化學(xué)人教版九年級上冊空氣第一課時

1、第二單元第一節(jié)空氣教學(xué)目標:知識目標：通過實驗，使學(xué)生了解空氣的組成，并對空氣的 污染和防治有所認識。能力目標：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗，分析問題的思維能力。思想教育：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識及實事求是的科學(xué)態(tài)度。重點難點了解空氣的組成及空氣污染與防治。教學(xué)方法實驗探討法、課堂討論啟發(fā)式講解法。教學(xué)用具儀器：鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、止水夾、酒精燈。藥品：紅磷、水。其它：火柴。教學(xué)過程【引入】大家用手捏住鼻子，什么感覺？為什么？對，感覺憋，因為我們每時每刻都要呼吸，吸入的就是空氣。今天我們就一起來學(xué)習(xí)與空氣有關(guān)的知識。一空氣是由什么組成的【提問】 1. 空氣

2、就在你周圍， 你能描述它有哪些物理性質(zhì)嗎 ?2. 空氣是一種單一物質(zhì)嗎?它主要由哪些成分組成呢?研究空氣組成科學(xué)家：法國化學(xué)家拉瓦錫。實驗過程； 1. 把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱 12 天。實驗現(xiàn)象；一部分的液態(tài)汞變成了紅色粉末。同時容器里空氣的體積差不多減少了 1/5 。實驗過程；2.把汞表面上所生成的紅色粉末收集起來，放在另一個較小的容器里再加強熱。實驗現(xiàn)象；紅色粉末又生成了銀白色物質(zhì)和能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。實驗結(jié)論：空氣由氮氣和氧氣組成，其中氧氣約占空氣總體積 1/5 的結(jié)論。二驗證實驗實驗原理：利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，水

3、進入容器，進入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積。點燃 八、八八、紅磷+氧氣-五氧化二磷實驗裝置：儀器：集氣瓶、橡膠塞、燃燒匙、導(dǎo)氣管、乳膠管、彈簧夾、燒杯、酒精燈及火柴藥品：紅磷、水實驗步驟：連接裝置并檢查裝置的氣密性；在集氣瓶內(nèi)裝入少量的水，再把剩余的容積分成五等份，并用橡皮筋做上記號；用彈簧夾夾緊乳膠管， 點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷， 立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；燃燒結(jié)束并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，有大量白煙生成，放出熱量；冷卻后，打開彈簧夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，進入集氣瓶 內(nèi)水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的 1/5實驗結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5。思考與討論：結(jié)果偏小的原因有哪些？偏大的原因又有哪些?偏小的原因：1紅磷量不足；2未等集氣瓶冷卻到室 溫就打開止水夾；3裝置氣密性不佳；4實驗前，導(dǎo)管中未充滿水。偏大的原因：1點燃紅磷插入集氣瓶速度太慢；2止水夾未夾緊 三，空氣組成成分氮氣n2氧氣o2稀有氣體二氧化碳co2其他氣體 和雜質(zhì)體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%四，純凈物與混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫作混合物。只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫