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文檔簡介

月 日包家屯九年一貫制學(xué)校五年（上）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 五年 班比較圖形的面積2課時(shí) 審核：主備教師：集備成員：【教學(xué)目標(biāo)】1、借助方格紙能直接判斷圖形面積的大小。 2、通過交流知道比較圖形面積大小的基本方法。 3、體驗(yàn)圖形形狀的變化和面積大小變化的關(guān)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】圖形的等積變換。【教學(xué)難點(diǎn)】面積大小比較的方法?！绢A(yù)習(xí)激活 】1、在方格紙上分別畫一個(gè)長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形。 如果每個(gè)方格的面積是1平方厘米比較一下上圖中哪個(gè)圖形的面積大？【導(dǎo)讀生成】觀察與比較：下面?zhèn)€圖形的面積有什么關(guān)系？你是怎樣知道的？與同學(xué)實(shí)行交流?？磿鳳16, 比較這些圖形面積的關(guān)系？你是怎樣知道的？1、你都看見什么圖形？ 2、動(dòng)手操作（打開學(xué)具袋，使用與掛圖配套的圖形實(shí)行比較） （1）數(shù)方格、（2）平移、（3）旋轉(zhuǎn)、（4）割補(bǔ)、（5）拼湊、（6）計(jì)算、（7）面積相等、（8）面積不等 圖1和圖3有什么關(guān)系是 你知道的方法是 圖2和圖5、圖6有什么關(guān)系是 你知道的方法是 圖5、圖6面積和與圖 面積相等，你知道的方法是 圖9、圖10面積和與圖 面積相等，你知道的方法是 圖11面積與圖 面積相等，你知道的方法是 我能得出結(jié)論：圖形面積大小的幾種比較方法有： 我還得出：面積相等的圖形形狀 【達(dá)標(biāo)檢測】三、鞏固拓展 練一

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