五年級(jí)語文上冊(cè)病句修改課間訓(xùn)練語文版

1、五年級(jí)語文上冊(cè)病句修改課間訓(xùn)練語文版班級(jí)：_ 姓名：_1. 綜合改錯(cuò)。馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！盻2. 下面一段話有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各種金屬粉塵污染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等。既然四日市呼吸系統(tǒng)病患者大多一離開大氣污染環(huán)境，病癥就會(huì)得到解決，所以人們把這種病統(tǒng)稱為“四日市哮喘病”。1._2._3._4._3. 修改病句。（1）我愛看小蜜蜂、小溪

2、流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。_（2）聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。_（3）她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_（4）我們來到公園，觀賞美麗的情景。_（5）上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。_ 4. 用修改符號(hào)修改語段。星期天，寫完了作業(yè)，就在屋里看“西游記”。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來，問：“作業(yè)檢察了嗎？”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答：“保證沒錯(cuò)?！卑职智f嚴(yán)地說：“再看一篇！別那么自信，作業(yè)不可能有一點(diǎn)馬虎?！?. 用修改符號(hào)修改病句。1.老師經(jīng)常激勵(lì)我們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。2.我的課余愛好是打乒乓球和足球。6. 修改病句。從那塊琥珀，我們可以推敲發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細(xì)情形。_開學(xué)

3、典禮他首先第一個(gè)發(fā)言。_7. 修改病句。1.姑媽給我?guī)砹颂易?、香蕉、蘋果、巧克力等水果。_2.語文對(duì)我很感興趣。_3.我訂閱了讀寫知識(shí)中國少年報(bào)少年文藝和小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等報(bào)紙。_8. 改正下面的句子。1.在聯(lián)歡會(huì)上，李麗演唱了動(dòng)聽的歌聲。_2.小鳥動(dòng)聽的歌聲被他陶醉了。_3.全班同學(xué)都去看電影了，只有張軍一個(gè)人還留在教室里做作業(yè)。_4.我不禁忍不住笑出聲來。_9. 前后矛盾,動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、不到半個(gè)小時(shí)以后，我們把作業(yè)做完了。_2、我們學(xué)校有美術(shù)、勞技、計(jì)算機(jī)、舞蹈等多功能教室。_3、我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象。_4、公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。_5、這次到會(huì)的有七十二

4、人左右。_10. 啄木鳥門診(修改病句)。1今天上課，所有的同學(xué)基本上都到齊了。_2他提的意見，就是完全不正確，我們也應(yīng)虛心聽取。_3.會(huì)場上飄著五顏六色的紅旗。_11. 修改病句。 （1）三國演義對(duì)我十分感興趣。_（2）書看多了，我也會(huì)比較、挑選。_（3）我咬了牙拿起一本三國演義讀了起來，果然越看越明白。_12. 修改病句，并把正確的句子寫在下面。1我是爸爸最疼愛的。_2成吉思汗最喜愛的手腕上站著他的鷹。_13. 修改病句。（1）我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。_（2）我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。_（3）每次老師提問他總是首先第一個(gè)發(fā)言。_14. 按要求寫句子。（1）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。（修改病句）_ （2）全班同學(xué)的意見基本相同，完全一致。（修改病句）_ （3）藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢子般的浮云。（縮句）_ （4）難道我的驢子這么一會(huì)兒就病成這個(gè)樣子了?。ǜ臑殛愂鼍洌 （5）人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的香飄四野。（仿寫）_ 15. 修改病句（1）這是有趣的一本兒童讀物。_（2）在老師的幫助下，逐漸養(yǎng)成了