13.紀(jì)念白求恩 2016秋人教版部編版

1、紀(jì)念白求恩紀(jì)念白求恩 毛澤東毛澤東 簡(jiǎn)介白求恩生平簡(jiǎn)介白求恩生平 n諾爾曼諾爾曼白求恩（白求恩（18818819391939），）， 偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn) 黨員，著名的胸外科醫(yī)生。黨員，著名的胸外科醫(yī)生。19371937年年 “盧溝橋事變盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大爆發(fā)后，受加拿大 共產(chǎn)黨的派遣率領(lǐng)由加拿大和美共產(chǎn)黨的派遣率領(lǐng)由加拿大和美 國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于19381938年初來到年初來到 中國(guó)中國(guó)1 1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊 區(qū)。區(qū)。 n19391939年年1010月白求恩在淶源摩天嶺月白求恩在淶源摩天嶺 前線醫(yī)

2、院醫(yī)治傷員時(shí)，不幸手指感前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí)，不幸手指感 染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié)染中毒，由于他堅(jiān)持工作，肘關(guān)節(jié) 又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍于又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍于19391939年年1111月月 1212日在河北省唐縣逝世。他最后一日在河北省唐縣逝世。他最后一 句話是：句話是：“努力吧！向著偉大的路，努力吧！向著偉大的路， 開辟前面的事業(yè)！開辟前面的事業(yè)！”。 白求恩逝世一個(gè)月后的白求恩逝世一個(gè)月后的1212月月2121 日，毛澤東同志寫下了日，毛澤東同志寫下了紀(jì)念白求紀(jì)念白求 恩恩這篇文章。這篇文章。 學(xué)習(xí)目標(biāo)的交流學(xué)習(xí)目標(biāo)的交流 1 1、學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品質(zhì)。、學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品質(zhì)。 2

3、2、理清課文的寫作思路，把握段、理清課文的寫作思路，把握段 落之間的關(guān)聯(lián)。落之間的關(guān)聯(lián)。 3 3、學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。、學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。 4 4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合，以議為主、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合，以議為主 的寫法。的寫法。 冀冀 派派遣遣 殉殉職職 動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī) 狹狹隘隘 極端極端 熱熱忱忱 冷清冷清 純純粹粹 佩服佩服 高明高明 鄙薄鄙薄 出路出路 拈拈輕怕重輕怕重 漠漠不關(guān)心不關(guān)心 麻木不仁麻木不仁 精益求精精益求精 見異思遷見異思遷 jqinxn i chncu bb nin m 派遣：派遣： 殉職：殉職： 動(dòng)機(jī)：動(dòng)機(jī)： 狹隘：狹隘： 極端：極端： 熱忱：熱忱： 冷清：冷清： 純

4、粹：純粹： 佩服：佩服： 解釋下列詞語。解釋下列詞語。 ( (政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等) )派人到某處派人到某處 做某項(xiàng)工作。做某項(xiàng)工作。 為公務(wù)而犧牲生命為公務(wù)而犧牲生命 促使人從事某種活動(dòng)的念頭。促使人從事某種活動(dòng)的念頭。 心胸、氣量、見識(shí)等不寬廣。心胸、氣量、見識(shí)等不寬廣。 極其、特別。極其、特別。 熱情。忱，情意。熱情。忱，情意。 冷落寂寞。冷落寂寞。 不摻雜其它成分的；無摻合物的。不摻雜其它成分的；無摻合物的。 欽佩；信服。欽佩；信服。 高明：高明： 鄙薄：鄙?。?出路：出路： 拈輕怕重：拈輕怕重： 漠不關(guān)心：漠不關(guān)心： 麻木不仁：麻木不仁： 精益求精：精益求精： 見異思

5、遷見異思遷： 解釋下列詞語。解釋下列詞語。 見解獨(dú)到不同凡人，或技藝高超。見解獨(dú)到不同凡人，或技藝高超。 輕視輕視 關(guān)閉的地方或空間向外的通道關(guān)閉的地方或空間向外的通道。 接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。 形容對(duì)人或事物冷漠，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。形容對(duì)人或事物冷漠，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。 本義是肢體麻木，沒有感覺。這里指缺本義是肢體麻木，沒有感覺。這里指缺 乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。 好了還求更好。好了還求更好。 看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。這看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。這 里指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，里指不安心工作，事業(yè)

6、心不強(qiáng)。遷， 改變。改變。 默讀課文默讀課文 勾畫出各段的中心句。勾畫出各段的中心句。 “一個(gè)外國(guó)人，毫無利己的動(dòng)一個(gè)外國(guó)人，毫無利己的動(dòng) 機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作 他自己的事業(yè)，這是什么精神他自己的事業(yè)，這是什么精神? ?這這 是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主 義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員 都要學(xué)習(xí)這種精神。都要學(xué)習(xí)這種精神?！?要點(diǎn)：要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。 第一段第一段重點(diǎn)句重點(diǎn)句： “白求恩同志毫不利己專門利白求恩同志毫不利己專門利 人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極

7、端人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端 的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的 熱忱。熱忱。” 要點(diǎn)：要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專 贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專 門利人的精神。門利人的精神。 第二段重點(diǎn)句：第二段重點(diǎn)句： 第三段重點(diǎn)句：第三段重點(diǎn)句： 要點(diǎn)：要點(diǎn)：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求 精的精神。精的精神。 “白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他 以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求 精。精?！?第四段重點(diǎn)句：第四段重點(diǎn)句： 要點(diǎn)：要點(diǎn)：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫 無自私自利之心的精神。無自私自利之心的精

8、神。 “ “我們大家要學(xué)習(xí)他毫無我們大家要學(xué)習(xí)他毫無 自私自利之心的精神。自私自利之心的精神?！?說說課文段落間的關(guān)系說說課文段落間的關(guān)系 1 1、概述白求恩的事跡概述白求恩的事跡，號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨，號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨 員學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神。員學(xué)習(xí)白求恩的國(guó)際主義精神。 2 2、號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志毫、號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志毫 不利己專門利人的精神。不利己專門利人的精神。 3 3、號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)、號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì) 技術(shù)精益求精的精神。技術(shù)精益求精的精神。 4 4、號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利

9、 之心的精神。之心的精神。 總分總 先概況敘述白求恩的事跡，再分別闡述對(duì)他精神 品格的理解，最后做總結(jié)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。 國(guó)際主義精神是白求恩最突出的特質(zhì)，放在第一重點(diǎn)說。 毫不利己專門利人的精神是他國(guó)際主義精神的最好體現(xiàn)， 緊接著說。 對(duì)技術(shù)的精益求精是具體業(yè)務(wù)的追求，放在后邊說。 先政治，后業(yè)務(wù)。 默讀默讀2 2、3 3段，勾畫出下表中相應(yīng)文字，體會(huì)對(duì)比段，勾畫出下表中相應(yīng)文字，體會(huì)對(duì)比 手法的表達(dá)效果。手法的表達(dá)效果。 白求恩白求恩不少人和一些人不少人和一些人 對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任， 。怕人家不知道。怕人家不知道 極端負(fù)責(zé)任極端負(fù)責(zé)任 對(duì)工作對(duì)工作 的態(tài)度的態(tài)度 對(duì)同志、對(duì)同志、

10、 人民的人民的 態(tài)度態(tài)度 對(duì)工作對(duì)工作 的要求的要求 極端的熱忱極端的熱忱 滿腔熱忱滿腔熱忱 對(duì)技術(shù)精益對(duì)技術(shù)精益 求精求精 見異思遷；鄙薄技見異思遷；鄙薄技 術(shù)工作以為不足道，術(shù)工作以為不足道， 以為無出路，以為無出路， 冷冷清清，漠不冷冷清清，漠不 關(guān)心，麻木不仁關(guān)心，麻木不仁 通過對(duì)比，突出通過對(duì)比，突出了白求恩的了白求恩的 高貴品質(zhì)；通過對(duì)比，顯出差高貴品質(zhì)；通過對(duì)比，顯出差 距，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白距，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白 求恩的必要性。求恩的必要性。 說說運(yùn)用對(duì)比手法的好處。說說運(yùn)用對(duì)比手法的好處。 我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？?是因?yàn)槊?，僅回過他一封信，

11、還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死， 我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我 們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可 以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn) 精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人， 一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 齊讀第齊讀第4 4段，將這一段劃分為兩個(gè)層次，并說說兩個(gè)層次段，將這一段劃分為兩個(gè)層次，并說說兩個(gè)層次 之間是如何過渡的。之間是如何過渡的。 / 回憶同白求恩的交往，按時(shí)間順序，先后說了會(huì)面和通 信，從“我”的心情擴(kuò)大到大家的心情，思路十分順當(dāng)。 白求恩精神的核心是毫無自私自利之心，這是對(duì)上文的

12、總結(jié)。接著進(jìn)一步闡明學(xué)習(xí)的意義，同時(shí)也是對(duì)白求恩 同志高風(fēng)亮節(jié)的崇高評(píng)價(jià)。 表達(dá)方式的含義表達(dá)方式的含義 文章的表達(dá)方式是指作文章的表達(dá)方式是指作 者在反映客觀事物和表者在反映客觀事物和表 達(dá)感情或觀點(diǎn)時(shí)所使用達(dá)感情或觀點(diǎn)時(shí)所使用 的語言組合樣式。的語言組合樣式。 表達(dá)方式種類有哪幾種？表達(dá)方式種類有哪幾種？ 主要有五種：記敘主要有五種：記敘 、描寫、描寫 、抒情、抒情 、議論、說明、議論、說明 怎樣快速記?。吭鯓涌焖儆涀。?表達(dá)方式表達(dá)方式“順口溜順口溜”： 表達(dá)方式有五種，記敘描寫和抒情，表達(dá)方式有五種，記敘描寫和抒情， 以上三種最常見，再加議論與說明。以上三種最常見，再加議論與說明。 表

13、達(dá)方式表達(dá)方式記敘記敘 記敘是作者通過一般性的陳述記敘是作者通過一般性的陳述, , 介紹介紹、交待人物、事件、環(huán)境及交待人物、事件、環(huán)境及 其發(fā)展演變過程的表達(dá)方法。其發(fā)展演變過程的表達(dá)方法。 如：今年，蟬鳴得早。杜鵑花還如：今年，蟬鳴得早。杜鵑花還 沒零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。沒零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。 表達(dá)方式表達(dá)方式描寫描寫 描寫，就是用生動(dòng)形象的語言，把人描寫，就是用生動(dòng)形象的語言，把人 物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心 理，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色理，景物的性質(zhì)、特征，環(huán)境的色 彩、布局等具體地描繪出來。彩、布局等具體地描繪出來。 一般分為人物描寫或景

14、物描寫。一般分為人物描寫或景物描寫。 表達(dá)方式表達(dá)方式抒情抒情 用飽含情感的語言文字抒發(fā)對(duì)人或用飽含情感的語言文字抒發(fā)對(duì)人或 對(duì)事的各種感情。對(duì)事的各種感情。 如：如：1、哦！那是蟬生命的意義！哦！那是蟬生命的意義！ 2、冬天，我喜歡你純凈的身軀、冬天，我喜歡你純凈的身軀 ，喜歡你嚴(yán)厲的性格，我要在你，喜歡你嚴(yán)厲的性格，我要在你 的懷抱中鍛煉，奮斗的懷抱中鍛煉，奮斗你可以你可以 和春天的鮮花、夏天的和春天的鮮花、夏天的 麥浪和秋天的果實(shí)媲美！麥浪和秋天的果實(shí)媲美！ 通過講事實(shí)、說道理等方法對(duì)通過講事實(shí)、說道理等方法對(duì) 人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、 看法，通常帶有較強(qiáng)的主

15、觀色看法，通常帶有較強(qiáng)的主觀色 彩彩. . 表達(dá)方式議論 如：如：1 1、近月來，窗外蟬更知知不近月來，窗外蟬更知知不 休，使事忙的人聽了很煩。休，使事忙的人聽了很煩。 如：如：1.這似乎能辦到。我小這似乎能辦到。我小 心翼翼的伸出左腳去探那塊心翼翼的伸出左腳去探那塊 巖石，并且踩到了它。巖石，并且踩到了它。 2.暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星 星，懸崖下面的大地越來越星，懸崖下面的大地越來越 暗。暗。 2、吸煙是一種既害人又害己的、吸煙是一種既害人又害己的 行為。抽煙會(huì)影響抽煙人的健康行為。抽煙會(huì)影響抽煙人的健康 ，很多肺癌患者的病因就是香煙，很多肺癌患者的病因就是香煙 。此外

16、，抽煙還會(huì)傷害你周圍的。此外，抽煙還會(huì)傷害你周圍的 人的健康，人的健康，“抽二手煙抽二手煙”對(duì)身體對(duì)身體 的壞處甚至更大，也許你的家人的壞處甚至更大，也許你的家人 不自覺地就被你傷害了。所以我不自覺地就被你傷害了。所以我 認(rèn)為吸煙危害健康，我們應(yīng)該鼓認(rèn)為吸煙危害健康，我們應(yīng)該鼓 勵(lì)吸煙者戒煙。勵(lì)吸煙者戒煙。 表達(dá)方式表達(dá)方式說明說明 說明即用簡(jiǎn)潔的文字把事物的形狀、性說明即用簡(jiǎn)潔的文字把事物的形狀、性 質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清 楚；把人物的經(jīng)歷特點(diǎn)表述明白。說明楚；把人物的經(jīng)歷特點(diǎn)表述明白。說明 的語言一般要求準(zhǔn)確、淺顯易懂。的語言一般要求準(zhǔn)確、淺顯

17、易懂。 如：如：1 1、小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒 ，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。 2、卷云和卷積云的位置很高， 那里水分少，它們一般不會(huì)帶來 雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白 云，叫積云，常在兩千米左右的 天空，一朵朵分散著，映著溫和 的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的 光輝。 再現(xiàn)客觀類，包括敘述、描寫、再現(xiàn)客觀類，包括敘述、描寫、 說明；其共同點(diǎn)在于反映客觀物象，說明；其共同點(diǎn)在于反映客觀物象， 這就是說，在某地出現(xiàn)的事，寫出來這就是說，在某地出現(xiàn)的事，寫出來 再傳告到另一地方的人，一個(gè)行業(yè)里再傳告到另一地方的人，一個(gè)行業(yè)里 創(chuàng)造的成果再向其他行業(yè)傳遞。作者創(chuàng)造的成

18、果再向其他行業(yè)傳遞。作者 在觀察、思考與表達(dá)時(shí)，多取客觀態(tài)在觀察、思考與表達(dá)時(shí)，多取客觀態(tài) 度，力求真實(shí)表述客觀事物。度，力求真實(shí)表述客觀事物。 表現(xiàn)主觀類，包括議論和抒情。特點(diǎn)表現(xiàn)主觀類，包括議論和抒情。特點(diǎn) 是表現(xiàn)主觀精神。議論表達(dá)作者對(duì)客觀是表現(xiàn)主觀精神。議論表達(dá)作者對(duì)客觀 事物的見解，抒情表達(dá)的是作者主觀的情事物的見解，抒情表達(dá)的是作者主觀的情 感。一般議論文的寫作，是作者在觀察感。一般議論文的寫作，是作者在觀察 生活發(fā)現(xiàn)有社會(huì)意義的問題之后，有題生活發(fā)現(xiàn)有社會(huì)意義的問題之后，有題 而議才寫成文章。作者在體驗(yàn)生活過程而議才寫成文章。作者在體驗(yàn)生活過程 中，產(chǎn)生獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和感受，有感而發(fā)

19、中，產(chǎn)生獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和感受，有感而發(fā) 才寫成一篇抒情文。一句話，主觀的才寫成一篇抒情文。一句話，主觀的 東西向外轉(zhuǎn)化和傳遞，即所謂表現(xiàn)。東西向外轉(zhuǎn)化和傳遞，即所謂表現(xiàn)。 五種表達(dá)方式的區(qū)分五種表達(dá)方式的區(qū)分“順口 溜” 記記敘重過程，敘重過程， 議論重觀點(diǎn)，議論重觀點(diǎn)， 描寫重印象，描寫重印象， 說明重介紹，說明重介紹， 抒情重情感。抒情重情感。 本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議、以議本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議、以議 為主的寫法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾為主的寫法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾 議的議的? ? 第一層：高度概括白求恩同志的主要第一層：高度概括白求恩同志的主要 事跡。事跡。 第二層：第二層：“高度概

20、括白求恩的思想和高度概括白求恩的思想和 行動(dòng)。行動(dòng)。 第三層：引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求第三層：引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求 恩同志具有偉大的國(guó)際主義精神。恩同志具有偉大的國(guó)際主義精神。 第一段：可以分為三層。第一段：可以分為三層。 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)白求恩同志是加拿大共產(chǎn) 黨員黨員不幸以身殉職不幸以身殉職” 是記敘，其余是議論。是記敘，其余是議論。 先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白 求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó) 際主義精神。際主義精神。 第一層：第一層： 第二層：第二層： 第三層：第三層： 第二段第二段可分三層，每一層都是先敘后議?？煞秩龑?，每一層都是先敘后議。 敘

21、議敘議 敘敘 議議 敘敘 議議 先高度概括白求恩精神的具體表先高度概括白求恩精神的具體表 現(xiàn)，后號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)現(xiàn)，后號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué) 習(xí)他。習(xí)他。 先聯(lián)系先聯(lián)系“不少的人不少的人”的表現(xiàn)，后的表現(xiàn)，后 分析分析“不少的人不少的人”的實(shí)質(zhì)。的實(shí)質(zhì)。 先轉(zhuǎn)述從前線回來的人對(duì)白求恩的先轉(zhuǎn)述從前線回來的人對(duì)白求恩的 評(píng)價(jià)，后號(hào)召學(xué)習(xí)他的精神。評(píng)價(jià)，后號(hào)召學(xué)習(xí)他的精神。 文中哪些話是正面介紹白求恩文中哪些話是正面介紹白求恩? ?哪些哪些 話是側(cè)面介紹話是側(cè)面介紹? ?側(cè)面介紹有什么作用側(cè)面介紹有什么作用? ? “白求恩毫不利己專門利人的精白求恩毫不利己專門利人的精 神神極端的熱忱極端的熱忱

22、”是正面介紹；是正面介紹； “從前線回來的人從前線回來的人無不為之感無不為之感 動(dòng)動(dòng)”是側(cè)面介紹。是側(cè)面介紹。 側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不 足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實(shí)足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實(shí) 的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 “白求恩同志是個(gè)醫(yī)生白求恩同志是個(gè)醫(yī)生 他的醫(yī)術(shù)是很高明的他的醫(yī)術(shù)是很高明的”是記敘，是記敘， 其余是議論。其余是議論。 第三段第三段 先敘后議。先簡(jiǎn)敘白求恩對(duì)技術(shù)先敘后議。先簡(jiǎn)敘白求恩對(duì)技術(shù) 的鉆研和醫(yī)術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系的鉆研和醫(yī)術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系 兩種兩種“一班人一班人”給以批評(píng)教

23、育。給以批評(píng)教育。 “我和白求恩同志只見過一我和白求恩同志只見過一 面面我是很悲痛的我是很悲痛的”是記敘，其是記敘，其 余是議論。余是議論。 第四段第四段 先敘后議。先敘述自己與白求先敘后議。先敘述自己與白求 恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白 求恩的意義。求恩的意義。 小結(jié)：夾敘夾議是本文表達(dá)小結(jié)：夾敘夾議是本文表達(dá) 方式上的特點(diǎn)。敘述簡(jiǎn)明扼方式上的特點(diǎn)。敘述簡(jiǎn)明扼 要，議論精辟凝練，因議而要，議論精辟凝練，因議而 敘，議從敘出，二者有機(jī)結(jié)敘，議從敘出，二者有機(jī)結(jié) 合。合。 從前線回來的人說到白求恩，從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不沒有一個(gè)不 佩服，佩服，沒有一

24、個(gè)沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。不為他的精神所感動(dòng)。 本文本文語言鮮明有力，富有說服力和感染語言鮮明有力，富有說服力和感染 力，力，品味下列語句，體會(huì)其表達(dá)效果。品味下列語句，體會(huì)其表達(dá)效果。 此處連用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地 強(qiáng)調(diào)了無一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人 都感動(dòng)的事實(shí)，比一般的陳述句更斬釘截 鐵不可動(dòng)搖。 一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神， 就是就是一個(gè)一個(gè)高尚的人，高尚的人，一個(gè)一個(gè)純粹的人，純粹的人，一個(gè)一個(gè) 有道德的人，有道德的人，一個(gè)一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，脫離了低級(jí)趣味的人， 一個(gè)一個(gè)有益于人民的人。有益于人民的人。 本文本文語言鮮明有力，富有說服力和感染語言鮮明有力，富有說服力和感染 力，力，品味下列語句，體會(huì)其表達(dá)效果。品味下列語句，體會(huì)其表達(dá)效果。 充分發(fā)揮“大有利于人民”這個(gè)意思， 具體精微地分析闡述為五個(gè)方面，而5個(gè)短 語“一個(gè)的人”組成一組排比，議論熱 情洋溢，語氣非常流暢，收束非常有力。 明確明確: :“高尚高尚”指人格，指人格， “純粹純粹”指品質(zhì)；指品質(zhì)；“有道有道 德德”指修養(yǎng)；指修養(yǎng)；“脫離了低脫離了低 級(jí)趣味級(jí)趣味”指志趣；指志趣；“有益有益 于人