn)花瓣撒滿(mǎn)花瓣 一條條龍船一條條龍船 一串串花炮一串串花炮 “周總理來(lái)了！周總理來(lái)了！” 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察 課文插圖課文插圖 看一看看一看課文哪幾個(gè)自課文哪幾個(gè)自 然段寫(xiě)的是圖上的情景？然段寫(xiě)的是圖上的情景？ 周總理身穿傣族的對(duì)襟白褂，頭周總理身穿傣族的對(duì)襟白褂，頭 上包著傣族的水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面上包著傣族的水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面 地接過(guò)一只象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)，踩著地接過(guò)一只象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)，踩著 鮮花鋪成的地毯，和傣族人民一起跳鮮花鋪成的地毯，和傣族人民一起跳 舞。舞。 總理一手端著銀碗，一手拿著柏總理一手端著銀碗，一手

19、拿著柏 樹(shù)枝，蘸水向人群潑灑。大家開(kāi)心地樹(shù)枝，蘸水向人群潑灑。大家開(kāi)心地 笑著，也向周總理潑水，祝愿他健康笑著，也向周總理潑水，祝愿他健康 長(zhǎng)壽。長(zhǎng)壽。 周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們 周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們 周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們 清清的水，潑呀，灑呀！周清清的水，潑呀，灑呀！周 總理和傣族人民笑哇，跳哇，是總理和傣族人民笑哇，跳哇，是 那么開(kāi)心！那么開(kāi)心！ 多么多么幸福幸福哇，哇，1961年的潑水年的潑水 節(jié)！節(jié)！ 多么令人多么令人難忘難忘啊，啊， 1961年的

20、年的 潑水節(jié)！潑水節(jié)！ 有感情地朗讀：有感情地朗讀： 傣族人民傣族人民 周總理周總理 你會(huì)填嗎？你會(huì)填嗎？ （ ）的潑水節(jié)）的潑水節(jié) （ ）的鳳凰花）的鳳凰花 （ ）的周總理）的周總理 （ ）的地毯）的地毯 （ ）的潑水節(jié)）的潑水節(jié) （ ）的花瓣）的花瓣 （ ）的頭巾）的頭巾 （ ）的鼓點(diǎn)）的鼓點(diǎn) 你想知你想知 道道 彝族的火把節(jié)彝族的火把節(jié) 山西鑼鼓山西鑼鼓 苗族服飾苗族服飾 秧歌秧歌 鄂倫春篝火節(jié)鄂倫春篝火節(jié) 彝族的火把節(jié)彝族的火把節(jié) 從每年農(nóng)歷六月二十四日起，彝族都要以自己獨(dú)特的方式從每年農(nóng)歷六月二十四日起，彝族都要以自己獨(dú)特的方式 度過(guò)三天的火把節(jié)。度過(guò)三天的火把節(jié)。 山西鑼鼓山西鑼鼓

21、 正月十五元宵佳節(jié)，山西人就用鑼鼓宣告喜慶。正月十五元宵佳節(jié)，山西人就用鑼鼓宣告喜慶。 苗族服飾苗族服飾 身上的小鈴響個(gè)不停，身上的小鈴響個(gè)不停， 背著背著10多千克的銀飾多千克的銀飾 就像羽毛一樣的輕。就像羽毛一樣的輕。 服飾上的紋樣，有古服飾上的紋樣，有古 老的傳說(shuō)，有圖騰崇老的傳說(shuō)，有圖騰崇 拜，還有動(dòng)物花卉，拜，還有動(dòng)物花卉， 它記載著苗族文化的它記載著苗族文化的 變遷，是一種獨(dú)特的變遷，是一種獨(dú)特的 文化載體，豐富了民文化載體，豐富了民 族文化的底蘊(yùn)。族文化的底蘊(yùn)。 秧秧 歌歌 農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)，對(duì)于山東省商河縣農(nóng)民來(lái)說(shuō)，農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)，對(duì)于山東省商河縣農(nóng)民來(lái)說(shuō)， 意味著狂

22、歡。意味著狂歡。 鄂倫春篝火節(jié)鄂倫春篝火節(jié) 春潮春潮 第四課時(shí)第四課時(shí) 搶春水 搶?zhuān)焊?jìng)賽、爭(zhēng)第一的意思，表示搶?zhuān)焊?jìng)賽、爭(zhēng)第一的意思，表示 一種游戲的快樂(lè)心情。一種游戲的快樂(lè)心情。 n選詞填空。選詞填空。 n 融化融化 溶化溶化 n1、鐵加熱至、鐵加熱至1530度以上就（度以上就（ ）成）成 鐵水。鐵水。 n2、春天來(lái)了，冰雪開(kāi)始（、春天來(lái)了，冰雪開(kāi)始（ ）。）。 n寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法 n漂載著野花，漂載著山草和林苔的漂載著野花，漂載著山草和林苔的 清香，漂載著快樂(lè)，漂載著喜悅和清香，漂載著快樂(lè)，漂載著喜悅和 云彩的影子，泉水在山箐里響起來(lái)云彩的影子，泉水在山箐里響起來(lái) 了?。耍。?） n星星們累了，稀疏了，還掛在老槐星星們累了，稀疏了，還掛在老槐 樹(shù)枝杈上的那幾顆，也要滑落了。樹(shù)枝杈上的那幾顆，也要滑落了。 （ ） n理解課文回答問(wèn)題 n1、“春水”為什么要“搶”呢？ “搶春水”傳達(dá)了山村人民的