小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

1、小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃一、班級情況分析：我班共有20位幼兒，其中男生14位，女生6位。從開學(xué)前的家訪中了解到，大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，家庭條件優(yōu)裕，有爺爺奶奶、外公外婆的嬌寵，小年齡的幼兒幾乎占班級人數(shù)的大部分，大部分幼兒從未入過托，而且因?yàn)槊课挥變簛碜圆煌募彝?，家長對于自己孩子的培養(yǎng)方式各自不同，因此各方面都存在著不同程度上的差異。從開學(xué)的一周來看，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點(diǎn)： 1、大部分幼兒比較大方，情緒比較穩(wěn)定，但有個別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2、生活自理能力較弱，表現(xiàn)在：等喂飯、挑食、含飯、大便不會用便紙、鞋子不會拔、午睡需陪等等。 3、語言發(fā)展存在著很大的問題

2、，差距很懸殊，有些幼兒語言能力較強(qiáng)，善于表達(dá)，還有一部分幼兒不愿意開口說話。 4、個別幼兒行為習(xí)慣較差，表現(xiàn)在：注意力不集中，不能安靜聽別人說話，沒有坐相，喜歡把腳伸出或擱在椅子上，還有的喜歡用手去打別人；有些幼兒自制能力差，控制不住自己的行為，常常隨意離開座位等等。 二、本學(xué)期班級計(jì)劃 總體目標(biāo)： 根據(jù)規(guī)程要求，結(jié)合綱要，并按照本班的實(shí)際情況，本學(xué)期主要讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境和集體生活、對幼兒進(jìn)行基本的生活自理能力和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，寓教于樂開展各種主題活動，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒健康茁壯地成長。具體目標(biāo)與措施（一）學(xué)習(xí)活動 目標(biāo)： 1、喜歡老師，愛家人，愿意上幼兒園。 2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)

3、生對周圍事物的興趣，學(xué)著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征。 3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們的變化、聲響產(chǎn)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。 5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。 6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話，愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。 7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-5，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。 8、能有禮貌地和老師打招呼，學(xué)會早、好、再見。 措施

4、： 1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“笑臉照片展”等。 2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個幼兒體驗(yàn)成就感。 3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的兒歌、歌曲、認(rèn)數(shù)、畫畫等。 4、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。（二）生活活動：目標(biāo)：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃完，不將飯菜含在嘴里。3

5、、糾正不良的睡眠習(xí)慣。 4、初步學(xué)會穿脫寬松的衣褲。 5、學(xué)習(xí)自理大小便。 6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，懂得臟物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。 7、在老師的提醒下，根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服。 8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后要洗手。 9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施： 1、開展“這就是我”的主題活動，教導(dǎo)幼兒自己已經(jīng)長大，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些

6、生活的材料如：小被子、小衣服、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。 4、 通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 （三）、運(yùn)動活動：目標(biāo)： 1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險的地方玩。 2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。 3、能一個跟著一個地走，雙足交替上下樓梯，兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型運(yùn)動器具。 5、學(xué)習(xí)廣播操。 措施： 1、培養(yǎng)幼兒的參與性和興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。 3、學(xué)會廣播操。 4、提供多種運(yùn)動小器具(皮球、套圈等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。 （四）、游戲活動 目標(biāo)： 1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的

7、情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。 3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。 措施： 1、提供符合小班幼兒的大玩具。 2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。 3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。 三、家長配合：家長是孩子的第一位老師，家長的言行將直接影響到孩子的行為，孩子潛移默化中受到影響。教育孩子要家庭,幼兒園,社會共同

8、教育才有成效,不是說你把孩子送到幼兒園就好了，應(yīng)多與孩子進(jìn)行溝通。其中，我們會定期地邀請家長參加“開放活動、家長會等”， 彼此溝通，并及時做好反饋工作。 樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，利用接送時間向家長定期匯報幼兒在園情況。家長應(yīng)協(xié)作幼兒園做好以下一些工作：1、為幼兒準(zhǔn)備一套內(nèi)衣褲備用。2、遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。（8點(diǎn)半以前送、4點(diǎn)鐘以后接，幼兒園電話：6568240。） 注意：1、接送時需固定家長接送，如要調(diào)換事先跟老師說明。為了不影響孩子，請家長不要隨意進(jìn)入教室，因?yàn)檫@時我們的孩子在參加活動，如果有事情要交代，可以和離你近的老師交代（解釋

9、）。2、如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間,劑量、班級和姓名再交給老師。3、幼兒有什么特殊情況（疾病、嗜好、忌口等）要第一時間與我們聯(lián)系，如不說一旦有事我們概不負(fù)責(zé)，幼兒及家長患傳染病時，應(yīng)及時通報幼兒園，做好隔離工作。 4、為了孩子的健康、安全，請家長不帶讓幼兒帶危險物品及貴重物品（過期食品、項(xiàng)鏈、尖銳物品等），以后請讓孩子每人帶一樣不要很貴的玩具到幼兒園來。 5、平時幼兒穿的衣褲鞋子要合適，方便幼兒穿脫，還要穿好內(nèi)褲。在家里要囑咐孩子不要憋便，有事情要跟老師說，請老師幫忙。（衣褲、鞋子的要求：男孩：褲洞要開得大，不裝拉鏈；女孩：襠不要太短，橡皮筋腰頭，系鞋帶的鞋子最好不穿，不穿拖鞋）。 6

10、、電話、地址如變更應(yīng)及時與老師講（一般留兩個電話，一個固定電話、一個手機(jī)號碼）。 7、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。 8、注意幼兒的個人衛(wèi)生，經(jīng)常為幼兒剪指甲，以免發(fā)生危險。 10、關(guān)注我們的家園共育，我們會把每周的主要內(nèi)容、要求貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請大家注意及時完成不拖拉。（收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動。） 12、家園同步配合、家庭成員之間都要對孩子的教育要求一致，有利于幼兒的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。周末在家希望大家能根據(jù)幼兒園的作息時間安排孩子的飲食起居，日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致，不包辦代替，讓幼兒自己學(xué)著吃飯，督促幼兒不挑食，適當(dāng)給孩子吃一些蔬菜，逐漸教會幼兒自理大小便，自己穿脫衣服等，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 13、如果今后我們在工作中有什么不到之處，我們衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出建議，我們將盡量改進(jìn)，共同探討教育幼兒的方法，避免產(chǎn)生不必要的誤會。四、主題活動內(nèi)容：這就是我你好，秋天甜甜蜜蜜冬天的童話 美麗的家鄉(xiāng)五、具體工作安排：九月份：搞好開學(xué)大活動，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒逐漸適應(yīng)環(huán)境和班級集體生活。十月份：初步教幼